品牌策劃與管理課程標(biāo)準(zhǔn)

1、品牌策劃與管理課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱：品牌策劃與管理 課程類別：專業(yè)必修課 適用專業(yè)：文化創(chuàng)意與策劃（奢侈品文化與營銷管理方向） 學(xué) 時：48 學(xué) 分：3 先修課程：市場營銷、奢侈品品牌與文化、市場調(diào)查與預(yù)測 后修課程：奢侈品營銷實訓(xùn)、頂崗實習(xí) 一、課程性質(zhì) 本課程為文化創(chuàng)意與策劃（奢侈品文化與營銷管理方向）專業(yè)一門必修的專業(yè)課程，是品牌策劃師的重要工作。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對企業(yè)品牌進(jìn)行設(shè)計、開展品牌維護(hù)與拓展，使企業(yè)品牌管理有序，達(dá)到品牌價值高和逐步成為國際品牌的目的。是學(xué)生獲取品牌策劃師職業(yè)資格的重要支撐課程。 二、課程設(shè)計思路 根據(jù)奢侈品營銷與管理專業(yè)職業(yè)崗位能力和素質(zhì)要求，參照品牌策

2、劃師資格標(biāo)準(zhǔn)，與企業(yè)共同開發(fā)、建設(shè)課程，共同培養(yǎng)學(xué)生。 設(shè)計思路： 1、結(jié)合武漢 “1+8”城市圈及湖北奢侈品行業(yè)發(fā)展對人才的需求，參照品牌策劃師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，與武商國際廣場共同開發(fā)課程，確定課程標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)專業(yè)與行業(yè)（企業(yè)）崗位對接和課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接；校企共同實施教學(xué)、建設(shè)課程、培養(yǎng)學(xué)生，突出人才培養(yǎng)的針對性、靈活性和開放性。 2、按品牌策劃與管理實際工作任務(wù)進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。本課程教師與企業(yè)緊密聯(lián)系，采用企業(yè)項目作為工作任務(wù)來組織教學(xué)，企業(yè)專家作為兼職教師也親自參與本課程的建設(shè)和教學(xué)實施過程中，充分體現(xiàn)教學(xué)過程的真實性和開放性。 3、本課程根據(jù)專業(yè)

3、人才培養(yǎng)目標(biāo)，以品牌策劃與管理在設(shè)計工作中的典型任務(wù)為載體，按照品牌成長的流程，選擇了品牌定位、品牌設(shè)計、品牌傳播、品牌營銷、品牌資產(chǎn)管理、品牌國際化等內(nèi)容。 4、課程實施采用任務(wù)驅(qū)動等可操作性強的教學(xué)方式。任務(wù)驅(qū)動中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強調(diào)學(xué)生的自我技能實踐，要求學(xué)生能夠獨立完成任務(wù)。 5、創(chuàng)建以能力評價為目標(biāo)、以任務(wù)評價為基礎(chǔ)的評價體系。把課業(yè)評價“嵌入”到整個教學(xué)過程，建立過程和繪制結(jié)果的雙重考核評價體系，從知識、專業(yè)能力、核心能力、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面進(jìn)行綜合評價。 通過任務(wù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，極大地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。 三、課程目標(biāo) 通過品牌策劃與管

4、理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對企業(yè)品牌進(jìn)行設(shè)計、開展品牌維護(hù)與拓展，使企業(yè)品牌管理有序，達(dá)到品牌價值高和逐步成為國際品牌的目的。具體如下： 知識目標(biāo)： 1.了解品牌管理要素和流程知識； 2.了解品牌定位方法、企業(yè)CIS系統(tǒng)構(gòu)成與內(nèi)涵知識； 3.熟悉品牌設(shè)計、品牌傳播、品牌管理、品牌策劃等知識； 能力目標(biāo)： 1.能根據(jù)品牌實際規(guī)劃以品牌核心價值為中心的品牌識別系統(tǒng)； 2.能根據(jù)品牌實際開展品牌化戰(zhàn)略與品牌架構(gòu)優(yōu)選； 3.能根據(jù)品牌實際進(jìn)行理性的品牌延伸擴(kuò)張策劃； 4.能科學(xué)地管理各項品牌資產(chǎn)； 5.能開展品牌維護(hù)與品牌危機(jī)管理； 素質(zhì)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)小組的團(tuán)隊合作意識，培養(yǎng)較強的溝通交流能力，善于表達(dá)。

5、2.培養(yǎng)較強的自律和自我管理能力及現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用操作能力。 3.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意學(xué)習(xí)的主動性。 四、課程內(nèi)容和要求 課程 品牌策劃與管理 總學(xué)時 48 學(xué)期 四 學(xué)分 3 序號 課程模塊 任務(wù) 教學(xué)目標(biāo) 實施環(huán)境 與工具 課時 48 1 課程介紹 課程目標(biāo)、任務(wù)、要求、學(xué)習(xí)方法等 1.熟悉課程目標(biāo)； 2.熟悉品牌策劃師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求 奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 2 2 1、品牌認(rèn)知 品牌基礎(chǔ)理論、品牌作用、品牌構(gòu)成 理解品牌內(nèi)涵和品牌構(gòu)成 奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 2 3 2、品牌定位 品牌定位策劃、定位原理 1.掌握品牌定位分析方法； 2.能根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀開展品牌定位方案策劃與

6、品牌再定位； 奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 電腦、無線網(wǎng)、多媒體 4 品牌定位決策、定位評估與管理4品牌形識別策 企業(yè)形象系統(tǒng)（成、元素等 1.熟悉品牌形象的構(gòu)成；2理解品V統(tǒng)的內(nèi)涵奢侈品營銷擬實訓(xùn)電腦無線網(wǎng)多媒經(jīng)典廣告素與影像資4品牌名稱策劃、牌標(biāo)志及視覺風(fēng)策劃、品牌商品裝設(shè)1能根據(jù)品牌狀，分析品牌象優(yōu)劣，有針性的開展品牌稱、標(biāo)志、風(fēng)等策劃2能針對性的導(dǎo)設(shè)計師開展牌形品牌廣告策1理解品牌生周期2能根據(jù)產(chǎn)品命周期開展廣策劃并指導(dǎo)廣開展與實施4產(chǎn)品生命周期與告策5品牌個識別策品牌個性塑1理解品牌個內(nèi)涵2掌握品牌個元素3掌握品牌個提煉方法，能對品牌現(xiàn)狀開品牌個性提煉奢侈品營銷擬實訓(xùn)電腦無線網(wǎng)多媒4 歸納，

7、為品牌推廣進(jìn)行策劃； 1.熟悉品牌文化品牌文化提煉與傳要素； 2.理解品牌文化內(nèi)涵； 3.掌握品牌文化傳播的途徑與方播 法； 4.能根據(jù)品牌實際開展品牌文化提煉，并能有效策劃文化的傳播方式與途徑； 1.掌握品牌傳播的途徑和手段； 2.掌握品牌傳播品牌傳播元素、品牌傳播策略 6 7 5、品牌傳播策略 6、品牌延伸策略 的結(jié)構(gòu)模式； 3.能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，運用品牌傳播策略，設(shè)計品奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 電腦、無線網(wǎng)、多媒體 品牌傳播案例 奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 電腦、無線網(wǎng)、多媒體 4 品牌傳播案例分析 品牌延伸的原理、決策 牌傳播方案，開展廣告、共公共關(guān)系、網(wǎng)絡(luò)、人際等品牌傳播活動。 1.理解品牌延伸

8、的原理、決策； 2.能根據(jù)品牌生命周期，有策略地開展品牌、品牌產(chǎn)品的延伸與拓展； 3.能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，有策略地開展品牌延伸的策4 品牌產(chǎn)品線延伸的決策 8 7、品牌營銷與管理 品牌營銷戰(zhàn)略 品牌營銷管理 略規(guī)劃。 1.熟悉品牌營銷的主要內(nèi)容； 2.理解品牌戰(zhàn)略的選擇；能根據(jù)品牌現(xiàn)狀，策劃、設(shè)計、選擇品牌營銷活動與方奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 電腦、無線網(wǎng)、多媒體 品牌危機(jī)視頻案例 4 案； 3.熟悉品牌營銷4 品牌維護(hù) 品牌危機(jī)管理 品牌資產(chǎn)的基本概念、品牌資產(chǎn)價值管理的內(nèi)容、組織構(gòu)架和3C品牌管理模式的運用； 1.能進(jìn)行品牌現(xiàn)狀診斷與維護(hù)； 2.能有效開展品牌危機(jī)管理，正確采取危機(jī)管理措施。 1.

9、熟悉品牌資產(chǎn)的構(gòu)成； 9 8、品牌資產(chǎn)管理 的評估、創(chuàng)建品牌附加價值 2.掌握品牌資產(chǎn)價值的評估的方法； 3.能通過產(chǎn)品、成本、顧客參與、提供系統(tǒng)服務(wù)等方式創(chuàng)建品牌附加價值； 4.能有計劃、有目的、有策略地開展品牌創(chuàng)新活動。 奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 電腦、無線網(wǎng)、多媒體 4 品牌創(chuàng)新管理 10 11 9、品牌的國際化管理 品牌國際化的趨勢、品牌國際化的1.理解品牌國際化的障礙； 2.掌握品牌國際化的目標(biāo)市場、品牌營銷、信息傳播、廣告媒體、法律規(guī)范等策略。 奢侈品營銷模擬實訓(xùn)室 電腦、無線網(wǎng)、多媒體 品牌國際化案例 4 4 障礙、品牌國際化管理決策 品牌國際化案例分析 總結(jié) 五、實施建議 1、教學(xué)

10、建議 （1）根據(jù)企業(yè)真實任務(wù)要求進(jìn)行模擬實施；強調(diào)以學(xué)生為主體，充分引導(dǎo)學(xué)生； （2）采用真實成功品牌案例、影像、互動平臺等多媒體網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)手段； （3）按引導(dǎo)文教學(xué)發(fā)和任務(wù)驅(qū)動實施教學(xué)，在任務(wù)實施中分別有針對性地采用引導(dǎo)、討論等教學(xué)方法； （4）以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式為主。 2、教材編寫建議 （1）編制與本課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的校本教材并出版； （2）教材編寫應(yīng)按任務(wù)驅(qū)動的結(jié)構(gòu)體系開展。 3、教學(xué)評價建議 （1）教學(xué)評價以過程和結(jié)果并重的方針； （2）按任務(wù)完成情況，逐一分項評價匯總； （3）建立包括教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的確立、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制訂、教學(xué)質(zhì)量信息的收集和教學(xué)質(zhì)量的評價與反饋的全過程評價體系。 4、課程資源開發(fā)與利用 （1）建立與各項目相關(guān)的案例庫,模型庫,習(xí)題庫和試題庫； （2）建立相關(guān)應(yīng)用的視頻資料. 5、課程考核辦法 （1）建立過程性考核評價體系； （2）評價指標(biāo)涉及各