技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱_第1頁
技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱_第2頁
技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱_第3頁
技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱_第4頁
技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和大綱_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱(2003)目錄技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 2園林美術(shù)教學(xué)大綱 6植物基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)大綱 13園林樹木知識(shí)教學(xué)大綱 21園林植物保護(hù)教學(xué)大綱 26園林綠地設(shè)計(jì)教學(xué)大綱 34園林植物生產(chǎn)技術(shù)教學(xué)大綱 41園林綠地施工與養(yǎng)護(hù)教學(xué)大綱 47花卉應(yīng)用教學(xué)大綱 52盆景制作教學(xué)大綱 56技工學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(適用于招收初中畢業(yè)生,學(xué)制三年)一、指導(dǎo)思想1. 貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。2. 以培養(yǎng)園林綠化專業(yè)中級(jí)技能人才為目標(biāo),達(dá)到國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求。3. 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出職業(yè)技能訓(xùn)練,注重學(xué)生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。4.

2、緊跟國(guó)家園林綠化事業(yè)的發(fā)展,與城市綠化和園林建設(shè)緊密結(jié)合,突出教學(xué)的先進(jìn)性和實(shí)用性。二、培養(yǎng)目標(biāo)通過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)具有較好的政治思想和道德品質(zhì);良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神; 扎實(shí)的專業(yè)理論和操作技能, 成為園林綠化專業(yè)的中級(jí)技能人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下:1. 思想品德培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的思想政治覺悟,樹立起為人民服務(wù)的正確的職業(yè)方向,具有基本的職業(yè)道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)。2. 文化知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校園林綠化專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和一定的文化素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。3. 專業(yè)理論知識(shí)與專業(yè)操作技能培養(yǎng)學(xué)生具有一定的美術(shù)

3、基礎(chǔ)和審美能力,掌握?qǐng)@林植物、園林綠地設(shè)計(jì)、施工養(yǎng)護(hù)等基礎(chǔ)知識(shí)和園林植物生產(chǎn)、保護(hù)、應(yīng)用、制作等基本操作技能,符合園林綠化就業(yè)崗位的工作要求。4. 身心健康了解體育鍛煉知識(shí),掌握體育鍛煉技能。養(yǎng)成良好的體育鍛煉和講衛(wèi)生的習(xí)慣,具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。三、周數(shù)分配三年總計(jì) 156 周,其中教學(xué)周數(shù)116 周(包括理論教學(xué)和技能訓(xùn)練) ,入學(xué)和畢業(yè) 教育各 1 周,考試 6 周,公益勞動(dòng)和機(jī)動(dòng) 8 周,假期 24 周。四、教學(xué)計(jì)劃表見附表。五、課程設(shè)置與要求1. 德育通過公民道德教育、法制教育、職業(yè)道德教育,以及有關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治常識(shí)教育,幫助學(xué)生樹立正確的政治方向,形成正確的世界觀、人生觀

4、,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,增強(qiáng)法制觀念。2. 語文在初中語文課的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生聽、讀、說、寫的能力;掌握學(xué)習(xí)語文的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)的良好習(xí)慣;掌握漢語基礎(chǔ)知識(shí),具有基本的寫作能力。提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品和文言文的閱讀和賞析水平。3. 數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)課的基礎(chǔ)上,掌握初等數(shù)學(xué)中的函數(shù)(冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)) 、復(fù)數(shù)、曲線(直線和二次曲線)等基本知識(shí),提高學(xué)生的運(yùn)算、邏輯思維和分析推理能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。4. 英語在初中英語課的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)語音、語法和詞匯,訓(xùn)練聽、讀、說、寫的基本功,掌握?qǐng)@林綠化專業(yè)中常見的詞匯和專業(yè)術(shù)語。5. 體育在初中體

5、育課的基礎(chǔ)上,有計(jì)劃地組織體育課的訓(xùn)練項(xiàng)目,達(dá)到技校學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉和講衛(wèi)生的習(xí)慣。6. 微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用掌握微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作方法,具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的能力。7. 園林美術(shù)掌握素描基礎(chǔ)知識(shí)和園林繪畫技能,具備徒手勾畫園林草圖和風(fēng)景速寫的能力。不斷提高自身的美學(xué)鑒賞能力。8. 植物基礎(chǔ)知識(shí)了解植物形態(tài)解剖和植物生理知識(shí),熟悉植物生態(tài)和植物分類知識(shí)。能夠識(shí)別一般園林植物,在技能訓(xùn)練中提高對(duì)植物撫育管理、修剪整形的技術(shù)。9. 園林樹木知識(shí)了解園林知識(shí),掌握?qǐng)@林樹木的形態(tài)、習(xí)性及栽培技術(shù),為深入學(xué)習(xí)園林綠化專業(yè)的其他知識(shí)奠定基礎(chǔ)。10. 園林植物保護(hù)掌握?qǐng)@林

6、植物常見病蟲害的種類及科學(xué)防治的方法, 特別要掌握物理和生態(tài)防治的 方法,達(dá)到園林綠化專業(yè)中級(jí)工應(yīng)具備的理論與技能操作水平。11. 園林綠地設(shè)計(jì)掌握基本的測(cè)量方法,會(huì)使用測(cè)量?jī)x器,能手工繪制簡(jiǎn)單的園林綠地設(shè)計(jì)圖,掌握小型綠地的設(shè)計(jì)方法和技巧,熟悉園林設(shè)施的設(shè)計(jì)。12. 園林植物生產(chǎn)技術(shù)熟悉園林植物的繁殖技術(shù),撫育管理、修理整形和出圃等各生產(chǎn)環(huán)節(jié),掌握?qǐng)@林植物生產(chǎn)工具和機(jī)具的使用與維護(hù)方法,了解生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備的基本情況。13. 園林綠地施工與養(yǎng)護(hù)可熟讀園林設(shè)計(jì)施工圖,能根據(jù)圖樣估算材料,并進(jìn)行放樣和施工訓(xùn)練。掌握?qǐng)@林綠地樹木、花草、水生植物等種植與養(yǎng)護(hù)技術(shù)。14. 花卉應(yīng)用了解室內(nèi)外花卉的裝飾原則

7、,掌握室內(nèi)花卉布置的方法;熟悉插花原理,掌握插花制作中剪、插、彎、保鮮等基本技能,能完成簡(jiǎn)單的插花作業(yè)。15. 盆景制作熟悉本地區(qū)盆景制作的基本材料,掌握簡(jiǎn)單樹樁盆景和山水盆景的制作方法,并能自制幾架和盆具。16. 職業(yè)指導(dǎo)使學(xué)生了解本行業(yè)的從業(yè)情況和就業(yè)現(xiàn)狀,擺正就業(yè)位置,具有正確的擇業(yè)觀,實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。17. 技能訓(xùn)練通過參加技能訓(xùn)練,進(jìn)一步了解園林植物生產(chǎn)企業(yè)和園林養(yǎng)護(hù)企業(yè)生產(chǎn)的全過程,掌握?qǐng)@林植物生產(chǎn)技能,熟悉園林綠地養(yǎng)護(hù)作業(yè),完成從學(xué)生到員工的過渡。六、說 明各學(xué)校在實(shí)施教學(xué)時(shí),可根據(jù)具體情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃中的課程及課時(shí),調(diào)整幅度控制在30%以內(nèi)。園林綠化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表附表學(xué)年第一學(xué)年

8、第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì)序 號(hào)學(xué)期123456一-一詞學(xué)g課程理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練理論訓(xùn)練1820202020181德肯2221162語文441523數(shù)學(xué)441524英語2221165體育2221166微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與 應(yīng)用441527園林美術(shù)222276768植物基礎(chǔ)知識(shí)422112409園林樹木知識(shí)4221204010園林植物保護(hù)222804011園林綠地設(shè)計(jì)422412012012園林植物生產(chǎn)技術(shù)48262616040013園林綠地施工與養(yǎng) 護(hù)444216012014花卉應(yīng)用24408015盆景制作22404016職業(yè)指導(dǎo)24017技能訓(xùn)練35630每周學(xué)時(shí)數(shù)26

9、302826283517521586每學(xué)期開設(shè)課程數(shù)89745園林美術(shù)教學(xué)大綱一、說 明1 課程的性質(zhì)和內(nèi)容園林美術(shù)是園林綠化專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。它以繪畫藝術(shù)為基礎(chǔ),將園林環(huán)境規(guī)劃(綠化)設(shè)計(jì)與繪畫藝術(shù)融為一體。通過該門課程的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)他們的形象思維、想像力以及審美能力,掌握基本的美術(shù)理論和表現(xiàn)技法,從而更好地表現(xiàn)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)思想和綠化施工組織意圖。園林美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容可分為素描石膏幾何體與素描靜物、速寫風(fēng)景、線描花卉、色彩靜物與色彩風(fēng)景四個(gè)模塊。2課程的任務(wù)和要求從素描入手,培養(yǎng)學(xué)生一定的觀察能力和表現(xiàn)能力,掌握素描、速寫、線描、色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能,掌握

10、正確的觀察方法,養(yǎng)成正確觀察對(duì)象、分析認(rèn)識(shí)對(duì)象的習(xí)慣;培養(yǎng)扎實(shí)、嚴(yán)格的造型能力,從而準(zhǔn)確、生動(dòng)和深刻地表現(xiàn)對(duì)象,為進(jìn)行園林藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)以及綠化施工奠定基礎(chǔ)。3教學(xué)中應(yīng)注意的問題(1) 與其他學(xué)科一樣,園林美術(shù)的教學(xué)過程要遵循從簡(jiǎn)到繁、由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。(2) 明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點(diǎn),堅(jiān)持理論知識(shí)講授與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合,集中講解與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。(3) 除了教學(xué)生動(dòng)手去畫、去寫生之外,在教學(xué)中,還應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)和研究。(4) 由于不同的工具有不同的表現(xiàn)效果,所以在作畫與寫生過程中,要求學(xué)生必須了解和掌握手中繪畫工具的性能是很有必要的。(5) 園林美術(shù)課程的實(shí)踐性很強(qiáng),

11、在學(xué)習(xí)過程中,不能僅靠課堂上有限的課時(shí),還應(yīng)該多安排一些課外作業(yè),利用課余或假日練習(xí)寫生。(6) 在教授基本造型知識(shí)的同時(shí),穿插有關(guān)造型藝術(shù)的能力訓(xùn)練。結(jié)合對(duì)客觀事物的分析,以藝術(shù)觀點(diǎn)為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的能力。二、學(xué)時(shí)分配表早IJ內(nèi)容總課時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)第一單元緒論22§ 1 1園林與繪畫0.5§ 12繪畫的一般概念1§ 13美術(shù)在園林藝術(shù)中的地位與作用0.5第二單元素描石膏兒何體與素描靜物261016§ 21概述2§ 22素描基礎(chǔ)知識(shí)4§ 23素描石曾兒何體212§ 24素描靜物24第三單元速寫風(fēng)景482424&

12、#167; 31概述2§ 32速寫風(fēng)景的形式與表現(xiàn)手法2§ 3 3速寫風(fēng)景的步驟與表現(xiàn)方式22§ 34取景22§ 35構(gòu)圖22§ 36選擇透視的角度與確定視平線的位置22§ 37畫建筑24§ 3 8畫樹木44§ 39畫山石24§ 310畫平流、泉瀑22§ 311畫云煙22第四單元線描花卉402416§ 41概述2§ 42線描花卉的臨摹與寫生42§ 43選擇角度22§ 44布局、出枝64§ 45分杈、布葉44§ 46回花64第五單元色彩靜

13、物與色彩風(fēng)景361620§ 51概述2§ 52色彩基礎(chǔ)知識(shí)2§ 53畫色彩靜物610§ 54畫色彩風(fēng)景610早1內(nèi)容總課時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)總計(jì)1527676三、教學(xué)要求、內(nèi)容及建議第一單元緒論教學(xué)要求1 . 了解園林與繪畫的關(guān)系。2 .理解繪畫及素描、速寫、線描、色彩的概念。3 . 了解美術(shù)在園林藝術(shù)中的地位和作用。4 .熟悉園林美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。5 .在講授園林美術(shù)理論與技法的同時(shí),教育學(xué)生了解各門類藝術(shù)的特點(diǎn)與共性, 學(xué)習(xí)藝術(shù)的發(fā)展史及其規(guī)律,提高園林藝術(shù)理論水平和鑒賞能力。教學(xué)內(nèi)容§ 1 1園林與繪畫§12繪畫的一般概念&#

14、167;13美術(shù)在園林藝術(shù)中的地位與作用第二單元素描石膏幾何體與素描靜物教學(xué)要求1 .明確石膏幾何體寫生的目的與意義。2 , 了解石膏幾何體寫生的要點(diǎn)。3 .基本掌握石膏幾何體寫生的畫法及步驟。4 , 了解靜物寫生的要點(diǎn)。5 .基本掌握靜物寫生的畫法與步驟。6 .注意分析對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容§2-1概述一、素描的概念二、素描的基本表現(xiàn)形式三、為什么要學(xué)素描四、學(xué)習(xí)素描的方法五、素描工具與材料§2-2素描基礎(chǔ)知識(shí)一、寫生姿勢(shì)二、畫面構(gòu)圖三、形體結(jié)構(gòu)四、形體比例五、形體透視六、線條運(yùn)用七、明暗調(diào)子§ 2 3 素描石膏幾何體一、素描基礎(chǔ)訓(xùn)練為什么要從石膏幾何體開

15、始二、石膏幾何體寫生步驟及要點(diǎn)三、單個(gè)石膏幾何體畫法四、幾個(gè)石膏幾何體組合畫法§ 2 4 素描靜物一、靜物的選擇與組合二、分析物體的形體結(jié)構(gòu)關(guān)系三、表現(xiàn)靜物的質(zhì)感四、素描靜物寫生步驟及要點(diǎn)教學(xué)建議1結(jié)合大師和現(xiàn)代畫家的素描作品,介紹素描的演變、發(fā)展以及在園林、造型藝術(shù)中的地位。2 在教授學(xué)生素描寫生時(shí)要強(qiáng)調(diào)“五個(gè)注意”:即注意明暗交接線、注意虛實(shí)的變化、注意深入刻畫、注意學(xué)習(xí)藝術(shù)的手法、注意學(xué)會(huì)觀察的方法。第三單元速寫風(fēng)景教學(xué)要求1熟悉多種功能的速寫風(fēng)景。2使用不同特點(diǎn)的筆,產(chǎn)生不同的畫面效果。3熟悉如何選取最佳角度與進(jìn)行構(gòu)圖。4基本掌握速寫風(fēng)景的步驟與方法。5速寫風(fēng)景要注意由簡(jiǎn)到繁

16、,循序漸進(jìn)。6掌握如何概括與取舍。7了解速寫風(fēng)景構(gòu)圖的基本法則與形式。8掌握畫建筑物及其要點(diǎn)。9掌握畫樹木、山石及其要點(diǎn)。10 掌握畫泉瀑、云煙及其要點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容31 概述一、速寫風(fēng)景要注意三點(diǎn)二、速寫風(fēng)景的訓(xùn)練措施32 速寫風(fēng)景的形式與表現(xiàn)手法一、不同特點(diǎn)的筆能產(chǎn)生不同的畫面效果二、速寫風(fēng)景的形式三、速寫風(fēng)景的表現(xiàn)手法33 速寫風(fēng)景的步驟與表現(xiàn)方式一、速寫風(fēng)景的步驟二、速寫風(fēng)景的表現(xiàn)方式34 取景一、要善于發(fā)現(xiàn)美,找到最出效果的角度二、取景時(shí),宜感性和理性互補(bǔ)共融35 構(gòu)圖一、要突出主體二、要布局均衡三、要強(qiáng)調(diào)對(duì)比四、要取舍移景五、 S 形構(gòu)圖法36 選擇透視的角度與確定視平線的位置一、選擇

17、透視的角度二、確定視平線的位置37 畫建筑一、畫建筑物的要點(diǎn)二、畫建筑物的步驟38 畫樹木一、樹的結(jié)構(gòu)形態(tài)二、樹干和樹枝的表現(xiàn)方法三、樹葉的表現(xiàn)方法四、近景中景遠(yuǎn)景的樹木畫法五、畫樹的步驟39 畫山石一、畫山石的要點(diǎn)二、畫山石的步驟310 畫平流、泉瀑一、如何畫平流二、如何畫泉瀑§ 311 畫云煙一、如何斷云二、如何染云三、如何勾云四、如何留白教學(xué)建議1經(jīng)常帶學(xué)生到園林與風(fēng)景區(qū)進(jìn)行寫生,強(qiáng)化速寫風(fēng)景的訓(xùn)練。2多練習(xí)以線條造型為主徒手勾畫風(fēng)景畫,為后續(xù)課程做準(zhǔn)備。第四單元線描花卉教學(xué)要求1 用正確的觀察方法審視對(duì)象、了解結(jié)構(gòu)。2熟悉如何挑選角度,怎樣掌握姿態(tài)。3熟悉怎樣取舍、增刪對(duì)象和

18、調(diào)整畫面。4基本掌握線描花卉寫生的方法。教學(xué)內(nèi)容4 41概述5 4 2線描花卉的臨摹與寫生一、線描花卉的臨摹二、線描花卉的寫生6 4 3 選擇角度一、要進(jìn)行全面的觀察二、要選好入畫的角度7 4 4 布局、出枝一、如何布局二、如何出枝8 4 5 分杈、布葉一、如何分杈二、如何布葉9 4 6 畫花一、應(yīng)對(duì)花卉有所理解二、花卉寫生步驟及要點(diǎn)三、畫花要注意的問題教學(xué)建議1 理解“以形寫神”是線描花卉寫生的主旨。2 線描花卉課程應(yīng)以對(duì)臨為主,可以用鋼筆( 美工筆 ) 或馬克筆 ( 簽字筆 ) 直接對(duì)臨,最好不要使用臨摹的手段。3寫生實(shí)踐時(shí),可以分階段進(jìn)行,先簡(jiǎn)后繁、循序漸進(jìn),即先畫局部,先畫折枝,再做構(gòu)

19、圖性的寫生。第五單元色彩靜物與色彩風(fēng)景教學(xué)要求1 了解色彩的分類與基本屬性。2熟悉色彩的基本原理與構(gòu)成規(guī)律。3理解基本色彩術(shù)語和色彩調(diào)子的概念。4初步掌握一種水粉( 或水彩 ) 畫種的畫法。5在繪畫實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的色彩美學(xué)觀。教學(xué)內(nèi)容4 51概述5 52色彩基礎(chǔ)知識(shí)一、光與色彩的關(guān)系二、顏料的色彩類別三、色彩的基本屬性四、色彩的變化因素6 5 3 畫色彩靜物一、觀察二、起稿三、鋪色四、塑造7 5 4 畫色彩風(fēng)景一、構(gòu)圖布局二、起稿鋪色三、重點(diǎn)深入四、調(diào)整完成教學(xué)建議1 可充分利用電化教學(xué)的手段,介紹世界名畫和美術(shù)史知識(shí),開拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。2在教學(xué)過程中,可適當(dāng)安排臨摹課程,引導(dǎo)學(xué)

20、生把精力集中在如何表現(xiàn)條件色與色調(diào)等方面。3.要求學(xué)生注意把握色彩藝術(shù)語言的組織。植物基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)大綱一、說明1 .課程的性質(zhì)和內(nèi)容植物基礎(chǔ)知識(shí)是園林綠化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,通過本課程的教學(xué),為學(xué)生學(xué)習(xí)專 業(yè)技術(shù)知識(shí)、分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題,提高技術(shù)水平奠定基礎(chǔ)。本課程共分四部分內(nèi)容:第一篇植物形態(tài)解剖知識(shí),第二篇植物生理知識(shí),第三篇 植物生態(tài)知識(shí),第四篇植物分類知識(shí)。2 .課程的任務(wù)和要求通過教學(xué),使學(xué)生了解植物形態(tài)和解剖、植物生理、植物生態(tài)、植物分類的基礎(chǔ)知 識(shí),并認(rèn)識(shí)一定量的園林植物,做好專業(yè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。學(xué)生學(xué)完本課程后,應(yīng)達(dá)到以下 基本要求:(1) 了解植物的細(xì)胞和組織,掌握植物基本形

21、態(tài)特征和生產(chǎn)中必要的解剖知識(shí)。(2)掌握與生產(chǎn)有密切關(guān)系的植物生理學(xué)知識(shí)。(3)掌握基本的植物生態(tài)知識(shí),幫助學(xué)生從生態(tài)學(xué)角度認(rèn)識(shí)園林綠化的意義。(4) 了解植物分類知識(shí),能看懂文獻(xiàn)中的植物學(xué)名,應(yīng)認(rèn)識(shí) 200種左右的園林植 物(長(zhǎng)江以北地區(qū)認(rèn)識(shí)植物種數(shù)可酌減)。3.教學(xué)中應(yīng)注意的問題(1)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,在教學(xué)中要盡量以園林植物為例,聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際 講解有關(guān)理論知識(shí),力求通俗易懂。(2)加強(qiáng)直觀教學(xué),要充分發(fā)揮實(shí)物、掛圖、幻燈片、投影膠片和錄像等在教學(xué) 中的作用,通過現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),使學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),對(duì)有些內(nèi)容應(yīng)用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。(3)應(yīng)布置各種思考題和練習(xí)題,幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。(4)正確

22、引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)興趣,為繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)分配表早1內(nèi)容總學(xué)時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)緒言22兄 屈植物形態(tài)解剖知識(shí)403010代'K弟一早植物的細(xì)胞4早下內(nèi)容總學(xué)時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)§ 1 1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能2§ 12細(xì)胞的繁殖2第一章植物的組織2第三章植物的器官2424§ 31植物的根8§ 32植物的莖8§ 33植物的葉4§ 34植物的花、果實(shí)和種子4第二篇植物生理知識(shí)30264第四章植物的新陳代謝104§ 41植物的水分代謝和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)2§ 42植物的光合作用2§ 43植物的呼吸

23、作用2§ 44植物體內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化與運(yùn)輸4第五章植物的抗逆生理4§ 51植物的生長(zhǎng)發(fā)育2§ 52植物在環(huán)境脅迫條件下的生長(zhǎng)2第八章植物激素8§ 61植物激素種類及其應(yīng)用4§ 62激素在園林生產(chǎn)中的應(yīng)用4第七章植物的開花4§ 71花芽形成的條件2§ 72成花的內(nèi)因?qū)W說2第三篇植物生態(tài)知識(shí)22r 22第八章植物群落12§ 81植物種群2§ 82自然植物群落的結(jié)構(gòu)特征2§ 83園林植物群落及其生境條件4§ 84植物多樣性原理及其在園林綠化中的應(yīng)用4第九章自然植被與人工植被6§ 91

24、自然條件與區(qū)域性自然植被2§ 92合理選擇和營(yíng)造城市人工植被4第十章植物改造環(huán)境的作用4§ 10 1防護(hù)作用2§ 10 2改善劃、境2第四篇植物分類知識(shí)583226弟早植物界的基本類群8§111低等植物4§ 11 2高等植物4第十F植物分類常識(shí)4§ 121植物系統(tǒng)分類的基本知識(shí)2§ 122園林植物分類的常用方法早1內(nèi)容總學(xué)時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)§ 123植物學(xué)名2§ 124植物檢索表第十三章園林植物分類2026§ 13 1裸子植物門P 8§ 13 2被子植物門12總計(jì)15211240三、教

25、學(xué)要求、內(nèi)容及建議緒言教學(xué)要求1 , 了解本課程的學(xué)習(xí)對(duì)象和內(nèi)容。2 .明確學(xué)習(xí)本課程的目的和要求。3 . 了解本課程的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)內(nèi)容一、植物界的多樣性和意義二、植物學(xué)的目的、任務(wù)及其分科三、植物基礎(chǔ)知識(shí)在園林綠化專業(yè)中的地位和作用四、學(xué)習(xí)植物知識(shí)的方法和目的。教學(xué)建議1 .通過學(xué)習(xí)植物知識(shí)的基礎(chǔ)地位和作用,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的性。2 .講明本課程的基礎(chǔ)地位,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課程的必要性。第一篇植物形態(tài)解剖知識(shí)教學(xué)要求1 . 了解植物細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和繁殖。2 , 了解植物的組織及其種類和功能。3 .掌握植物器官的形態(tài)特征和生產(chǎn)中必要的解剖構(gòu)造。4 .通過顯微鏡觀察實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證細(xì)

26、胞、組織和根、莖、葉的結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容第一章植物的細(xì)胞§1 1細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞的概念二、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能§12細(xì)胞的繁殖一、無絲分裂 二、有絲分裂 三、減數(shù)分裂第二章 植物的組織 一、組織的概念 二、組織的類型及功能第三章 植物的器官§ 31 植物的根一、根的功能與形態(tài) 二、根的變態(tài) 三、根的構(gòu)造 四、根瘤與菌根§ 32 植物的莖一、莖的功能 二、莖的形態(tài) 三、莖的構(gòu)造§ 33 植物的葉一、葉的組成及功能 二、葉的形態(tài) 三、葉的變態(tài) 四、葉的構(gòu)造 五、葉的衰老與落葉§ 34 植物的花、果實(shí)和種子一、植物的花 二、植物的果實(shí)和種子

27、教學(xué)建議1 教學(xué)中應(yīng)采用掛圖、幻燈片、投影膠片和錄像等直觀教學(xué)手段,使學(xué)生增強(qiáng)感 性認(rèn)識(shí)。2儀器觀察植物的細(xì)胞、組織、根和莖的橫切面(形成層一定要求學(xué)生觀察清楚)及葉的橫切面。3教學(xué)重點(diǎn)為植物器官的形態(tài)特征、形成層(形成層嫁接成活的物質(zhì)基礎(chǔ))和葉肉組織(光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ))等。第二篇 植物生理知識(shí)教學(xué)要求1 了解植物吸收水分和礦物質(zhì)的過程。2了解光合作用和呼吸作用的一般過程及其生理作用。3了解環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,掌握在環(huán)境脅迫條件下植物的適應(yīng)能力及應(yīng)采取的栽培措施。4了解植物激素的作用,掌握植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)中的應(yīng)用。5了解植物開花的內(nèi)外部條件。教學(xué)內(nèi)容第四章 植物的新陳

28、代謝4 41 植物的水分代謝和礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)一、植物的水分代謝二、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)5 42 植物的光合作用一、葉綠體色素二、光合作用的過程和機(jī)理 三、光能利用率 四、影響光合作用的外界環(huán)境因素6 43 植物的呼吸作用一、呼吸作用的過程及意義二、影響呼吸作用的外界因素三、呼吸作用與園林植物生產(chǎn)7 44 植物體內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化與運(yùn)輸一、植物體內(nèi)有機(jī)物的轉(zhuǎn)化二、植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸?shù)谖逭?植物的抗逆生理8 51 植物的生長(zhǎng)發(fā)育一、生長(zhǎng)大周期二、季節(jié)周期三、晝夜周期四、根生長(zhǎng)的周期性9 52 植物在環(huán)境脅迫條件下的生長(zhǎng)一、溫度與植物生長(zhǎng)二、水分與植物生長(zhǎng)三、土壤鹽堿與植物生長(zhǎng)第六章 植物激素10 61 植物激素

29、種類及其應(yīng)用一、植物激素的基本概念二、植物激素的生理作用11 62 激素在園林生產(chǎn)中的應(yīng)用一、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的激素調(diào)節(jié)二、生殖生長(zhǎng)的激素調(diào)節(jié)三、衰老的激素調(diào)節(jié)第七章 植物的開花12 71 花芽形成的條件一、低溫與成花二、光周期與成花13 72 成花的內(nèi)因?qū)W說一、碳氮比例(C/N)學(xué)說二、開花激素學(xué)說三、內(nèi)因周期學(xué)說教學(xué)建議1 教學(xué)中應(yīng)采用掛圖、幻燈片、投影膠片和錄像等直觀教學(xué)手段,使學(xué)生增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。2講授必須理論結(jié)合實(shí)際,達(dá)到解決生產(chǎn)問題的目的。3安排實(shí)驗(yàn):簡(jiǎn)易觀察光合作用和呼吸作用,觀察植物的抗鹽性。第三篇 植物生態(tài)知識(shí)教學(xué)要求1了解植物群落的結(jié)構(gòu)及功能,掌握建立具有良好群落結(jié)構(gòu)的園林植物群落的

30、意義及植物多樣性原理在園林綠化中的應(yīng)用。2了解自然植被的知識(shí),理解建設(shè)合理城市植被類型的意義。3認(rèn)識(shí)植物改選環(huán)境的作用,理解城市綠化的意義。教學(xué)內(nèi)容第八章 植物群落4 81 植物種群一、種群的基本特征二、種間關(guān)系5 82 自然植物群落的結(jié)構(gòu)特征一、群落的概念二、群落的特征三、群落的外貌和結(jié)構(gòu)6 83 園林植物群落及其生境條件一、園林植物群落的生境條件二、園林植物群落的組成和結(jié)構(gòu)7 84 植物多樣性原理及其在園林綠化中的應(yīng)用一、植物多樣性原理及其保護(hù)二、植物多樣性原理在園林綠化中的應(yīng)用第九章 自然植被與人工植被8 91 自然條件與區(qū)域性自然植被一、常綠闊葉林及其氣候條件二、常綠落葉闊葉混交林及其

31、氣候條件三、落葉闊葉林及其氣候條件9 92 合理選擇和營(yíng)造城市人工植被一、不同植被類型的外貌特點(diǎn)二、植被類型的選擇第十章 植物改造環(huán)境的作用10 101 防護(hù)作用一、保持水土涵養(yǎng)水源二、防風(fēng)固沙三、防火 四、抗放射性五、監(jiān)測(cè)大氣污染11 102 改善環(huán)境一、改善空氣質(zhì)量二、夏季降溫三、降低地下水位提高空氣濕度四、改善光質(zhì)五、減弱噪聲教學(xué)建議1 講授生態(tài)學(xué)原理宜淺顯易懂,切忌高深理論。2通過教學(xué),使學(xué)生掌握?qǐng)@林綠化的生態(tài)意義。3講授自然植被類型時(shí)應(yīng)以本地區(qū)植被類型為重點(diǎn)。第四篇 植物分類知識(shí)教學(xué)要求1 了解植物界的基本類群,建立起植物系統(tǒng)進(jìn)化的概念。2掌握植物分類的基本知識(shí),能識(shí)別當(dāng)?shù)爻S脠@林植

32、物。3掌握植物學(xué)名知識(shí),了解植物學(xué)名在實(shí)際應(yīng)用中的意義和作用。教學(xué)內(nèi)容第十一章植物界的基本類群4 11 1 低等植物 一、藻類植物 二、菌類植物 三、地衣5 11 2 高等植物 一、苔蘚植物 二、蕨類植物 三、種子植物第十二章植物分類常識(shí)6 121 植物系統(tǒng)分類的基本知識(shí)一、植物分類系統(tǒng)介紹 二、植物的分類單位7 122 園林植物分類的常用方法一、分類的方法 二、園林植物分類系統(tǒng)8 123 植物學(xué)名一、植物學(xué)名的構(gòu)成 二、科及以上分類階層的拉丁文名詞尾9 124 植物檢索表一、等距檢索表 二、平行檢索表第十三章 園林植物分類10 131裸子植物門11 132被子植物門一、雙子葉植物綱 二、單子

33、葉植物綱教學(xué)建議1 了解植物界類群和分類的一般知識(shí),能看懂文獻(xiàn)上的植物學(xué)名。2要加強(qiáng)園林植物分類的實(shí)物教學(xué)和實(shí)地教學(xué)。長(zhǎng)江中下游地區(qū)的學(xué)校學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)園林樹木140 種,用于綠化的花卉50 種,草坪植物 10 種,總約 200 種左右(南方和北方其他地區(qū)可酌情增減) 。園林樹木知識(shí)教學(xué)大綱一、說明1 .課程的性質(zhì)和任務(wù)園林樹木知識(shí)是園林綠化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程主要內(nèi)容有:園林樹木學(xué)基 礎(chǔ)知識(shí),裸子植物類、闊葉樹木類、觀賞花木、藤本樹種和竹類等。通過本課程的教學(xué), 為學(xué)生學(xué)習(xí)同類專業(yè)技術(shù)知識(shí),分析和解決一般園林工作中的實(shí)際問題,提高園林操作 水平做好知識(shí)準(zhǔn)備。2 .課程的任務(wù)及要求通過本課程

34、的教學(xué),應(yīng)達(dá)到以下基本要求:(1)明確園林樹木和園林樹木知識(shí)的概念和性質(zhì)。(2)明確園林樹木在園林綠化中的地位和作用。(3) 了解和掌握?qǐng)@林樹木在園林綠化中的一般規(guī)律和特性。(4)掌握?qǐng)@林樹木樹種的形態(tài)特征并能加以描述。(5)掌握種子植物在園林中的配置及應(yīng)用。(6)有重點(diǎn)地介紹城市園林綠化中的常見樹種及重點(diǎn)科屬,并要求學(xué)生基本掌握。(7)結(jié)合推廣園林植物多樣性,將進(jìn)入園林綠化的新優(yōu)品種加以推薦和介紹。(8)在掌握識(shí)別生長(zhǎng)期園林樹木形態(tài)特征的基礎(chǔ)上,增加介紹園林樹木冬態(tài)的識(shí) 別方法。3.教學(xué)中應(yīng)注意的問題(1)整個(gè)教學(xué)必須以園林綠化中級(jí)工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)指導(dǎo),貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的 原則。(2)針對(duì)園

35、林綠化專業(yè)中級(jí)工的技能要求學(xué)習(xí)理論知識(shí),突出實(shí)用性。(3)技能教學(xué)要利用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué),加強(qiáng)動(dòng)手能力的訓(xùn)練。(4)列舉園林綠化施工中成功與失敗的例子,幫助學(xué)生分析其中原因。提高學(xué)生 認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。二、學(xué)時(shí)分配表早1內(nèi)容總課時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)第一章園林樹木學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)28226§ 1-1園林樹木的作用4早1內(nèi)容總課時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)§ 1 2;園林樹木的分類2§ 1 3;園林樹木與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系6§ 1 4園林樹木的物候特性24§ 1 5園林樹木的配置82第一章裸子植物類14104§ 21常綠類裸子植物62

36、7; 22落葉類裸子植物42第三章;闊葉樹木類644816§ 3 1常綠類闊葉樹木248§ 3 2落葉類闊葉樹木248第四章觀貿(mào)花木443410§ 4 1常綠類觀賞花木184§ 4 2:落葉類觀賞花木166弟五早藤本樹種642弟八早422總計(jì)16012040三、教學(xué)要求、內(nèi)容及建議第一章園林樹木學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要求1 . 了解園林樹木的作用及其分類。2 .掌握?qǐng)@林樹木與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系和園林樹木的物候特性,為園林樹木的栽培、 養(yǎng)護(hù)管理和植物配置打下基礎(chǔ)。3 .掌握?qǐng)@林樹木的配置原則和方法。教學(xué)內(nèi)容§1 1園林樹木的作用一、在保護(hù)環(huán)境方面的作用二、在

37、改善環(huán)境方面的作用三、在美化環(huán)境方面的作用1 12園林樹木的分類一、植物的分類方法及分類系統(tǒng)二、植物按性狀分類三、植物按觀賞特性分類四、植物按在園林綠化中的用途分類五、植物按結(jié)合生產(chǎn)的作用分類4 13園林樹木與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系一、光照因子 二、溫度因子 三、水分因子 四、空氣因子 五、土壤因子 六、地形地勢(shì)因子七、生物因子 八、城市環(huán)境概述 九、生態(tài)因子對(duì)園林樹木的綜合影響5 1 4 園林樹木的物候特性一、物候概況 二、物候定律 三、物候觀測(cè)的方法 四、園林樹木物候觀測(cè)的內(nèi)容 五、物候的應(yīng)用6 1 5 園林樹木的配置一、園林樹木的配置方式二、園林樹木與配置的原則教學(xué)建議1通過講述園林樹木在園林綠

38、化中的作用和地位,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課程的重要性,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2應(yīng)安排有關(guān)物候知識(shí)實(shí)際觀察記錄的教學(xué)內(nèi)容。3應(yīng)加強(qiáng)植物配置知識(shí)的直觀教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。第二章 裸子植物類教學(xué)要求1了解裸子植物在園林綠化中所起的作用和地位。2了解和掌握裸子植物的種類,主要以松科、杉科和柏科為主。3掌握裸子植物在園林綠化中的應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容7 21 常綠類裸子植物蘇鐵、云杉、雪松、華山松、日本五針?biāo)?、北美喬松、白皮松、赤松、馬尾松、油松、黃山松、黑松、火炬松、濕地松、杉木、柳杉、日本柳杉、側(cè)柏、香柏、日本花柏、日本扁柏、柏木、檜柏、沙地柏、鋪地柏、刺柏、羅漢松、竹柏、粗榧、三尖杉、榧樹、麻黃8 2

39、2 落葉類裸子植物銀杏、金錢松、水松、落羽杉、池杉、水杉教學(xué)建議應(yīng)加強(qiáng)實(shí)物教學(xué)和多媒體教學(xué)等手段的應(yīng)用,并安排一定的野外識(shí)別時(shí)間。第三章 闊葉樹木類教學(xué)要求1了解和掌握常綠樹木的種類,重點(diǎn)介紹和掌握城市代表樹種。2了解和掌握常綠樹種、樹種之間的形態(tài)比較及在園林綠化中的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容9 31 常綠類闊葉樹木楊梅、苦櫧、青岡櫟、樟樹、月桂、海桐、蚊母樹、石楠(附欏木、枇杷) 、黃楊(附雀舌黃楊) 、冬青(附大葉冬青、波緣冬青) 、大葉黃楊、杜英、胡頹子、女貞(附水蠟樹、小蠟、小葉女貞) 、油橄欖、珊瑚樹、棕櫚10 32 落葉類闊葉樹木加拿大楊、小葉楊、毛白楊、旱柳(饅頭柳、絳柳、龍須柳、垂柳) 、

40、楓楊、麻櫟、白榆、櫸樹、樸樹、糙葉樹、桑樹、構(gòu)樹、鵝掌楸、厚樸、楓香、懸鈴木、合歡、皂英、刺槐、槐、黃檗、臭椿、香椿、楝、重陽木、烏桕、絲綿木、三角楓、七葉樹、欒樹、無患子、梧桐、喜樹、白蠟樹、泡桐樹、梓樹教學(xué)建議應(yīng)加強(qiáng)實(shí)物教學(xué)和多媒體教學(xué)等手段的應(yīng)用,并安排一定的野外識(shí)別時(shí)間。第四章 觀賞花木教學(xué)要求1強(qiáng)調(diào)闊葉落葉樹木也是城市綠化的重要組成部分。2了解和掌握常綠樹木的種類,重點(diǎn)掌握城市代表樹種。3了解和掌握落葉樹木的冬態(tài)識(shí)別理論。4了解和掌握落葉樹木在園林綠化中的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容11 41 常綠類觀賞花木南天竹、廣玉蘭、含笑、橫木、月季、柑橘、構(gòu)骨、山茶、金絲桃、八角金盤、杜 鵑、紫金牛、桂花

41、、夾竹桃、梔子花、鳳尾蘭12 42 落葉類觀賞花木銀柳、牡丹、小檗、臘梅、溲疏、八仙花、麻葉繡球、笑靨花、珍珠花、風(fēng)箱果、野珠蘭、白鵑梅、平枝木旬子、匍匐木旬子、火棘、貼梗海棠(鐵角海棠、貼梗木瓜、皺皮木瓜) 、木瓜海棠、日本貼梗海棠、海棠花、西麻海棠、山荊子、垂絲海棠、棣棠、杏、李、梅花、桃花、櫻花、榆葉梅、紫荊、決明、金合歡、山麻桿、衛(wèi)矛、雞爪槭、木槿、檉柳、結(jié)香、紫薇、石榴、四照花、丁香、迎春、枸杞、錦帶花、木繡球教學(xué)建議應(yīng)加強(qiáng)實(shí)物教學(xué)和多媒體教學(xué)等手段的應(yīng)用,并安排一定的野外識(shí)別時(shí)間。第五章 藤本樹種教學(xué)要求1突出講授觀賞花木在園林綠化中具有的重大作用。2了解和掌握觀賞花木的種類,并能

42、夠加以區(qū)分。3了解和掌握觀賞花木種類的運(yùn)用特點(diǎn),為今后的配置應(yīng)用做好準(zhǔn)備。教學(xué)內(nèi)容藤本薔薇、木香、紫藤、扶芳藤、葡萄、獼猴桃、常春藤、絡(luò)石、凌霄、金銀花教學(xué)建議應(yīng)加強(qiáng)實(shí)物教學(xué)和多媒體教學(xué)等手段的應(yīng)用,并安排一定的野外識(shí)別時(shí)間。第六章 竹類教學(xué)要求1了解葉翠、四季常青等植物是體現(xiàn)傳統(tǒng)民族或民俗文化的重要綠化材料。2了解和掌握竹類形態(tài)特征及分類。3了解和掌握竹類運(yùn)用的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容闊葉箬竹、苦竹、菲白竹、孝順竹、佛肚竹、方竹、毛竹、剛竹、紫竹、人面竹教學(xué)建議應(yīng)加強(qiáng)實(shí)物教學(xué)和多媒體教學(xué)等手段的應(yīng)用,并安排一定的野外識(shí)別時(shí)間。園林植物保護(hù)教學(xué)大綱一、說明1.課程的性質(zhì)和內(nèi)容園林植物保護(hù)是園

43、林綠化專業(yè)的專業(yè)課程, 本課程的主要內(nèi)容有:昆蟲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí), 病蟲害的治理,植保機(jī)械、機(jī)具基礎(chǔ)知識(shí),以及植物病理基礎(chǔ)知識(shí)與病害防治。2 .課程的任務(wù)和要求通過本課程的教學(xué),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下基本要求:(1) 了解危害園林植物的有害生物類群,包括昆蟲、蛾類、軟體動(dòng)物的基礎(chǔ)知識(shí) 及植物病害基礎(chǔ)知識(shí)。(2) 掌握?qǐng)@林植物病蟲害的基本形態(tài)特征并能夠加以識(shí)別。(3) 掌握常見園林植物病蟲害的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。(4) 掌握常見園林植物病蟲害的防治措施與常用防治方法。(5) 了解常用殺蟲、殺菌劑的性能,掌握若干種常用殺蟲、殺菌劑的性能。(6) 了解常用植保器械的主要結(jié)構(gòu)與工作原理。(7) 熟練掌握植保器械的使用與維

44、護(hù)方法。3 .教學(xué)中應(yīng)注意的問題(1)理論教學(xué)要充分利用多媒體、實(shí)物、實(shí)物標(biāo)本等教育手段,加強(qiáng)直觀教學(xué), 為操作技能的培養(yǎng)打好基礎(chǔ)。(2)教學(xué)要走出課堂,與教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,與病蟲害發(fā)生時(shí)期、發(fā)生 的主要類群相結(jié)合;與園林綠化養(yǎng)護(hù)相結(jié)合。到園林養(yǎng)護(hù)綠地中去增加感性認(rèn)識(shí),了解 病蟲害的生態(tài)習(xí)性與發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。(3)教學(xué)要與生產(chǎn)實(shí)際操作相結(jié)合,要從園林植物病蟲害防治的實(shí)際情況出發(fā), 突出培養(yǎng)學(xué)生的操作技能和對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力。(4)關(guān)注新的植保技術(shù)與措施的運(yùn)用,緊跟國(guó)內(nèi)外植保技術(shù)的發(fā)展形勢(shì)。二、學(xué)時(shí)分配表單元課題內(nèi)容總課時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí);緒論212第一單元昆蟲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1616課題一

45、昆蟲形態(tài)4課題二昆蟲的生活與環(huán)境4課題三昆蟲的類群4課題四非昆蟲有害動(dòng)物形態(tài)4單元課題內(nèi)容總課時(shí)講授課時(shí)訓(xùn)練課時(shí)第二單元:病蟲害的治理463016課題五防治措施與防治方法4課題六化學(xué)農(nóng)藥的劑型42課題七安全合理使用農(nóng)藥42課題八刺吸式口器害蟲的防治4P 2課題九食葉害蟲的防治42課題十蛀干害蟲的防治42課題:地下害蟲的防治4課題十二非昆蟲有害動(dòng)物的防治22昆蟲學(xué)綜合實(shí)習(xí)4第三單元植保機(jī)械、機(jī)具基礎(chǔ)知識(shí)20116:4課題十三手動(dòng)植保機(jī)具的種類和結(jié)構(gòu)4課題十四機(jī)動(dòng)植保機(jī)械的種類和結(jié)構(gòu)4課題十五手動(dòng)植保機(jī)具的使用與維護(hù)42課題十六r機(jī)動(dòng)植保機(jī)械的使用與維護(hù)42第四單元;植物病理基礎(chǔ)知識(shí)與病害防治36

46、1620課題十七園林植物病害概述與病原類群22課題十八病害流行和防治原則2課題十九殺菌劑的類型與園林常用殺菌劑22課題二十植物葉部病害的識(shí)別與防治66課題二十植物莖1FB病害的識(shí)別與防治22課題二十植物根部病害的識(shí)別與防治22植物病理綜合實(shí)習(xí)6合計(jì)1208040三、教學(xué)要求、內(nèi)容及建議緒論教學(xué)要求1. 了解園林植物保護(hù)研究的對(duì)象。2. 了解園林植物保護(hù)在園林綠化中的地位和作用。3. 了解本課程的學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)。教學(xué)建議1 .根據(jù)本課程的內(nèi)容講解園林植物保護(hù)的意義。2 .讓學(xué)生了解園林植物保護(hù)在園林綠化中的地位及學(xué)好本課程的重要性。第一單元昆蟲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)要求1 掌握昆蟲外部形態(tài)的基本構(gòu)造

47、,了解附器的構(gòu)造及其類型。2掌握昆蟲世代和生活史等概念,熟悉昆蟲的主要習(xí)性及與防治的關(guān)系。3了解昆蟲的生活環(huán)境及各生態(tài)因素對(duì)昆蟲生長(zhǎng)發(fā)育和數(shù)量消長(zhǎng)的影響。4了解昆蟲分類的意義、依據(jù)及分類系統(tǒng),掌握?qǐng)@林中常見9 個(gè)目昆蟲的形態(tài)特征。5學(xué)會(huì)觀察昆蟲的方法,練習(xí)描繪技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容課題一 昆蟲形態(tài)一、昆蟲體軀的分段、分節(jié)二、昆蟲的頭部及附器三、昆蟲的胸部及附器四、昆蟲的腹部及附器五、昆蟲的體壁課題二 昆蟲的生活與環(huán)境一、昆蟲的生長(zhǎng)發(fā)育二、昆蟲的主要習(xí)性三、昆蟲與環(huán)境的關(guān)系四、昆蟲與人類活動(dòng)的關(guān)系課題三 昆蟲的類群一、分類知識(shí)和分類系統(tǒng)二、重要目的概述課題四 非昆蟲有害動(dòng)物形態(tài)一、螨類二、蝸牛與蛞蝓教學(xué)

48、建議1 充分利用多媒體、掛圖、實(shí)物標(biāo)本、幻燈等教學(xué)手段,使學(xué)生對(duì)昆蟲的結(jié)構(gòu)與形態(tài)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。2安排時(shí)間與學(xué)生一起到公園或其他綠地進(jìn)行昆蟲生態(tài)與習(xí)性的觀察訓(xùn)練。3提供實(shí)物標(biāo)本供學(xué)生練習(xí)描繪,加深對(duì)昆蟲形態(tài)的認(rèn)識(shí)。第二單元病蟲害的治理教學(xué)要求1掌握綜合治理的概念和制定綜合治理的原則、方法和步驟。2了解各防治措施的內(nèi)容和優(yōu)缺點(diǎn)。3了解農(nóng)藥的輔助劑和主要加工劑型及農(nóng)藥的分類、組成。4掌握常用殺蟲、殺螨劑的性狀、毒性加工劑型、防治對(duì)象及使用方法。5了解當(dāng)?shù)爻S棉r(nóng)藥的種類、加工劑型。6掌握合理安全用藥的常識(shí),掌握農(nóng)藥的使用方法及農(nóng)藥的稀釋和藥效計(jì)算。7掌握常見園林植物害蟲的生活習(xí)性與防治方法。教學(xué)內(nèi)容

49、課題五 防治措施與防治方法一、植物檢疫二、選育抗病蟲良種三、栽培防治法四、物理機(jī)械防治法五、生物防治法六、化學(xué)防治法課題六 化學(xué)農(nóng)藥的劑型一、農(nóng)藥的分類依據(jù)與加工劑型二、常用殺蟲、殺螨劑課題七 安全合理使用農(nóng)藥一、農(nóng)藥的使用方法二、農(nóng)藥的安全合理使用三、農(nóng)藥的稀釋課題八 刺吸式口器害蟲的防治一、蚜科二、蚧總科三、粉虱科四、木虱科五、管薊馬科六、網(wǎng)蝽科課題九 食葉害蟲的防治一、刺蛾科二、蓑蛾科三、尺蛾科四、螟蛾科五、天蛾科六、夜蛾科七、粉蝶科八、葉甲科九、葉蜂總科課題十 蛀干害蟲的防治一、天??贫⒓∠x科三、木蠹蛾科四、莖蜂科課題十一地下害蟲的防治一、金龜子科二、叩頭蟲科三、螻蛄科課題十二非昆蟲有害

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