九年級物理中考復習策略

1、2015年九年級物理中考復習策略蓬溪中學 張中云尊敬的各位領導、老師們 大家上午好： 中考鐘聲已近在耳側，中考復習研究迫在眉睫。所謂中考復習就是將平時分散學習的知識進行系統(tǒng)總結，指導學生進行知識梳理、進一步理解和掌握知識之間的聯(lián)系，建立一個比較完整的物理知識體系的過程；是進一步提升科學研究方法能力和綜合思維能力的過程；也是查漏補缺、彌補教學薄弱環(huán)節(jié)的一項必不可少的工作。一句話就是物理復習具有鞏固、深化、拓寬、綜合、應用的作用。由于今年總復習的時間短，任務重，采取切實有效的復習方法對提高復習的整體效果起著至關重要的作用。如何在最后的一段時間內對初中物理進行全面的、有針對性的、有效的復習，從而達到

2、事半功倍的效果？ 現(xiàn)就根據(jù)自己在教學中的點滴體會談幾點建議，供各位參考。第一，在情感態(tài)度上確立：學生是學習的主體。尤其在總復習時學生的自覺性和主動性起著決定成敗的決定性作用。在復習前我們要通過學校、班級、老師等多個層面大力宣揚考前復習的重要性和必要性，努力營造中考復習的氛圍，讓學生從一、二年級的“閑”中逐步“忙”起來；復習過程中我們應對學生多鼓勵、多表揚，展望學生的前途和未來，讓不同層次的學生看到自己的希望，全身心的投入復習、沖刺中考、挑戰(zhàn)自我。第2、 在復習方法上把握幾點原則 1.系統(tǒng)性原則.復習是要把平時所學的局部的、分散的、零碎的知識縱橫聯(lián)系，使之系統(tǒng)化、結構化。把知識概括成表

3、格式、綱要式、圖示式、口訣式，便于記憶與理解。2.基礎性原則.復習要抓住基礎知識、基本技能與方法的復習訓練?；A知識的復習要弄清這些基礎知識的來由、內容、應用和聯(lián)系等;而基本技能訓練在復習中應引起高度重視，要有意識地讓學生多練習一些能直接運用基礎知識來解答的題目。3.重點性原則.復習要有重點地進行，應突出以下幾個重點復習：教材、概念、例題、解題思想與方法、薄弱環(huán)節(jié)和難點。根據(jù)遂寧市中考命題要求中對各大塊的知識的考查比例（力學35%、電學40%、熱學和光學各10%、其它5%），復習中要權衡比例，有所側重。對于考查比例較多的知識要要花大力氣進行全方位的復習，不要怕浪費時間。而對于所占比例較少的版塊

4、要大膽取舍，切忌胡子眉毛一把抓，面面俱到。4.針對性原則.復習課中方法的選擇、題目的設計、重難點的確定等都要有針對性，要針對新課標要求，針對教材的重難點，針對考試說明的要求，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，針對學生的實際情況進行復習，不能帶有任何的盲目性與隨意性。5.精選性原則.復習課中例題的選擇，習題的配備必須精心考慮，題目必須具有一定的基礎性、綜合性、啟發(fā)性、代表性與典型性。精選中考試題，按難度梯度逐步呈現(xiàn)，進行講解或讓學生練習，幫助學生從中找出解題規(guī)律與方法。在課前我們應思考“本節(jié)課選擇幾道例題就可以達到教學目標”，“每道題通過哪些具體問題來達到教學目標”，“能否一題多變”讓學生感到中考就在身邊，并

5、不懼怕，提高自信，保持持久的學習興趣。要把握課堂提問的“精度”。提出的問題應具有準確性、啟迪性、發(fā)散性和代表性；要注意提問的“梯度”，對不同對象提出的問題難易度要有所區(qū)別；要注重提問的“效度”。設問要做到心中有學生，要考慮到提問后所產生的“回報效應”。提問時不能隨心所欲，信口開河，不著邊際、大而空的提問，從而使學生“如墜云里霧中”，思維受到阻滯。 6.主體性原則.復習課同樣應把學生看成是學習的主體，要千方百計讓學生積極地參與復習過程，要以學生為復習教學的“中心”，凡是學生能夠自己解決整理的知識，讓他們自己分析歸納總結，逐步形成自己的知識結構；凡是學生自己能夠分析的例題，讓他們理清思路，歸納解題

6、方法，辨析差錯；凡是學生能夠評講的內容，讓他們自己去評講，展開討論，去糟存精，教師不要都包辦代替，不要滿堂灌。只有學生多形式地主動參與的課堂才是張揚著生命活力的課堂。讓學生明白復習不是（舊事重提）簡單的重復，而是全面綜合性的提升，和上新課一樣的重要。7.指導性原則.復習期間學生要復習的內容很多，復習資料也有很多。所以教師應指導學生如何進行高效復習，要幫助學生制訂復習計劃，明確復習目的，確定復習重點，落實復習措施，選好復習方法。還要指導學生處理好課本與復習資料、課內與課外、做題與分析題目等的關系。特別對學習困難生要加強指導。比如對于資料的運用，有的學生手中不止一套資料，而有的老師為了追求學科成績

7、要求學生資料上的作業(yè)都要完成，這樣就大大增重了學生的學習負擔。老師應該針對資料作細致研究，對于重復的、過老的題目要大膽的舍，從而提高復習效率。 第三、在復習內容上分為幾個階段一輪復習：夯實基礎，全面復習縱觀近幾年中考題都注重體現(xiàn)新課程的“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。在中考中注重科學技術與社會的聯(lián)系，注重考查學生對自然現(xiàn)象和日常生活中的物理現(xiàn)象的解釋，尤其注重聯(lián)系生活，貼近生活，考查學生對日常用品或新器件中的物理原理的理解。因此，在復習時要抓住重點的物理概念和規(guī)律，但不能死記硬背；而要抓住每個物理概念或規(guī)律中關鍵的“字”和“詞”，挖掘知識的內涵和外延，并要注意物理概念或規(guī)律的適用條件

8、。同時，引導學生自己在具體的問題情境中，通過題目的字里行間分析出其物理本質，并應用物理知識解決實際物理的能力。因此，在全面復習的過程中，要緊扣課本，進行“四清”即清課本、清插圖、清實驗、清習題。做到徹底清理，學懂弄通。1.清課本。主要是學生自己清理現(xiàn)象、物理規(guī)律等，要讓學生明確各章節(jié)所包含的物理知識及其相互關系，弄清各章節(jié)的物理內容體系(知識結構)、能力要求、重點難點，弄清物理知識的來龍去脈。2.清插圖。要求學生對課本中的插圖必須充分重視，掌握精髓，對課本中的每一張圖和表格都要了然于心，由物及理。即要弄明白圖片中所涉及到的物理知識以及由圖片可能發(fā)散開的知識。3.清實驗。對初中物理教材中的學生實

9、驗要認真研究，明確實驗目的、原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)測量和所得結論，做到“四會”即會實驗操作，會正確處理數(shù)據(jù)，會分析結論，會誤差分析。同時，對課本中的演示實驗和“家庭實驗室”中的小實驗也要弄清其現(xiàn)象、過程和原理。很多原創(chuàng)中考題都是在教材圖片、實驗的基礎上演變而來的。4.清習題。對于課本上的例題、練習題要重新研究一遍(尤其對已做過的復習題、模擬題更加要重新分類研究)，對于重點習題要深入討論，適當拓展延伸，學會一題多解、一題多變、一題多用，達到“做一題，會一片”的效果，提高試題的利用率和接替效率。一輪復習在習題的選擇上應該以常規(guī)題目為主，絕大部分考題都是運用基本的方法和簡單技巧就能夠解決的常規(guī)問題。

10、習題的訓練不能搞題海戰(zhàn)術，事實上“粗做十題，不如精做一題”。因此解題時要充分發(fā)揮每一道題目的訓練功能，不應該把得出答案看作完成解題，答案得出以后要讓學生回頭思考一下，問題是怎么解出來的，有什么經(jīng)驗和教訓可以汲取，是否還有其它的解法（指導學生做解題反思），通過一題多解使得知識和方法融會貫通。同時做好“一題多變”，改變題目的某一個條件或結論，引導學生對比、辨析以培養(yǎng)學生的具體分析能力，活用相應的知識。老師要注意定期檢查學生的作業(yè)，及時反饋。對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以后的教學過程中進行反饋、矯正和強化。二輪復習：把握重點，專題復習。在第一輪復習的基

11、礎上，我們把所學知識進一步分類、歸納、提煉成專題進行復習。這個階段所要達到的目標是通過典型例題的強化訓練，進行縱向和橫向的拓展延伸，舉一反三、化零歸整，理出各知識點之間的內在聯(lián)系，找出解決同類問題的規(guī)律和技巧，將知識最終內化成能力。(1)“板塊式”專題復習：打破教材的章節(jié)順序，把所有內容分為力學、熱學、光學、電學四大板塊，重點加強每塊知識的聯(lián)系，提高復習的難度，培養(yǎng)學生的綜合能力。(2)“按題型”專題復習：根據(jù)中考題目類型，分為選擇，填空，作圖、實驗,計算等專題，進行專門練習，使復習縱橫交錯，從整體上掌握復習重點。選擇題要注意方法，提高解題速度；填空題要表達通順，用詞科學準確；作圖題要規(guī)范認真

12、，避免畫蛇添足，縱觀今年各省市中考，作圖題多出現(xiàn)在光學、力學、電學，比如作光路圖、作力臂、作力的示意圖等。范圍小、易把握務必人人過關；另一類是識圖（圖像題），即根據(jù)現(xiàn)成的圖形學會識圖，所謂識圖是指要注意結合條件看圖，不僅要學會把復雜的圖形看簡單(即分析圖形)，更要學會在復雜的圖形中看出基本圖形，并應用與解題。比如“根據(jù)燈泡發(fā)光過程中的伏安特性曲線，計算小燈泡的額定功率”（2014年眉山、漳州的實驗探究題）“將一個物體從水中打撈過程中繩端的拉力隨時間的變化圖像，從而所涉及到的關于浮力、壓強、密度、功和機械效率的計算”（2014年遂寧、賀州力學計算題）“電阻隨溫度、壓力的變化圖像”（2014年綿陽

13、計算題），實驗題要強調過程，滲透物理方法。近幾年中考中實驗探究題的比例逐年上升，難度增大。有現(xiàn)象數(shù)據(jù)的分析，物理規(guī)律的表達，實驗方案的設計，不同實驗方案的評估，誤差分析、科學方法的運用等，注重對學生分析、歸納、語言表達能力以及運用科學方法進行探究問題能力的考察。在復習中既要注重對教材上的實驗探究，更要注意滲透著物理方法的一些課外延伸實驗探究。比如：探究“物體在自由下落過程中下落快慢的影響因素”“單擺的周期與哪些因素有關”（2014黃崗）等。像這種實驗教材上沒有出現(xiàn)，很多學生無從下手，老師們要特別注重方法滲透。初中階段研究問題用得最多的是“控制變量法”，“等效替代法” “類比法”“轉換法”，“理

14、想模型法”“實驗推理法”等在課本中也有體現(xiàn)。計算題要理清思路，反復對照三性（目的性、準確性、隱含性）近年各地中考力學計算題主要以浮力問題為中心，把浮力、密度、壓強、做功等問題結合在一起，涉及知識面廣，綜合性強?？疾榱藢W生綜合運用知識解決物理問題的能力。電學計算題是初中電學教學的重點和難點，常作為中考的壓軸題.現(xiàn)行大綱規(guī)定：電路的計算限于兩個電阻串聯(lián)或并聯(lián)的情形.為了增加中考試題難度，提高試卷的區(qū)分度，有利于重點中學選拔人才，命題者往往在電路的變換上做文章.如：電路中開關的開、閉和滑動變阻器的滑片滑動;電路圖中電表變換等給學生對其連接實質的識別設置一定的思維障礙.作為中考的計算題一般題目較長，條

15、件較隱秘，問題多，學生畏懼心里較強。復習中老師們要精選典型例題重點講解，指導學生分析問題的方法，如何尋找問題與條件之間的關系，如何將復雜的問題簡單化。比如“力學中通過力的示意圖對物體進行受力分析，結合二力平衡的條件建立等式”“電學中通過畫等效電路來解決動態(tài)電路中不同情況下各電阻的連接情況”等。消除學生的畏懼心理，提高學生自信。 (3)“熱點知識”專題復習：近幾年中考題特別關注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內外時政大事等社會熱點問題此類試題重視滲透科學、技術和社會協(xié)調發(fā)展的思想，突出科學性與人文性的有機結合。教師平時應多注意收集和關注熱點問題，通過收集和挖掘近兩年的各地中考試卷，將重點問題編

16、成若干個專題進行復習。此復習以練為主，以講為輔。練習時采用題組的形式從不同角度反復出現(xiàn)，學生通過觀察，比較，分析此題與彼題的異同，既順利解決了問題又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象。A.最新時事如蛟龍?zhí)枴㈡隙鸬窃?、天宮一號、馬航失聯(lián)、南極科考等，這些問題易設計到相對運動、聲音的傳播、電磁波、壓強、浮力等知識。如：（2014嘉興）“嫦娥三號”探月工程已圓滿完成，這是我國航天事業(yè)取得的又一次巨大成就嫦娥三號帶著玉兔號月球車對月球表面開展了一系列探測活動（1）為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性，科學家在地面上進行了反復試驗，實驗室要將月球車上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車上，以減小月球

17、車的質量，這是模擬月球車在月球上受到的 重力 比地球?。?）“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠鏡，這是世界上第一臺月基天文望遠鏡，在月球上進行天文觀測遠比地球上的效果好，主要原因是月球上沒有 空氣 （2014白銀）我國自行研制的“嫦娥三號”登月探測器（包括著陸器和“玉兔”月球車）發(fā)射成功，并在月球成功實施軟著陸，假設月球對其表面物體的引力只有地球對地面物體引力的六分之一，則下列說法正確的是（）A在地球上質量為140kg的“玉兔”月球車，在月球上只有約23.3kgB“嫦娥三號”探測器向地球傳遞信號既可以用電磁波，也可以用次聲波C制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一D

18、“玉兔”月球車上的相機在地球上重為60N，在月球上重為10N（2014廣州）如圖1，天宮一號繞地球運動一圈約1.5小時，宇航員在天宮一號做實驗（2014福建福州）2013年12月14日.“嫦娥三號”探測器攜帶”“玉兔號”月球車在月球上軟著陸。(2014浙江臺州)2014年5月17日，國外媒體報道了我國最先進的“翼龍”無人機出口沙特的消息，引起了人們對中國無人機的關注。翼龍無人機機身質量1.1噸，翼展14米，機長9米，最大升空高度5300米(16400英尺)，其他參數(shù)如表格所示。最大飛行速度280千米/時正常巡航速度160千米/時最大續(xù)航時間20小時最大續(xù)航航程4000千米最大載荷量200千克最

19、大載燃油量300千克（3）翼龍無人機若以正常巡航速度從某機場飛往相距2000千米的目的地執(zhí)行任務，需飛行多少小時？(2014黃岡)2014年4月14日，為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“藍鰭金槍魚21”（簡稱“金槍魚”）自主水下航行器進行深海搜尋其外形與潛艇相似（如圖甲所示），相關標準參數(shù)為：體積1m3、質量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）假設“金槍魚”上有面積為20cm2的探測窗口，當它由海水中2000m處下潛至最大潛水深度處，問該探測窗口承受海水的壓力增加了多少？（2）“金槍

20、魚”搜尋任務完成后，變?yōu)樽灾貢r恰能靜止漂浮在海面上，此時露出海面體積為多大？（3）若上述漂浮在海面的“金槍魚”，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面起重裝置拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示，圖中P3=3P1求t1時刻起重裝置對“金槍魚”的拉力（不考慮水的阻力）（2014菏澤）2014年2月8日，中國南極泰山站正式建成開站，這是中國在南極建設的第四個科學考察站泰山站主體建筑設計成“飛碟”狀，并且建在立樁上，如圖甲所示 （1）南極內陸冬季經(jīng)常刮起8至10級大風，風吹起的積雪遇阻后會堆積，有可能將整個建筑掩埋為了防止建筑的迎風面的飛雪堆積，泰山站的設計造型中找到相應措施第一項措施： 主體建筑設計成“飛

21、碟”狀 ；第二項措施： 用立柱支撐 （2）很多南極站的立樁還穿上了滑雪板（如圖乙所示），從物理角度分析立柱穿滑雪板的作用（2014山東泰安）如圖是中國航母“遼寧號”訓練時艦載飛機飛行的圖片下列說法中正確的是（）A飛機飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力的大小不變B飛機飛行時能獲得向上的壓強差，是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速C飛機在航母甲板上加速飛行時，受到平衡力D飛機在起飛過程中，慣性將消失 B.生活中的美好事物。B.生活中的美好事物，如太陽能熱水器、電動汽車、LED節(jié)能燈、掃地機器人等。這些容易涉及到的知識有熱量的計算、能量的轉化、效率、功率、電能的計算等（2014泰安）電動汽

22、車以蓄電池為驅動能源，汽車運動時，蓄電池為車上的電動機供電，電動機為汽車提供動力某輛電動汽車的總質量（含駕駛員）為2.5×103kg，汽車車身長3.5m當它在水平路面以某一速度v勻速行駛時，電動機工作電流為50A，工作電壓為400V，電動機電功率換為汽車前進的機械功率的效率為75%，汽車所受阻力為汽車重力的0.03倍（g去10N/kg）（1）求電動汽車勻速前進的速度v多大？（2）若汽車以10m/s的速度通過9.5m長的橋梁，求汽車通過橋梁的時間（2014安徽）某太陽能熱水器裝有100kg、初溫為20的冷水，經(jīng)過一天的太陽照射，水溫升高到65，則這些水吸收的熱量等于完全燃燒 0.45

23、m3天然氣所放出的熱量；假如用功率為2kW的電熱水器產生同樣多的熱量，則通電的時間為 9450 s已知水的比熱容為4.2×103J/（kg）、天然氣的熱值為4.2×107J/m3 （2014嘉興）隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭，掃地機器人具有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電燈諸多智能功能，如圖是某款掃地機器人及銘牌上的部分參數(shù)，請回答下列有關問題：（1）機器人吸塵的工作原理是通過電機轉動時內部壓強 減小 ，從而使雜物進入吸塵器（2）電池容量“2000mAh”是指當工作電流為2000mA，能持續(xù)供電1小時若充滿電后所有點亮用于掃地，則可供機器人持續(xù)正常工作多長時間？（3）機器人的供電系統(tǒng)沒有自動充電功能，當檢測到電池容量低至1