高考物理一輪復(fù)習(xí)牛頓第二定律及應(yīng)用知識點(diǎn)

1、知識點(diǎn)大全2014高考物理一輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn)：牛頓第二定律及應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)：1記住和理解牛頓第二定律的內(nèi)容。2掌握用牛頓第二定律解題的一般方法和基本物理模型，并會熟練應(yīng)用。3強(qiáng)化規(guī)范化解題?？键c(diǎn)說明：考點(diǎn)測試內(nèi)容測試要求2007200820092010201120 牛頓第一定律A21 探究、實(shí)驗(yàn)：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系a22 牛頓第二定律 ( 及其應(yīng)用 )C23 牛頓第三定律A24 力學(xué)單位制A說明：1. 不要求求解加速度大小不同的連接體問題，不要求求解三個(gè)及以上連接體問題。學(xué)習(xí)過程：一基本問題例題 1：（ 2008 年考題 26）如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為2kg 的物體靜止在光滑水平面上，現(xiàn)沿水平方向?qū)?/p>

2、物體施加10N的拉力， g 取 10m/s2 ，求：（ 1）物體運(yùn)動時(shí)加速度的大?。唬?2）物體運(yùn)動 3s 時(shí)速度的大??；（ 3）物體從開始運(yùn)動到位移為10m時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間。知識點(diǎn)：受力分析圖知識點(diǎn)大全牛頓第二定律：F 合 =ma理解：有力就有加速度（力和加速度是瞬時(shí)對應(yīng)的關(guān)系）。加速度的大小與合外力成正比，與質(zhì)量成反比。加速度的方向與合外力的方向相同。運(yùn)動學(xué)公式：例題 2：（ 2007 年考題 26）在平直的高速公路上，一輛汽車正以因前方出現(xiàn)事故，司機(jī)立即剎車，直到汽車停下。已知汽車的質(zhì)量為32m/s 的速度行駛。1.5 × 103kg，剎車時(shí)汽車所受的阻力為1.2 × 1

3、04N，求：（ 1）剎車時(shí)汽車的加速度的大小；（ 2）從開始剎車到最終停下，汽車運(yùn)動的時(shí)間；（ 3）從開始剎車到最終停下，汽車前進(jìn)的距離。診斷訓(xùn)練：1下面說法中正確的是（）A力是物體產(chǎn)生加速度的原因B物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，不一定需要力的作用C物體運(yùn)動速度的方向與它受到的合外力的方向總是一致的D物體受外力恒定，它的速度也恒定2物體在合外力F 作用下，產(chǎn)生加速度a，下面說法中正確的是（）A在勻減速直線運(yùn)動中，a 與 F 反向B在勻加速直線運(yùn)動中，a 與 F 反向C不論在什么運(yùn)動中，a 與 F 的方向總是一致的D以上說法都不對3物體在與其初速度始終共線的合外力F 隨時(shí)間 t的變化情況如圖所示，則在0

4、 t1F 的作用下運(yùn)動。取這段時(shí)間內(nèi) （v0方向?yàn)檎龝r(shí)，合外力）知識點(diǎn)大全A、物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大B、物體的加速度先增大后減小，速度也是先增大后減小C、物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大D、物體的加速度先減小后增大，速度一直在減小二提高題例題 3：一個(gè)質(zhì)量是2kg 的物體放在水平地面上，它與地面的動摩擦因數(shù) =0.2 。（ g=10m/s2 ）若物體受到大小為 10N 的水平拉力作用后由靜止開始運(yùn)動。問：加速度大小？經(jīng)過 4s 鐘，物體運(yùn)動的位移是多少？若 4s 末撤去拉力，物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)？變化 1：若不是受水平方向的10N 的拉力， 而是與水平成37

5、6;角斜向下的10N 推力作用（如圖示），那么上述問題結(jié)果又是怎樣？變化 2：將恒定拉力F 改為彈簧推物體：（由 10 年 27 題改編）輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻壁，另一端緊靠一質(zhì)量m的木塊（彈簧與木塊沒有連接），木塊與水平地面間的摩擦因數(shù)始終為，在外力作用下，木塊將彈簧壓縮了一段距離后靜止于 A 點(diǎn)，如圖所示， 現(xiàn)撤去外力，木塊向右運(yùn)動， 離開彈簧后繼續(xù)滑行最終靜止于 B 點(diǎn)，請定性說明從 A 運(yùn)動到 B 的過程中， 木塊加速度大小和速度大小的變化情況。例題 4：（傳送帶模型）如圖所示為一繃緊的水平傳送帶裝置，一質(zhì)量m=0.5kg 的物體（視為質(zhì)點(diǎn)），從離皮帶很近處無初速地落到最左端A 處

6、，物體與傳送帶間的動摩擦因素?=0.1 ，AB 兩端間的距離為L=2.5m。試求：若傳送帶始終保持以 =1m/s 的速度順時(shí)針移動，則物體從 A 運(yùn)動到 B 的過程所需的時(shí)間為多少？并畫出物體的V-t 圖象。欲用最短時(shí)間把物體從處傳到處，求傳送帶的運(yùn)行速度至少多大？知識點(diǎn)大全若物體是以時(shí)針移動，則物體從2m/s 的初速度水平滑上 A 端，傳送帶還是始終保持以 A 運(yùn)動到 B的過程所需的時(shí)間又為多少？此時(shí)物體的 =1m/s 的速度順V-t 圖象又怎樣呢？變化：（兩體滑動模型）（ 4）如果物塊以 2m/s 的初速度水平滑上的不是傳送帶， 而是靜止在光滑地面上的小車，其質(zhì)量 M=1kg，上表面動摩擦

7、因素也為 ?=0.1 ，長度也為 L=2.5m，如圖示，則物塊能否滑離小車？如果能，滑離時(shí)物塊的速度是多少？如果不能，滑塊最終距離小車最左端多遠(yuǎn)？課后自測：（一）本節(jié)課內(nèi)容自測1下列說法中正確的是（）A物體在速度為零的瞬間，它所受合外力一定為零B物體所受合外力為零時(shí)，它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C物體處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)，它所受的合外力可能是零，也可能不是零D物體所受合外力為零時(shí)，它可能做勻速直線運(yùn)動，也可能是靜止2在光滑水平面上運(yùn)動的木塊，在運(yùn)動方向受到一個(gè)方向不變，大小從某一數(shù)值逐漸變小的外力作用時(shí)，木塊將作（）A勻減速直線運(yùn)動B 勻加速直線運(yùn)動C速度逐漸減小的變加速運(yùn)動D速度逐漸增大的變加速運(yùn)動

8、3如圖所示，質(zhì)量為m=10 kg 的物體在水平面上向左運(yùn)動，物體與水平面間動摩擦因數(shù)為（0.2，與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向右的推力F 20N的作用，則物體的加速度是）A零B 4m/s2，水平向右C 2 m/s2 ，水平向左D 2 m/s2 ，水平向右4（ 2011 年考題23）如圖所示，小車內(nèi)兩根不可伸長的細(xì)線AO、 BO拴住一小球，小車沿水平地面向右做加速運(yùn)動，AO與BO的拉力分別為TA、TB。若加速度增大，則（）知識點(diǎn)大全A TA、 TB 均增大B TA、 TB 均減小C TA 不變、 TB 增大D TA減小、 TB不變5（ 2011 年考題 26）如圖所示， 小菲在超市里推車購物， 若小

9、車和貨物的總質(zhì)量10Kg，小車在水平推力的作用下由靜止開始沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為0.5m/s2 ，小車運(yùn)動了4s ，忽略小車所受的阻力，求此過程中(1) 推力的大小(2) 小車末速度的大小(3) 小車位移的大小6如圖所示，一個(gè)人用與水平方向成的力 F=20N 推一個(gè)靜止在水平面上質(zhì)量為2kg的物體，物體和地面間的動摩擦因數(shù)為0.1 。（）求物體的加速度多大？3s 末物體的位移多大？5S 后撤去 F 物體還能運(yùn)動多遠(yuǎn)？7（提高） 如圖所示，傳送帶以恒定速度 =3m/s 向右運(yùn)動， AB長 L=3.8m，質(zhì)量為 m=5kg的物體， 無初速地放到左端A 處，同時(shí)用水平恒力F=25N

10、向右拉物體， 如物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù) =0.25 ，求：物體從A 到 B 所需時(shí)間。（重力加速度g=10m/s2）8（提高）（ 2009 年考題 27）如圖所示，一質(zhì)量M=50kg、長 L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上，平板車上表面距地面的高度h=1.8m。一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊，以 v0=7.5m/s 的初速度從左端滑上平板車，滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù) =0.5 ，取g=10m/s2（ 1）分別求出滑塊在平板車上滑行時(shí)，滑塊與平板車的加速度大??；（ 2）判斷滑塊能否從平板車的右端滑出。若能， 求滑塊落地時(shí)與平板車右端間的水平距離；若不能，試確定滑塊最終相對于平板車靜

11、止時(shí)與平板車右端的距離。（二）綜合自測：1做自由落體運(yùn)動的物體在下落的過程中如果重力突然消失, 則物體的運(yùn)動是（）A浮在空中靜止B仍做自由落體運(yùn)動C改做勻速直線運(yùn)動D立刻做勻減速運(yùn)動2（ 2011 年考題 2）下列詩句描繪的情景中，含有以流水為參考系的是（）知識點(diǎn)大全A人在橋上走，橋流水不流B飛流直下三千尺，疑是銀河落九天C白日依山盡，黃河入海流D孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流3質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落直至落地已知桌面離地高度為如圖所示 若以桌面為零勢能參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢能及小球整個(gè)下落過程中重力做的功分別為（地球表面的重力加速度為g）()h，A - mgh ， mg(H - h)B - mgh ，mg(H+h)C mgh， mg(H - h)D mgh， mg(H+h)4質(zhì)量為m的汽車以速度v 經(jīng)過半徑為r 的凸形拱形橋最高點(diǎn)時(shí)，對橋面壓力大小為（地球表面的重力加速度為g）()ABCD5下列各圖中，運(yùn)動電荷的速度方向、磁場方向和電荷的受力方向之間的關(guān)系正確的是()6在 "