雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)

1、雪孩子教學(xué)設(shè)計(jì)雪孩子第七單元的一篇童話，講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來快樂，為小白兔解除災(zāi)禍，最后自己變成了云朵的故事。課文將水的變化常識(shí)融于故事之中，易于激發(fā)興趣。教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字，會(huì)寫 唱、趕、旺、旁 等 8 個(gè)漢字，認(rèn)識(shí) 1個(gè)偏旁 子 。2、正確、流利、有感情地朗讀課文 3 、理解課文內(nèi)容，了解雪與云之間的變化過程教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí) 13 個(gè)生字，知道雪會(huì)變成云教具準(zhǔn)備：生字卡片學(xué)前準(zhǔn)備：布置學(xué)生課前讀通課文，為不認(rèn)識(shí)的字詞注上拼音，并標(biāo)上段落。教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí)第一課時(shí)一、揭題激趣1、板書 孩子教認(rèn) 孩字，再出謎語讓孩子們猜一猜： 說是花，不長(zhǎng)葉子不結(jié)果，沒有樹根沒有杈，漫天

2、遍地都是花。得出答案，再補(bǔ)上雪字。2、激趣：雪孩子是什么樣的猜謎語：雪花飄, 他就到 , 站雪里 ,戴草帽。身穿一件白皮襖 , 不怕冷來就怕熱 , 只能站崗不能跑。3、課文說了什么事？今天我們學(xué)習(xí)21、雪孩子（孩子們讀題）二、看圖自讀課文 1 、仔細(xì)看圖，想想圖上畫了什么？3、讀讀圖旁的句子，畫出不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)教同桌。三、檢查自讀情況，讀后正音組詞： 累（勞累） （累了）添（添加） （增添）柴（砍柴） （柴火） 旺（興旺） （旺盛） 漸（漸漸） （逐漸） 冒（冒尖） （冒雨） 奔（投奔） （嫦娥奔月）沖（沖突） （沖向） 燙（燙手） （滾燙） 終（終于） （始終） 渾（渾水） （渾然） 淋（淋

3、雨） （淋濕） 激（激動(dòng)） （感激）1、指名接讀課文，互相評(píng)價(jià)。2、正音后同位互相接讀課文四、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容雪，下個(gè)不停，一連下了好幾天。這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：媽媽，媽媽，我也要去！兔媽媽說：好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個(gè)雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。 （交待雪孩子的來歷）小白兔跳舞給雪孩子看， 唱歌給雪孩子聽。 他玩累了，就回家去睡午覺。屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！小白兔添了柴，把火燒的旺旺的，屋子里漸漸暖和了。 他躺在床上， 閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了?；鹪綗酵?。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，

4、他一點(diǎn)兒也不知道。不好啦！小白兔家著火了！雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙， 躥出火星，他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。小白兔，小白兔！你在哪里？雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，它變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成一朵白云，一朵美麗的白云。1、議論：雪孩子救出了小白兔， 自己變成了什么？先小組討論，然后指名回答。（雪孩子救了小白兔后自己化了變成水）雪孩子是怎樣飛到天上的？還會(huì)回來嗎？（讓學(xué)生看

5、黑板的簡(jiǎn)圖， 為孩子們了解水蒸發(fā)到空中形成云的過程， 云變成雨和云變成雪的過程） 2 、指導(dǎo)朗讀本課朗讀中要注意讀準(zhǔn)字音， 還要正確處理輕聲的讀法。如：房子上、樹上、地上的上 休息的 息 不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，它變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成一朵白云，一朵美麗的白云。要讀得慢些，表達(dá)出贊美喜愛之情。你喜歡雪孩子嗎？用一句話夸夸他。四、想想說說1、看圖，說說小白兔望著白云會(huì)說些什么？ 2、你想對(duì)雪孩子說些什么？這么可愛、善良、勇敢的雪孩子，我真希望他能再回來。引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)角度來說，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、有創(chuàng)意的表達(dá)。這部分內(nèi)容主要培養(yǎng)學(xué)生的求證思維能力、發(fā)散思維能力和語言概括能力。五、續(xù)編故事雪孩子又回來了，想像小白兔與雪孩子見了面會(huì)做什么，說什么。第二課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)1、練習(xí)有感情地朗讀課文。 2 、回答課后練習(xí)題：雪孩子還會(huì)回來嗎？小結(jié)：一個(gè)多么可愛的雪孩子啊，他純潔善良，助人為樂，舍己救人。危急時(shí)刻用自己的生命救出了小兔子，他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。二、分小組自學(xué)生字三、 復(fù)習(xí)鞏固1、完成課后練習(xí)，讀讀說說。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。雪孩子變