加強(qiáng)學(xué)生思想工作培育幼師優(yōu)秀人才

1、加強(qiáng)學(xué)生思想工作 培育幼師優(yōu)秀人才摘 要：思想工作是德育教育的重要組成部分。在教學(xué)實(shí)際屮要做好 這項(xiàng)工作，就需耍抓住思想工作的關(guān)鍵，發(fā)揮校園和社會(huì)思想工作的作用, 解決存在的實(shí)際問題，以強(qiáng)有力的思想工作保證師生隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提 高，從而為培養(yǎng)合格的幼師人才打好基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：思想工作；德育；教育；學(xué)生；教師中圖分類號(hào)：g61文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào)：1005-5312 (2013) 27-0230-02思想工作是精神文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系，凝聚各種力 量的有效方法，對提高學(xué)生的政治、文化、思想、道德素質(zhì)，形成正確的 世界觀、人生觀和價(jià)值觀，建設(shè)和諧校園都冇著深遠(yuǎn)的意義。加強(qiáng)德育教 育中

2、的思想工作對于培養(yǎng)徳智體美全面發(fā)展的合格幼師后備軍有著其他 工作不可替代的作用。一、抓住關(guān)鍵 夯實(shí)思想工作的基礎(chǔ)(%1) 以身作則是做好思想工作的前提條件教師的思想境界、言行舉止、衣著儀表等無不對學(xué)生起著潛移默化的 作用，為人師表是我們做好學(xué)生徳育工作的前提。要想發(fā)揮思想工作的作 用，教師必須用自己高尚的人格和良好的表現(xiàn)去感染學(xué)生，這就要求我們 要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)以律己，充分發(fā)揮表率作用，熱心為學(xué)生服務(wù)，關(guān)心和解 決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的種種問題，以自身的實(shí)際行動(dòng)為做好思想工作創(chuàng)造 條件。（二）摸清情況是做好思想工作的重要基礎(chǔ)要做好思想工作就要摸清學(xué)牛的基本情況，對學(xué)牛的思想認(rèn)識(shí)水平、 脾氣性格、愛好

3、特長、家庭情況、身體狀況以及學(xué)生的思想變化、對教學(xué) 問題、現(xiàn)實(shí)問題的看法等情況做到心中有數(shù)。摸清情況一是全|佃調(diào)查。深 入群眾注意觀察掌握相關(guān)材料，從中發(fā)現(xiàn)問題了解問題。二是談心交流。 談心交流貴在關(guān)心、交心，注意傾聽對方的談話，講究談話的方式方法， 做好教育協(xié)調(diào)工作。（三）灌輸疏導(dǎo)是做好思想工作的主耍途徑實(shí)踐證明灌輸和疏導(dǎo)是加強(qiáng)德育教育中的思想工作最主要最有效的 方法。通過講道理擺事實(shí)的方法提高學(xué)生對德育思想工作的認(rèn)識(shí)，靠思想 工作內(nèi)容的科學(xué)性真理性，靠它的說服力感染力，發(fā)揮其他方式不可替代 的作用。在灌輸?shù)耐瑫r(shí)還要做好疏導(dǎo)工作，人們正確思想的樹立，需要教 育需要外部環(huán)境的作用，但這一切只有

4、通過人們的自我覺悟才能實(shí)現(xiàn)，做 好疏導(dǎo)工作就可以達(dá)到溝通情況增進(jìn)理解提高認(rèn)識(shí)和諧共進(jìn)的0的。（四）自我教育是做好思想工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)自我教育是思想政治工作關(guān)鍵的一環(huán)。要引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的身份， 以管理的角度去認(rèn)識(shí)德育和思想工作的必要性，進(jìn)行換位思考。改進(jìn)過去 單靠教師講學(xué)生聽，學(xué)生做教師看的老式教育模式，適當(dāng)釆取學(xué)生講教師 聽學(xué)生講學(xué)生聽的新作法，讓學(xué)習(xí)典型講學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的講紀(jì)律，有經(jīng)驗(yàn) 的講經(jīng)驗(yàn)，違章違紀(jì)的講教訓(xùn)，發(fā)生問題的講危害，通過現(xiàn)身說法加強(qiáng)學(xué) 生的自我教育。（五）分類施教是做好思想工作的有效方法日常思想工作要有針對性，根據(jù)實(shí)際情況注意分類施教。熟悉每個(gè)學(xué) 生的履歷、個(gè)性，建立起多樣化、

5、個(gè)性化的思想工作模式。全面發(fā)展絕對 不等丁平均發(fā)展，耍抓住不同類型學(xué)生的特點(diǎn)及時(shí)做好思想工作。重視發(fā) 現(xiàn)培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型，在抓好先進(jìn)的同時(shí)，對后進(jìn)同學(xué)的思想工作也不 能因?yàn)槿藬?shù)少而忽視，給他們創(chuàng)造轉(zhuǎn)化的條件和環(huán)境。在抓兩頭的同時(shí)思 想工作還應(yīng)當(dāng)著眼于中間層，讓先進(jìn)層的思想變?yōu)槎鄶?shù)人的共同精神，使 后進(jìn)層的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生積極的效應(yīng)，推動(dòng)中間層不斷進(jìn)步，從而廣泛發(fā)揮思想 工作的促進(jìn)作用。二、用活載體 強(qiáng)化思想工作的作用（一）著手內(nèi)部發(fā)揮校園思想工作的作用發(fā)揮校園思想工作的作用，一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)德育教育的基礎(chǔ)課 程。課堂教學(xué)屮的德育也是最直接的灌輸，能夠在冇限的空間和時(shí)間內(nèi)集 中傳遞多種多樣的精神文明

6、的內(nèi)容。二是要結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展形式多樣的 德育教育工作。如網(wǎng)絡(luò)文明教育、心理素質(zhì)教育、審美和禮儀教育、競爭 與創(chuàng)新意識(shí)教育、誠信教育、實(shí)踐和勞動(dòng)觀念教育等。三是要利用各種激 勵(lì)形式與活動(dòng)為載體進(jìn)一步擴(kuò)大思想工作的影響。如通過目標(biāo)、榜樣、數(shù) 據(jù)、集體榮譽(yù)等激勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，促進(jìn)學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的 發(fā)展，增強(qiáng)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生自我教育自我管理自我 服務(wù)的能力。四是精心組織廣泛開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的校 園文化活動(dòng)。把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動(dòng)之中，使同 學(xué)們在參與活動(dòng)中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶、精神生活得 到充實(shí)、道德境界得到升華。五是

7、加強(qiáng)宿舍管理方面的思想的工作，促進(jìn) 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(-)著眼外部發(fā)揮社會(huì)思想工作的作用在思想工作實(shí)施過程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)教育是相互依存、相互促 進(jìn)的。隨著社會(huì)的發(fā)展，思想丁作更需要三方的共同協(xié)作。為此一是廣泛 開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持實(shí)踐育人。組織學(xué)生外出參加實(shí)習(xí)體驗(yàn)、公益活動(dòng)、 調(diào)研采風(fēng)、文體比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，從而培養(yǎng)學(xué)生良 好的心理素質(zhì)和實(shí)作能力，彌補(bǔ)課堂教育的不足。二是充分發(fā)揮家庭教育 的作用。家庭教育是學(xué)校教育和思想工作不可分割的組成部分，家校聯(lián)手 使得彼此有了共同的任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任，一方面使廣大家長督促學(xué)生搞好 學(xué)習(xí)付出的辛勤勞動(dòng)得到社會(huì)的承認(rèn)和學(xué)校的鼓勵(lì)

8、。另一方面也把學(xué)生在 學(xué)校取得的成績變成了整個(gè)家庭的成績，這無疑又促進(jìn)家庭的每個(gè)成員都 來為學(xué)生的成長操心出力，為學(xué)校思想工作的開展創(chuàng)造了更冇利的條件。三、聯(lián)系實(shí)際增強(qiáng)思想工作的實(shí)效(-)解決實(shí)際問題加強(qiáng)學(xué)校思想工作在口常生活中對學(xué)生思想干擾最大的就是在學(xué)習(xí)和生活中遇到的實(shí) 際問題，諸如學(xué)習(xí)情況、經(jīng)濟(jì)條件、人際關(guān)系、身體狀況、衣食住行，家 庭問題等等，因此我們要盡最大努力抓實(shí)事，這樣不僅許多問題和困難可 以逐步解決，而且會(huì)大人增強(qiáng)思想工作的實(shí)效。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)吃力、生病、 遇到意外事件或處境困難的時(shí)候，最需要組織和老師的關(guān)懷和幫助，在這 些時(shí)候我們盡心盡力幫他一把，不僅能解除學(xué)生的后顧之憂，更重要

9、的是 密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校和班級(jí)的的凝聚力，同時(shí)也擴(kuò)大了思想工作 的覆蓋面和影響力。通過辦實(shí)事切實(shí)解決學(xué)生中存在的各種問題和困難， 可以對許多人起到直觀而有效的教育作用，產(chǎn)生較大的影響，對當(dāng)事人來 說更是念念不忘，他們會(huì)對思想工作產(chǎn)生信賴并給予主動(dòng)的配合，這樣就 為思想工作的進(jìn)一步開展打好了基礎(chǔ)。(-)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況抓好網(wǎng)絡(luò)思想工作互聯(lián)網(wǎng)給德育工作者帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)信息的共享性豐富 了德育教育的內(nèi)容并拓寬了教育的渠道，為德育教育和思想工作增添了活 力?；ヂ?lián)網(wǎng)為學(xué)牛認(rèn)識(shí)世界獲取新知識(shí)等方面提供了極大便利的同時(shí)，也 帶來了負(fù)面的消極的影響。為此教師耍不斷為自己充電，把網(wǎng)絡(luò)中與教學(xué)、 德育相關(guān)的知識(shí)帶進(jìn)課堂，堅(jiān)持主流價(jià)值觀教育，積極開展網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng) 絡(luò)文明教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造 性，提高學(xué)生自我約束、自我保護(hù)的能力，使他們充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界也 需要用道德和法律來規(guī)范，不至于在網(wǎng)絡(luò)屮迷失方向、迷失自我。教育學(xué) 生建立良好的人際關(guān)系，在使用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，不脫離正常的現(xiàn)實(shí)世界的人 際交往。積極開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競賽和網(wǎng)上討論，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，營造出