數學老師競聘演講稿五篇模板2021

1、本文格式為word版，下載可任意編輯數學老師競聘演講稿五篇模板2021 魏 數學老師競聘演講稿1 站在神圣的講臺工作了6年，今日卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次互相學習溝通、接受選擇的機會。 我競聘的崗位是數學教師。我清晰地認識到，要成為一名合格的數學教師不簡單，教給學生一種思維方式，一種數學概念，人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的進展。這是新世紀數學課程的基本理念，這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎學問和現代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的學問結構;有開闊的視野，擅長分析和處理信息，有創(chuàng)新的數學模式，創(chuàng)新的教學

2、方法，敏捷的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培育為核心的評價標準等。 回顧過去6年，我始終喜愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，仔細貫徹黨的教育方針、政策，主動參與政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，喜愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，喜愛學生，工作仔細勤懇，主動上進，虛心好學，樹立服務意識。主動參與業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。 我主要擔任數學教學，兼體育、信息技術、自然等課，在數學教學上，我仔細學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探究，在"名師'胡老師的指導下，每一次教研課，我認仔細真預備，課后準時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上溝通課看成是一次次鍛煉，

3、每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數學活動，激發(fā)學生學習數學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數學教學。用精致教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得主動向上、活潑歡樂的數學情感體驗和數學思想方法，經過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素養(yǎng)都有了肯定的提高，在柳南區(qū)數學青賽課競賽中獲三等獎。仔細做好后進生的輔導，討論評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率到達學校的要求，及格率100%。在擔任數學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們

4、溝通教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還主動參與課題討論，曾參與市級小學動像發(fā)覺教學法、區(qū)級小學數學聽音心算及校級的三力整合等課題討論，為提高自身業(yè)務水平，我常常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，主動參與各種活動，獲得過柳南區(qū)"優(yōu)秀團干'，柳南區(qū)首屆藝術節(jié)書法競賽三等獎，本人也多次獲得"優(yōu)秀教師' "優(yōu)秀班主任' "優(yōu)秀輔導員'的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一， "優(yōu)秀班級' "優(yōu)秀雛鷹中隊'，等稱號

5、 數學教師的職業(yè)是我所喜愛的，我不想發(fā)出"給我一個支點，我來撬動整個地球'等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。 數學老師競聘演講稿2 各位領導、各位老師： 大家好! 我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參與競聘演講。 我叫李_，是一名工作在教學一線的老師，20_年參與工作，本科學歷，小學一級。我競聘的崗位是小學數學教師(初十一級)。 我之所以競聘這個崗位，是因為我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的勞碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每

6、一個學生。一位的優(yōu)秀教師曾說過："無愛不成教'。我是一名教師，我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁，而我更情愿把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花，也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里，我找到了自身的價值。 一份耕耘，一份收獲，辛勤的勞動換來了豐碩的成果，在過去的幾年中，我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學成果獎;曾被評為"優(yōu)秀教師'"示范教師'"教書育人標兵'等榮譽稱號;論文創(chuàng)設情境提高課堂教學效率獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎。當然成果只代表過去，在參與工作的這幾年里，我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的

7、前景殊輝燦爛的，教育的改革和進展任重而道遠。因此在以后的工作中我準備從以下幾個方面改良自己的教學工作，提高自己的教學水平。 1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作依據實際狀況，在順應課改潮流的前提下，仔細落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。 2、結合數學學科特點和本班學生實際狀況，協(xié)作學校的校本教研，設計并開展豐富的數學實踐活動，進一步拓展學生的視野，培育學生各方面的能力，從而有效的提高學生的數學素養(yǎng)。 3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習主動性，提高教學質量，力爭在教學中表達實力，在

8、工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。 今日，假如競聘勝利，我會仔細總結閱歷，一如既往的投入新工作，假如我落聘了，我不會氣餒，仔細查找缺乏，服從領導支配，爭取兩年后再次競爭上崗。 數學老師競聘演講稿3 敬重的領導，各位評委： 大家好! 我競聘的崗位是：我校小學數學教師。我能夠擁有這樣一次機會，首先得感謝在座的各位敬重的領導以及我友愛的同事們! 童稚的我，便已萌發(fā)了做一名人民教師的幻想，也想像我的老師那樣以桃報春。 回首過去的四個春夏秋冬，四個寒來暑往，我覺得，作為一名數學教師的我，生活是充實的! 20_至20_學年，我先后主要擔任五年級二班、六年級二班的數學科教學，

9、所幸的是，由于領導們的關懷，同事們的真誠關心，所任教的五年級二班和六年級二班，參與縣文化素養(yǎng)檢測均獲得校第一名。20_年至20_學年，我擔任了20_級二班的數學科教學，在參與縣文化素養(yǎng)檢測中，也取得了很好的成果! 在教學實踐中，我主動推動新課程改革，主動參與各級各類數學討論活動。20_年_月，我代表學校參與縣的片區(qū)教研活動，執(zhí)教討論顆圓的認識一節(jié)，獲得縣級二等獎;20_年_月，參與縣課改展示活動，執(zhí)教找規(guī)律一課并獲得一等獎;20_年_月，我參與市五年級教材培訓會，為大會提供討論課軸對稱圖形一節(jié)，獲得與會領導、專家和教師的一致好評! 領導們，同事們!我的職業(yè)是教師，努力成為一個好教師是我的目標!

10、雖然過去的聘期內，我做了些工作，但是離優(yōu)秀教師的標準尚有差距。今后我會一如既往，繼續(xù)努力的。 各位領導：假如我有幸得到這個崗位，請你們信任，我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工，遵紀守法是我的行為準則，勤奮工作是我的分內之事。 作為好職工，我應讓自己具備三個"意識'： 一是服從意識。_小學校就像在激流中航行的一條船，大海航行靠舵手，假如校領導就是舵手，我則堅信你們有信念、有能力帶著我們乘風破浪，駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難，我都會披荊斬棘，身先士卒。 二是主人翁意識。國家興亡，匹夫有責，_小學興則我榮，_小學衰則我恥，將個人的命運與學校的命運緊緊聯(lián)系在一起。在埋

11、頭工作的同時，我要動腦筋，為學校的建設獻計獻策。 三是大局意識。個人利益服從集體利益，我始終把學校的利益擺在第一位，紅花還需綠葉配，假如需要我做綠葉，我會樂于服從，為學校的進展藍圖錦上添花。 各位老師：假如我有幸得到這個崗位，請你們信任我會成為你們的好同事。以禮相待，是我與人相處的基本原則，俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候，工作當中難免有磕磕碰碰，假如我們發(fā)生分歧，或有誤會的時候，我肯定會開誠布公、已誠相待，通過互相溝通彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬，學科之間、老師之間必定要通力合作，假如在座的同事有需要我關心或者合作的時候，請信任我肯定會爽快的容許，并且真誠地給予協(xié)作，使學校工作得以

12、順利進行。 教師是淡泊的，清貧的?；蛟S，唯有這淡泊，清貧的人生才是最生動的富有，最燦爛輝煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩擔著愛我的學生，用右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。 感謝大家! 數學老師競聘演講稿4 敬重的各位領導、各位評委： 大家好! 今日第一次在講臺上進行競聘上崗演說，這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次互相學習溝通、接受選擇的機會。 我競聘的崗位是數學教師。我清晰地認識到，要成為一名合格的數學教師不簡單，教給學生一種思維方式，一種數學概念，人人學有價值的數學，人人都能獲得必要的數學，不同的人在數學上得到不同的進展。這是新世紀數學課程的基本理念，

13、這要求數學教師自身應具備寬厚的基礎學問和現代信息素養(yǎng)，形成多層次、多元化的學問結構;有開闊的視野，擅長分析和處理信息，有創(chuàng)新的數學模式，創(chuàng)新的教學方法，敏捷的教學內容選擇，以創(chuàng)新思維培育為核心的評價標準等。 回顧過去6年，我始終喜愛教育事業(yè)，擁護黨的領導，仔細貫徹黨的教育方針、政策，主動參與政治學習，嚴格遵守教師職業(yè)道德法，喜愛本職工作，不遲到，不早退，團結同志，喜愛學生，工作仔細勤懇，主動上進，虛心好學，樹立服務意識。主動參與業(yè)務進修和教研活動，不斷提高教育教學水平。 我主要擔任數學教學，兼體育、信息技術、自然等課，在數學教學上，我仔細學習新課程標準，領會新課改精神，注重課堂改革，大膽探究，

14、在"名師'胡老師的指導下，每一次教研課，我認仔細真預備，課后準時總結和反思，把學校交給我上展示課和外出上溝通課看成是一次次鍛煉，每一次上課，我重視創(chuàng)設生動活潑的學習情境和學生喜聞樂見的數學活動，激發(fā)學生學習數學的興趣。努力創(chuàng)新教學，立足新教材，充分優(yōu)化和改革數學教學。用精致教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽，畫圖畫、用肢體語言等來表現數學情景和反映算式概念的含義，使學生獲得主動向上、活潑歡樂的數學情感體驗和數學思想方法，經過一次次的鍛煉，我的教學水平和心理素養(yǎng)都有了肯定的提高，在柳南區(qū)數學青賽課競賽中獲三等獎。仔細做好后進生的輔導，討論評價方法，有效的激發(fā)后進生的學習興趣

15、。 幾年來，我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率到達學校的要求，及格率100。在擔任數學組長工作時，我本著為老師們服務的意識，虛心向老教師請教，和老師們溝通教學心得，盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還主動參與課題討論，曾參與市級小學動像發(fā)覺教學法、區(qū)級小學數學聽音心算及校級的三力整合等課題討論，為提高自身業(yè)務水平，我常常外出聽課，進行本科教育管理專業(yè)學習，通過了全國計算機一級考試，撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎，主動參與各種活動，獲得過柳南區(qū)"優(yōu)秀團干'，柳南區(qū)首屆藝術節(jié)書法競賽三等獎，本人也多次獲得"優(yōu)秀教師'"優(yōu)秀班主任'"優(yōu)秀輔

16、導員'的稱號，所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一，"優(yōu)秀班級'"優(yōu)秀雛鷹中隊'，等稱號數學教師的職業(yè)是我所喜愛的，我不想發(fā)出"給我一個支點，我來撬動整個地球'等一類的豪言壯語，因為我知道，我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望，"給我一個舞臺，讓我來為學校的進展盡一份責任;給我一次機會，還你一個滿意。' 感謝大家! 數學老師競聘演講稿5 敬重的各位領導各位老師： 你們好! 我從_年畢業(yè)以后就踏上了我希望以久的"三尺講臺'。把我的精力全部投入到教育事業(yè)中，在工作中我時刻嚴格要求，各方面都盡

17、力做的更好，努力使自己成為一名合格的人民教師。今日我的心情十分興奮，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。 今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件： 第一、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充實的工作。 第二、我從九七年畢業(yè)以來始終擔任班主任，十多年來的班主任工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。 第三、我從畢業(yè)以后又參與了社會自學考試，現已自考拿到了本科文憑。 各位領導各位老師，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作： 一、更新教育觀念，建立新型評價機制

18、隨著素養(yǎng)教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷改變，教育的根本是人才，人才的關鍵是素養(yǎng)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實施者。首先，我會克服以"分'取人、"一刀切'的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面進展與獨特進展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然后，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今日升學無望的學生成長為明日致富的能手。 二、建立新型的師生關系 班主任要想管理好一個班，必需與學生建立一種新型的師生關系。師生并不猶如父子，也不是純粹的"園丁'與"花朵'、班主任應當是學生的伴侶