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文檔簡介
1、七年級下學期年級組工作計劃一、指導思想:一個學期以來,在全體師生的共同努力下, 七年級各項教育教學工作有序、有效開展,圓滿地完成了學校及年級制定的各項教育教學工作計劃和任務, 業(yè)務精良、實干巧干的優(yōu)秀教師團隊和遵規(guī)守紀、積極向上的學生團隊正逐漸形成。因此本學期,年級將以學校的工作思路為指針,繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點,緊抓“教學質(zhì)量”這個核心,以促進學生文明行為習慣和學習習慣為教育主攻方向,加強教育教學常規(guī)管理,形成良好的學習風氣,積極配合教導處的工作,抓好年級師生的教育教學工作,不斷提升工作效益。二、工作目標:1、學生管理目標:樹立一個理念(促進學生健康、快樂、自信、發(fā)展),突出一個主題(
2、和諧教育),加強兩個規(guī)范(中學生守則、中學生行為規(guī)范),融洽兩種關(guān)系(生生、師生),培養(yǎng)五自人才(人格上自尊、行為上自律、學習上自主、生活上自律、體魄上自強)。2、教師隊伍建設(shè)目標 :全體教師提高思想覺悟,加強師德師風建設(shè),發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神,建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團結(jié)的教師隊伍。三、工作重點:1、牢固樹立安全意識,安全教育常抓不懈。2、配合教務處,深化年級考試學科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革,打造高效課堂。3、嚴格、規(guī)范地做好年級管理與服務工作,在年級教育教學管理的精細化上要效益。4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學生文體活動,豐富學生校園文化生活。四、具體措施:(一)教師隊伍建設(shè):加強組內(nèi)教師的團結(jié)合作意識,
3、 樹立 “一盤棋 ”思想。 營造全員育人、 健康向上的工作環(huán)境, 形成服從學校、 年級組大局、 班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作,生活上多照顧,思想上多交流,力爭使七年級組成為一個和諧的團隊。主要措施:自身方面:提高自己的服務意識和服務質(zhì)量, 提倡 “ 實效 ” 服務,相信自己付出,能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績上提升;堅持走進課堂,了解教師的教學情況,互相交流借鑒。教師方面:倡導同伴互助(校內(nèi)學習)與專家引領(lǐng)(觀摩課例、教育教學論著)相結(jié)合,除了常規(guī)的學習方式外, 可以適時增加對教師心靈觸動較大的文章進行學習,或者讀一些勵志類的文章。 同時利用年級會, 給教師提供更多的交流
4、的平臺,讓教師能對學校的各項工作獻計獻策。(二)德育工作:1、切實加強學生的法制安全教育。重點是對后進生的教育與管理。安全教育要時時講,刻刻講,不怕麻煩,要教給學生安全急救方法,保證事故率為零。2、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是每個班級的管理者,是該班級的靈魂。管理負責與否將直接影響到該班的班風, 班風影響到學風, 學風影響到教育、 教學的質(zhì)量。因此,每個班主任必須認真學習有關(guān)班級管理理論和心理教育理論,認真學習學校的有關(guān)規(guī)定, 積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑, 爭當 “ 文明班級 ”。要善于做好每一個學生思想教育工作, 協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關(guān)系。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分
5、配的任務。3、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。 學生返校入班的第一個月是行為規(guī)范月,班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育, 不放過細小事情, 大力表揚學生中的好人好事。 樹立學生的競爭意識、 安全意識、合作意識。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。4、通過集體教育、個別談話、調(diào)查走訪等方式,及時發(fā)現(xiàn)“ 行為不良生 ”的思想動態(tài)和行為, 本著 “ 多關(guān)愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評 ”的原則,幫助教育學生, 促進學生的全面發(fā)展。 定期召開家長座談會, 建立學校與家庭聯(lián)系制度,通過進行多種形式進行家訪, 及時與家長反映學生在校情況和年級所做的各項工作,形
6、成教育合力,齊抓共管,提高教育教學成效。5、搞好班級文化建設(shè),班級黑板報有專人負責,要保證質(zhì)量,使班級文化氣息濃厚,給學生以薰陶與教育。6、提高班會課的質(zhì)量, 班會課課必須用以做學生的思想工作, 堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,并做到主題明、條理清、針對強。圍繞學校德育工作重點,結(jié)合班級特點,深入開展教育,讓學生懂得自我規(guī)范的重要性,學習的目的是什么,我的目標將怎樣去實現(xiàn)。 班會課宜形式多樣, 調(diào)動學生積極參與,讓學生能受到心靈的啟迪,有所收獲,真正做好幫助教育的作用。7、配合學校積極有效地開展豐富多彩地特色活動。給學生一個展示自己舞臺,鼓勵學生個性化發(fā)展, 組織開展放學后學生的興趣活
7、動。讓他們能在適合自己的活動中更好地體驗和感悟:生活的美好,學習的快樂,成長的樂趣。(三)教學工作:工作重點:規(guī)范學生學習習慣,加強班級學風建設(shè),形成良好的學習氛圍。協(xié)助教務處開展教學教研活動, 強化質(zhì)量意識, 以抓教學質(zhì)量為中心, 加強過程管理,各學科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。主要措施:抓實課程改革,推動主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。落實 “小組合作學習 ”,提高小組合作學習的有效性:(1)把握教師定位,發(fā)揮教師主導作用。(2)分工明確,讓學生成為小組學習的主人。合作學習是小組成員為了完成共同任務,有著明確分工的互助性學習活動。發(fā)材料、做實驗、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報等等都由不同的學生承擔,使每人在小組學習中都有表現(xiàn)自己的機會。( 3)建立機制,促進合作習慣的養(yǎng)成。我們要有意識地強化 "學習小組 "的集體榮譽感,讓每一個成員感到自己的行為會影響整組的學習結(jié)果,引導學生學會傾聽別人的述說,尊重別人的意見,積極參與,學會思考。七年級的工作重在對學生行為習慣的養(yǎng)成教育, 文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育, 校園生活的安全教
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