廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案

1、廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案第一章  緒  論授課老師：蔣貴發(fā)                      授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生    教學(xué)目的：1、使學(xué)生對(duì)分析化學(xué)的任務(wù)、重要性、分類及發(fā)展趨勢(shì)等，有一個(gè)概括的了解，激起進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)這門學(xué)科的主動(dòng)性和積極性。      

2、60;           2、掌握分析結(jié)果的表示，法定計(jì)量單位的正確使用                        教學(xué)重點(diǎn)：1、分析化學(xué)的研究對(duì)象及其主要內(nèi)容        

3、0;       2、分析結(jié)果的表示，法定計(jì)量單位的正確使用                              教學(xué)難點(diǎn)：1、分析化學(xué)的各種分類        &

4、#160;           2、分析化學(xué)中的法定計(jì)量單位的正確使用                                教學(xué)方法：多媒體講授式啟發(fā)式討論式課時(shí)安排：共3學(xué)時(shí)&#

5、160;       內(nèi)容，教學(xué)步驟見課件或講稿30分鐘         分析化學(xué)的任務(wù)和作用           30分鐘         分析化學(xué)的分類 、研究對(duì)象及其主要內(nèi)容 20分鐘       

6、60;  分析結(jié)果的表示50分鐘         分析化學(xué)中的法定計(jì)量單位 小結(jié)：（20分鐘）1、常用參考書、手冊(cè)、雜志介紹                             2、 如何學(xué)好分析化學(xué)  &

7、#160;                                       思考題：做好下一章的預(yù)習(xí)         

8、                       1 / 11廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案                        &

9、#160;   第二章  誤差和分析數(shù)據(jù)處理    授課老師：蔣貴發(fā)                            授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)          

10、 教學(xué)目的：1：掌握絕對(duì)誤差，相對(duì)誤差。系統(tǒng)誤差，偶然誤差，精密度，準(zhǔn)確度，有效數(shù)字及            顯著性檢驗(yàn)等基本概念。         2：掌握誤差餓產(chǎn)生原理及其減免的方法。         3：掌握精確度和精密度的表示方法和有關(guān)計(jì)算，準(zhǔn)確度與精確度的關(guān)系。    

11、     4：掌握有效數(shù)字的修約規(guī)則。         5：掌握顯著性檢驗(yàn)的目的和方法。         6：了解系統(tǒng)誤差及偶然誤差的傳遞。         7：了解有限次測(cè)量值的偶然誤差之t分布及平均枝的精密讀與置信區(qū)域。        

12、 教學(xué)重點(diǎn)：1：誤差的概念，來眼及其表示方法         2：有效數(shù)字及運(yùn)算法則         3：顯著性檢測(cè)                           

13、                                 教學(xué)難點(diǎn)：有限量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理               

14、                                                  

15、                 教學(xué)方法：多媒體講授方式啟發(fā)式討論式                               

16、;   課時(shí)安排：共3學(xué)時(shí)，內(nèi)容，教學(xué)步驟見課件或講稿        10分鐘：概述        40分鐘：測(cè)量誤差        40分鐘：有效數(shù)字及運(yùn)算法則        50分鐘：有限量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理       &#

17、160;                                 小結(jié)（10分鐘）：1：偶然誤差的發(fā)分布規(guī)律             

18、0; 2：有效數(shù)字的修約規(guī)則：口訣               3：顯著性檢驗(yàn)的順序：先F后t                              

19、60;           思考題：1：恒定誤差和比例誤差有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？                                    

20、;      2：為什么統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)的正確順序是：想進(jìn)行可疑數(shù)據(jù)的取舍，再進(jìn)行F檢驗(yàn)，在F檢驗(yàn)通過后，才能進(jìn)行t檢驗(yàn)？    廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案                               &#

21、160;                                                第三章  滴定分

22、析法概論授課老師：蔣貴發(fā)                                  授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生            

23、60;                                                 

24、60;                   教學(xué)目的：1：掌握滴定分析中的共同性內(nèi)容，為以后各種滴定分析法的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)          2：掌握物質(zhì)的量濃度（mol/L）和滴定度的概念，表示方法及互相換算 3：掌握滴定分析中的有關(guān)量值計(jì)算，如試樣或基準(zhǔn)物質(zhì)稱取量的計(jì)算，標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度的計(jì)算，滴定分析結(jié)果的計(jì)算 

25、                                                   

26、;                                             教學(xué)重點(diǎn)：1：滴定分析法的有關(guān)概念   

27、;       2：滴定分析的計(jì)算                                           

28、                                      教學(xué)難點(diǎn)：1、分布系數(shù)和副反應(yīng)系數(shù)          2、化學(xué)平

29、衡的系統(tǒng)處理方法                                                

30、0;                               教學(xué)方法：多媒體講授式啟發(fā)式討論式                

31、0;                                                 

32、0;             課時(shí)安排：共3學(xué)時(shí)        內(nèi)容，教學(xué)步驟見課件或講稿30分鐘          滴定分析法對(duì)化學(xué)反應(yīng)的要求，滴定方式30分鐘           標(biāo)準(zhǔn)溶液配制及濃度計(jì)算40分鐘

33、60;            滴定分析的計(jì)算實(shí)例30分鐘           分布系數(shù)、化學(xué)平衡的系統(tǒng)處理                        

34、60;                                                 

35、60;                      小結(jié)：          1、滴定分析法的化學(xué)反應(yīng)必須具備的條件、基本概念（20分鐘）     2、滴定分析計(jì)算的依據(jù)       

36、0;                                                 

37、0;                      思考題：1、“滴定終點(diǎn)就是化學(xué)計(jì)量點(diǎn)”這說法對(duì)嗎？         2、用同一濃度的NaOH溶液分別滴定體積相等的H2SO4和HAC溶液，消耗的體積相等，是否說明它們的濃度相等？廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案      

38、第四章  酸堿滴定法授課老師：蔣貴發(fā)                                授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生 教學(xué)目的：1、掌握酸堿滴定分析的研究方法，pH值的變化規(guī)律，為以后學(xué)習(xí)其它滴定分析法打下基礎(chǔ)   &

39、#160;      2、掌握酸堿質(zhì)子論的酸堿定義，共軛酸堿對(duì)的Ka與Kb的關(guān)系3、掌握酸堿溶液的pH值計(jì)算4、掌握酸堿指示劑的變色原理、變色范圍、選擇依據(jù)5、掌握酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液配制和標(biāo)定                               &

40、#160;                                                 &

41、#160;             教學(xué)重點(diǎn)：1、酸堿溶液的pH值計(jì)算          2、酸堿指示劑的變色原理          3、滴定分析結(jié)果的計(jì)算             

42、;                                                  

43、;                 教學(xué)難點(diǎn)：1、溶液中酸堿組分的分布          2、滴定終點(diǎn)誤差的計(jì)算                    

44、;                                                  

45、;         教學(xué)方法：多媒體講授式啟發(fā)式討論式                                       

46、;                                         課時(shí)安排：共7學(xué)時(shí)        內(nèi)容，教學(xué)步

47、驟見課件或講稿50分鐘         質(zhì)子論的酸堿概念50分鐘         溶液中酸堿組分的分布，酸堿溶液的pH值計(jì)算50分鐘         酸堿指示劑的變色原理、變色范圍、選擇依據(jù)50分鐘         強(qiáng)酸（堿）的滴定曲線、一元弱酸（堿）的滴定曲線、多元酸（堿）的滴

48、定曲線50分鐘         滴定終點(diǎn)誤差的計(jì)算40分鐘         酸堿標(biāo)準(zhǔn)溶液配制和標(biāo)定      40分鐘          應(yīng)用示例計(jì)算             &#

49、160;                                                 &#

50、160;                           小結(jié)：          1、質(zhì)子論的酸堿概念（20分鐘）     2、酸堿指示劑的變色原理    

51、0;                                                 

52、0;                         思考題：1、什么叫共軛酸堿對(duì)？共軛酸堿對(duì)的Ka與Kb之間有什么關(guān)系？         2、影響滴定突躍范圍的因素有哪些？廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案  第五章  非水滴定法授課老師：蔣貴發(fā)  

53、                                授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生                

54、60;                                                 

55、60;             教學(xué)目的：1、掌握非水滴定的特點(diǎn)          2、掌握溶劑的分類、溶劑的性質(zhì)、溶劑的選擇3、了解弱酸弱堿的非水滴定                    

56、0;                                                 

57、0;                 教學(xué)重點(diǎn)：1、溶劑的均化效應(yīng)和區(qū)分效應(yīng)          2、溶劑的選擇          3、弱酸弱堿非水滴定的條件控制         &

58、#160;                                                 &

59、#160;                     教學(xué)難點(diǎn)：1、非水溶劑中的酸堿反應(yīng)          2、溶劑的自身離解常數(shù)及其對(duì)滴定突躍范圍的影響             &

60、#160;                                                 &

61、#160;               教學(xué)方法：多媒體講授式啟發(fā)式討論式                                &

62、#160;                                               課時(shí)安排：共4學(xué)時(shí) 

63、60;      內(nèi)容，教學(xué)步驟見課件或講稿20分鐘         質(zhì)子溶劑和無質(zhì)子溶劑30分鐘         溶劑的性質(zhì)、溶劑的均化效應(yīng)和區(qū)分效應(yīng)30分鐘         非水溶劑中的酸堿反應(yīng)、溶劑的選擇50分鐘       

64、0; 弱堿的非水滴定，溶劑，標(biāo)準(zhǔn)溶液配制和標(biāo)定，指示劑50分鐘         弱酸的非水滴定，溶劑，標(biāo)準(zhǔn)溶液配制和標(biāo)定，指示劑                                 

65、60;                                                 

66、60;     小結(jié)：          1、溶劑的均化效應(yīng)和區(qū)分效應(yīng)、溶劑的選擇      （20分鐘）     2、非水滴定的特點(diǎn)、除去溶劑中的水分的經(jīng)驗(yàn)                  

67、60;                                                 

68、60;           思考題：1、非水滴定為什么能擴(kuò)大滴定分析的應(yīng)用范圍？         2、試用酸堿質(zhì)子理論解釋水分對(duì)非水滴定酸或堿的影響。廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案第六章  配位滴定法授課老師：阮沖                  

69、;                  授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生                              &#

70、160;                                                 教學(xué)目的：1：

71、掌握配位滴定法的基本原理,包括配位平衡,滴定曲線,金屬指示劑.          2：掌握滴定條件的選擇          3：掌握標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制及標(biāo)定                      &#

72、160;                                                 &#

73、160;        教學(xué)重點(diǎn)：1：穩(wěn)定常數(shù),副反應(yīng)系數(shù),條件穩(wěn)定常數(shù)的概念及計(jì)算          2：滴定曲線的計(jì)算,化學(xué)計(jì)量點(diǎn)的計(jì)算          3：指示劑的作用原理          4: 酸度的選擇,滴定方法及計(jì)算  &#

74、160;                                                 &#

75、160;                          教學(xué)難點(diǎn)：1、副反應(yīng)系數(shù)對(duì)配位平衡的影響及計(jì)算          2、化學(xué)計(jì)量點(diǎn)的計(jì)算         

76、60;                                                 

77、60;                  教學(xué)方法：多媒體講授式啟發(fā)式示例課時(shí)安排：        四學(xué)時(shí),內(nèi)容，教學(xué)步驟見課件10分鐘           配位滴定概述20分鐘       

78、;    配位平衡,穩(wěn)定常數(shù)與累積穩(wěn)定常數(shù)40分鐘           副反應(yīng)系數(shù)20分鐘           條件穩(wěn)定常數(shù)30分鐘           配位滴定曲線30分鐘        

79、   金屬指示劑及滴定誤差30分鐘           滴定條件的選擇15分鐘           滴定方法及應(yīng)用 5分鐘           小結(jié)          &

80、#160;                                                 &

81、#160;                   思考題：1、副反應(yīng)系數(shù)與條件穩(wěn)定常數(shù)之間的關(guān)系        2、影響滴定突躍范圍的因素是什么   廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案第七章  氧化還原滴定法授課老師：阮沖        

82、60;                           授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生教學(xué)目的：1：掌握氧化還原滴定法的基本原理.能斯特方程的應(yīng)用          2：掌握條件電位及影響因素    

83、0;     3：掌握碘量法及其應(yīng)用          4: 了解氧化還原反應(yīng)進(jìn)行的程度和速度          5: 了解指示劑的選擇和其他滴定方法                   &

84、#160;                                                 &

85、#160;          教學(xué)重點(diǎn)：1：條件電位的概念及計(jì)算          2：能斯特方程的應(yīng)用          3：滴定曲線的計(jì)算          4: 碘量法原理及應(yīng)用    

86、0;                                                 

87、0;                         教學(xué)難點(diǎn)：1、氧化還原反應(yīng)方程式的正確書寫        2、各種因素對(duì)條件電位的影響及計(jì)算教學(xué)方法：多媒體講授式啟發(fā)式示例課時(shí)安排：        六學(xué)時(shí)

88、,內(nèi)容，教學(xué)步驟見課件10分鐘           氧化還原滴定概述20分鐘           氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及能斯特方程的書寫20分鐘           條件電位40分鐘          

89、 影響條件電位的因素及計(jì)算20分鐘           進(jìn)行程度和速度30分鐘           滴定曲線的計(jì)算15分鐘           指示劑的種類和選擇50分鐘           碘量法及

90、應(yīng)用35分鐘           其他方法及應(yīng)用40分鐘           習(xí)題講解和練習(xí)20分鐘           小結(jié)              

91、60;                                                 

92、60;             思考題：1、為什么要引入條件電位的概念,有何意義?        2、碘量法的注意事項(xiàng) 廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案 第八章  沉淀滴定法授課老師：黃東萍                

93、0;                   授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生教學(xué)目的：1：掌握銀量法法的基本原理.          2：掌握分步滴定的原理          3：掌握三種指示終點(diǎn)的方法   

94、0;                                                 

95、0;                            教學(xué)重點(diǎn)：1：滴定曲線的計(jì)算          2：三種指示劑的對(duì)比及應(yīng)用         

96、; 3：應(yīng)用及計(jì)算                                                 &#

97、160;                               教學(xué)難點(diǎn)：1、分步滴定的計(jì)算           2、三種指示劑的應(yīng)用及局限     &#

98、160;                                                 &#

99、160;                       教學(xué)方法：自學(xué)自講 啟發(fā)   示例                      

100、0;                                                 

101、0;         課時(shí)安排：        四學(xué)時(shí),內(nèi)容，教學(xué)步驟見講稿10分鐘           沉淀滴定概述40分鐘           銀量法基本原理及滴定曲線(請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái))20分鐘    

102、60;      分步滴定30分鐘           鉻酸鉀指示劑法30分鐘           鐵銨礬指示劑法30分鐘           吸附指示劑法20分鐘       &

103、#160;   標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制15分鐘           滴定方法及應(yīng)用 5分鐘           小結(jié)                      

104、;                                                  

105、;        思考題：1、比較幾種指示終點(diǎn)的方法    廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案第九章  重量分析法授課老師：黃東萍                              &

106、#160;     授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生教學(xué)目的：1：掌握沉淀法分離方法的基本原理.          2：掌握沉淀的形態(tài)和形成，溶度積與溶解度的關(guān)系          3：掌握沉淀純凈及沉淀?xiàng)l件          4：掌握稱量形式與結(jié)果計(jì)算   &#

107、160;      5：了解揮發(fā)和萃取法兩種分離方法的原理教學(xué)重點(diǎn)：1：沉淀的形成          2：溶度積與溶解度的關(guān)系          3：如何得到好的稱量形式                 

108、60;                                                 

109、60;             教學(xué)難點(diǎn)：1、沉淀的形成           2、稱量形式與結(jié)果計(jì)算                        &

110、#160;                                                 &

111、#160;       教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)示例                                          &#

112、160;  課時(shí)安排：        四學(xué)時(shí),內(nèi)容，教學(xué)步驟見講稿10分鐘           重量分析法概述40分鐘           揮發(fā)法20分鐘           液-液萃取法30分鐘  

113、         沉淀形態(tài)及形成30分鐘           溶度積與溶解度的關(guān)系30分鐘           共沉淀與后沉淀20分鐘           沉淀?xiàng)l件15分鐘    

114、       沉淀的處理，稱量形式與結(jié)果計(jì)算 5分鐘           小結(jié)                             &#

115、160;                                                  思考題：1、沉淀是如何形成的，晶形沉淀與無定型沉淀的條件有何區(qū)別？ 廣西醫(yī)科大學(xué)理論課教案 第十章  電位法及永停滴定法寶授課老師：阮沖                                  授課對(duì)象：藥學(xué)本科二年級(jí)學(xué)生教