中學第二學期地理教研室工作計劃范文

1、中學第二學期地理教研室工作計劃范文一、工作思路以地理課程建設為中心，以全面實施素質(zhì)教育，全面提高課程實施水平，全面提高教學質(zhì)量為目標，切實履行教研室“研究、指導、服務、管理”的工作職能，扎實做好教科教研常規(guī)工作，著重抓好課程改革與教學創(chuàng)新中的重點工作，努力為學校地理課程建設、教學改革、創(chuàng)建教育特色提供有意義的業(yè)務指導和專業(yè)服務。加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)指導力度，提高我區(qū)地理教師整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。二、主要工作（一）積極持續(xù)推進課程改革（1）初中：以落實課堂教學常規(guī)為重點，采取參與式研討、公開課觀摩與評價、案例設計等多元活動方式，提高活動的針對性和有效性，切實提高教師

2、的課堂教學能力。（2）高中：加強學習和落實我區(qū)普通高中地理學科教學改革指導意見，重點研究優(yōu)化課堂教學的模式與策略。積極組織開展課改理論學習和實踐研討活動，以案例為重要的研究手段，促進多樣的、有效的課堂教學模式研究，挖掘教師教育行為中蘊涵的教育判斷，并引領教師改善教學行為，不斷提高教學效益。引導我區(qū)高中教師進一步理解高中課程標準，鼓勵教師撰寫有關新課程實施的研究論文、案例或經(jīng)驗總結。（二）著力做好高三教學研究工作（1）深入學校調(diào)研，通過多種形式，開展教材研究活動，交流教學心得體會和經(jīng)驗；組織教學示范、研討課，抓好備課、聽課、評課各個環(huán)節(jié)，保證教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學的有效性。積極做好高考信息

3、的收集、整理、傳遞工作。（2）加強對各校高三教學工作的調(diào)研與指導，經(jīng)常聽課，督促教師改進教學，防止垃圾課、無效課、以練代教等非符合教學規(guī)律的教學行為的出現(xiàn)，分析、總結教學中存在的問題，研究解決問題的對策。注重教學效率和復習效率的提高，通過骨干教師的示范引領，加強高考教學和輔導的針對性，促進高三年級整體教學效率和復習效率的提高。（3）組織全體高三老師參加常州市重點中學高三教學工作研討會，著重圍繞如何提高高三課堂教學的效率展開研討，提高會議的有效性。（4）在教研室的統(tǒng)一安排下，協(xié)助市教研室組織參加蘇、錫、常、鎮(zhèn)模擬考試的閱卷及評價工作，分析、總結教學中存在的問題，研究解決問題的對策。（三）切實提升

4、地理教師教科研水平（1）配合做好常州市中學地理課題研究有關工作。（2）加強我區(qū)地理學科現(xiàn)有課題的交流研討工作。三、活動安排二月份1、根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，對部分學校高三教學工作進行調(diào)研，了解高三地理教學情況，探討提高復習教學有效性的方式、方法。2、召開高二地理備課組長會議，結合上學期期末調(diào)研情況和學業(yè)水平測試有關要求，交流復習應考事宜。三月份1、召開青年骨干教師重點指導對象座談會，研究發(fā)展目標，確定學習研究內(nèi)容，商量具體活動安排。2、做好高三第一次教學調(diào)研測試的組織閱卷工作。3、召開部分高三地理老師座談會，分析第一次教學調(diào)研測試情況，研究部署下階段復習教學工作。四月份1、組織全體高三老師參加大市高三地理復習教學研討會。2、開展初中地理教學觀摩研討活動，著重研究教學常規(guī)的落實及提高課堂教學效率問題。3、開展高中地理教學中增強實踐與運用環(huán)節(jié)的策略研究課題研討活動，總結實踐活動開展情況，開好研究課。五月份1.做好高三第二次教學調(diào)研測試閱卷的組織工作。2、組織高三教師分析復習教學情況，討論下階段復習教學工作。3、做好初中地理會考的有關工作。4、召開地理學科區(qū)級以上課題組長會議，檢查、交流課題進展情況。六月份1.“增強實踐與應用環(huán)節(jié)”課題組學