八下語(yǔ)文第三單元同步復(fù)習(xí)題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 八下語(yǔ)文第三單元同步復(fù)習(xí)題 八下語(yǔ)文第三單元同步復(fù)習(xí)題  一、語(yǔ)言知識(shí) 1.下列各組詞語(yǔ)加點(diǎn)的字的讀音，有一組注音有錯(cuò)誤，請(qǐng)選出來(lái)，它是( ) a.干涸hé 蕭瑟sè 和煦xù 裸露 lu b.挑釁xìn 迷惘wn 徘徊huái 收斂lin c.篤信d 滑稽j 眺望tiào 緘默jin d.頻繁pín 凋零dio 牟取mu 霧靄ài 2.下列漢字書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) a.胸有成竹 莫衷一是 眾目睽睽 b.相輔相存 相形見(jiàn)拙 目空一切 c.神秘莫測(cè) 滄海桑田 鼠目寸光

2、d.沾沾自喜 美味佳肴 不容置疑 3.選詞填空最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 一尺來(lái)長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條，上面用朱筆畫(huà)些莫名其妙的道道，這就能 嗎? 上海的賣(mài)腌臘肉的店鋪里也賣(mài)咸鴨蛋，必用紙條特別 ：“高郵咸鴨蛋?！?我對(duì)異鄉(xiāng)人 高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的! 也許十二紅只是一個(gè)名目，不一定真 十二樣。 a.避邪 注明 稱(chēng)贊 奏足 b.驅(qū)邪 注明 稱(chēng)贊 奏齊 c.驅(qū)邪 標(biāo)明 稱(chēng)道 奏齊 d. 避邪 標(biāo)明 稱(chēng)道 奏足 4.下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( ) a.得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會(huì)編詞兒，腦子快，能鎮(zhèn)定自若。 b.羅布泊很快與廣闊無(wú)垠的克拉瑪干沙漠渾然

3、一體。 c.他們對(duì)自己所想像的這位文壇泰斗形象敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。 d.你可以使那洞庭湖，使那長(zhǎng)江，使那東海，為你翻波涌浪，和你一同地大聲地咆哮啊! 5.下列各個(gè)句子中，有語(yǔ)病的一句是( ) a.人們竟然不自量力地宣稱(chēng)要用這滴水來(lái)代替大海。 b.你會(huì)感到這胸膛里深藏的痛苦與無(wú)奈。 c.大雁都要吹起聯(lián)合的號(hào)角。 d.人們發(fā)現(xiàn)了震天的響聲和美麗的瀑布。 二、積累、整合與運(yùn)用 6.根據(jù)理解默寫(xiě)填空。 念天地之悠悠， ! 蘇幕遮?碧云天徑直寫(xiě)出范仲淹心頭縈繞不去、糾纏不已的懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思的詩(shī)句是： ， 。 在王維的終南別業(yè)中，人們常用來(lái)自勉或勉勵(lì)他人，且千古傳誦的名句是： ，

4、 。 登飛來(lái)峰詩(shī)中蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句是： ， 。 高適別董大一詩(shī)中有一句“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的送杜少府之任蜀州一詩(shī)中的“ ， ”意境相似。 7.“如果再不珍惜水源，最后一滴水將是我們的眼淚”，公益環(huán)保廣告令人深思，請(qǐng)以“環(huán)?！睘樵掝}，自創(chuàng)一副對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)： 下聯(lián)： 8.仔細(xì)讀下面的三則公益廣告，然后以“環(huán)保 ”為話題自己再創(chuàng)作一則(2分) 你知道我在等你嗎?垃圾箱 人間知音難覓，天涯芳草難植。請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪 除了照片，什么都別帶走;除了腳印，什么都別留下。請(qǐng)保護(hù)環(huán)境 9.羅伯特是德國(guó)著名的醫(yī)生。有一天，他為國(guó)王看病。國(guó)王說(shuō)：“你給我看病，不能像看別的病人那樣!”羅伯特非常平靜地 回

5、答說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)?，陛下，在我眼里，病人都是?guó)王?！贬t(yī)生答話的的言外之意是 。 10.綜合性學(xué)習(xí)：我校將舉行“古詩(shī)詞誦讀競(jìng)賽”活動(dòng)，為了體現(xiàn)競(jìng)賽的宗旨，請(qǐng)你為本次競(jìng)賽設(shè)計(jì)一則主題詞，并簡(jiǎn)要的說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖。 主題詞： 我這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)椋?三、古詩(shī)文閱讀與鑒賞 13.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義? (二)以學(xué)自損 不如無(wú)學(xué) 夫?qū)W者，所以求益耳。見(jiàn)人讀數(shù)十卷書(shū)，便自高大，凌忽長(zhǎng)者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學(xué)自損，不如無(wú)學(xué)也。(顏氏家訓(xùn)) 解釋夫：發(fā)語(yǔ)詞。學(xué)者：學(xué)習(xí)的人。凌：欺侮。忽：輕視。輕慢：輕視、怠慢。鴟梟：兩種鳥(niǎo)。古人認(rèn)為是惡鳥(niǎo)。 14.解釋句中加點(diǎn)的字。 所以