小學XX——XX學年度第二學期教學工作計劃

1、小學XXXX學年度第二學期教學工作計劃 一、指導思想 本學期教務處將按照省“十二五”總體目標及教育規(guī)劃綱要精神為指導，認真貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以平陽縣教育局和騰蛟學區(qū)XX年工作要點為主導，圍繞本校圍繞本?！耙匀藶楸?，和諧發(fā)展”的辦學理念，以教育教學為中心，教學以學生學習為中心，明確提高教學質量是教學工作的核心目標。結合本校實際，以縣教育工作會議和騰蛟學區(qū)開學工作會議和校長室工作要點為主導，繼續(xù)做好教育教學工作，進一步推進本校教育改革和發(fā)展。 堅持一切以學生發(fā)展為本的辦學宗旨，以教學為中心的管理為手段，以質量為目標，努力建設一支有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。 堅持學校以教師為本，教師

2、以學生為本，建構領導、教師、學生之間的平等、協調和諧關系。促進共同發(fā)展，尊重教師，尊重學生，充分發(fā)揮教師和學生的才能和潛力。 堅持以教學為中心。教學工作是學校的中心工作，深入教學，了解教學，研究教學，扎扎實實抓教學，職員要樹立為教學服務，為師生服務的觀念，教學質量關系到學校的生存、發(fā)展和聲譽，也關系到每個教師、學生的切身利益，要把提高教學質量、提高教學教學效益作為一切的出發(fā)點和落腳點，強化細化管理，優(yōu)化課堂教學質量，注重教育教學的有效性。 二、工作思路： 圍繞“切實促進教師專業(yè)發(fā)展”和“如何有效突出教學質量”的指導思想，深入學習各學科的新課程標準，全面推動教育教學改革，結合校本培訓和學科素養(yǎng)提

3、升工程，打造一支業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍，全面提高教育教學質量。 三、工作重點： 在做好教育教學發(fā)展的各項工作的同時，重點抓好以下幾項工作： 繼續(xù)推行學科素養(yǎng)提升工程，同時做好教師培訓、繼續(xù)教育工作和校本培訓及博客管理，提高教師素質。 堅持不懈地開展教育教學常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。 積極探索實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑加快實現“輕負高質”、“優(yōu)教樂學”的課堂教學模式轉換。 結合實際，開展多種學科活動，促進學生學業(yè)水平提高。 深入推進課程改革，按國家課程計劃開齊課程，開足課 時，積極開發(fā)學校課程， 加強教師在新課程教學理念與技藝等方面的交流，學校要借助學區(qū)聯

4、片教研活動、教育共同體等平臺，倡導課堂有效教學，嘗試開展分層教學和小班化教學的研究和實踐，強化科研引領，切實提高教師的綜合執(zhí)教能力； 積極參加各類論文評選，完善質量監(jiān)控評估方案，促進學校教學質量的提升； 加強學校教研組建設，與帶溪小學、鳳巢小學組成聯片教研活動、學生學科知識、能力競賽系類活動。積極參加學區(qū)級先進教研組評比活動，在自我提高教科研工作質量的基礎上，進一步做好促進教育教學改革和提高教育教學質量的教育科研。 四、工作內容 認真學習新課程教學常規(guī)，抓好教學各環(huán)節(jié)，扎實檢查、抽查，讓教學落到實處。 備課。依據學生的身心發(fā)展規(guī)律，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源的校本資

5、源進行備課，突出以啟發(fā)準備、激發(fā)興趣、主動參與、自主學習為目的。 上課。嚴格執(zhí)行義務教育課程計劃，開足開齊規(guī)定課程。安排好教師課務，排好課表，確保教學的正常有序地進行。 教師上課要精心組織，激發(fā)學趣，啟發(fā)引導，實基礎， 積極培養(yǎng)、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創(chuàng)新意識。 本學期繼續(xù)開展“每人一課”主題教研活動，積極參加學區(qū)各學科教研活動和優(yōu)質課評比。所有教師均要上交公開課的教案及教學反思。 聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課。每學期聽課不少于10節(jié)。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。 作業(yè)布置與批改。作業(yè)布置要有針

6、對性、講究實效，盡量做到精而少。作業(yè)分課內作業(yè)和課外作業(yè)，課內作業(yè)指課堂教學目標完成情況的檢測；課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，但要嚴格控制作業(yè)量。批改要做到及時，全批全改。 考試與評價。定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結經驗，發(fā)現問題，調控教學。學校配合發(fā)展中心組織好“我愛學習”評價項目，努力把好日常、口頭測試和紙筆測試的關卡。每次評價，教師都應做好成績記載并做好分析，提出整改措施。 調動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 根據我校實際，設置教研組，負責日常教學管理工作。 。XX；綜合科：孫XX；數學：王XX教研組長為：語文：鄭 積極開展各種形式的教研活動。教研活動

7、為集體備課、教學研討、公開課、“一人一課”，聯片教研活動等形式。每位教師每學期至少上一節(jié)公開課。并積極參加學區(qū)和縣里的優(yōu)質課評比。 加大對校本科研課題的研究力度。每學期至少組織一次相關課題的研討活動，做好記錄記載。采取措施，鼓勵教師積極撰寫教研科研論文，并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。 養(yǎng)成隨堂反思、總結的良好的科研習慣，多寫教學隨筆。鼓勵教師利用網絡建立自己的博客，并隨時把自己的教學反思、教學隨筆發(fā)布到博客上，供教師學習討論，以提高教師專業(yè)化發(fā)展。 每學期定期進行教學常規(guī)檢查，并認真做好記錄。學期末根據完成的情況選出優(yōu)秀教案送交學區(qū)評比。 密切關注教師的成長與發(fā)展，

8、鼓勵教師積極參加市縣的骨干教師的評比，并實施骨干及三壇教師的幫教活動計劃。 結合“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”“植樹節(jié)”“3.15消費者權益日”“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”、端午節(jié)等傳統節(jié)日與法定節(jié)日和我校實際，開展多種慶?；顒?、學科活動，促進學生全面提高。積極組隊參加縣藝術節(jié)、科技節(jié)等活動。盡量做到形式多樣，內容豐富。 XX小學教務處 二一五年三月 XX小學XX學年度第二學期行事歷 周次 日期 內容3月2日3月8日 注冊報名、上報學籍增加預審材料 整理教學資料、各年級教學用具、資料發(fā)放 省平臺輪教師選 確定學科任教教師,安排落實各班級功 始業(yè)教育 發(fā)放各種登記資料、登記表 月9日3月15日 春季音像教材征訂

9、 參加市語文、數學學科新教學常規(guī)學習 月16日3月22日 美術、書法社團活動啟動 新教師參加集中培訓 參加市英語、科學學科新教學常規(guī)學習 參加縣“數據背后的故事”文稿評選活動 月23日3月29日 次教學常規(guī)檢查 教師全員讀書活動啟動 開展學校課程建設推進工作 月30日4月5日 XX年入職新教師開課活動 參加中小學教師優(yōu)秀教科研論文評比活動 啟動課外閱讀考級活動 校各學科教研組長會議 月6日4月12日 參加縣中小學教師優(yōu)秀教科研論文評比活動 學區(qū)小學新教師跟蹤調研 教師“一人一課”活動啟動 學區(qū)小學綜合學科課堂教學評比推薦 月13日4月19日 縣小學綜合學科優(yōu)質課評比 二年級口算聯片競賽 月20

10、日4月26日 縣小學語文新常規(guī)學習活動 教師“一人一課”活動進行中 月27日5月3日 縣級課題過程中期資料整理自查 0 月4日5月10日 參加縣骨干教師送交下鄉(xiāng)活動 學區(qū)小學語文聯片教研活動 期中考試 1 月11日5月17日 “我愛學習”項目評價命題征集評比 第二次教學常規(guī)檢查 月18日5月24日 小學生畢業(yè)班學生信息核對報告上交 參加縣書香校園讀書征文活動 學區(qū)小學英語課堂教學研討會 3 月25日5月31日 學生綜合實踐活動優(yōu)秀教學論文、案例論文評比 學區(qū)小學英語教師基本功比賽 月1日6月7日 學生作文現場寫作聯片比賽 學生硬筆書法聯片比賽 教師“一人一課”活動工作總結 各教研組工作回顧 月

11、8日6月14日 縣小學各學科“新常規(guī)、新設計”評比 課外閱讀考級活動考核測評和等級評定 月15日6月21日 縣學科素養(yǎng)提升行動實施情況考核 校本培訓與學科素養(yǎng)提升行動實施情況督查 中小學校本培訓年度考核 教師“一人一課”活動工作總結 月22日6月28日 六年級畢業(yè)學業(yè)水平檢測 六年級畢業(yè)學業(yè)水平檢測網絡閱卷工作 我愛學習項目評價改革實驗工作階段性總結 月29日7月5日 第三次教學常規(guī)檢查 第二次教師工作手冊檢查 優(yōu)秀教案上交評比 上交本學期教學總結材料 教學資料、工具書回收 各種登記表上交匯總 期末考試，學期工作結束 各教研組工作計劃： XX年度第二學期騰蛟二小語文組工作計劃 為了鞏固我校近幾

12、年語文教學所取得的成果，并在新的學期取得更大成績，為給全體語文教師提供更廣闊的教學舞臺充分發(fā)揮他們的教學能力，使學生在和諧、愉快的氣氛下 學習語文知識，根據教育部對語文教學有關文件，再結合我校語文組工作實際，特制定本計劃： 一、指導思想 本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質量為目標，以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養(yǎng)學生寫作的能力。 二、工作目標和內容 營造快樂課堂教學，讓學生快樂

13、學習、體驗語文學習的快樂。 創(chuàng)低年級特色課堂教學，1-2年級學生識字量達XX字以上；中高年級繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學期閱讀達XX0字，每天寫日記。 按時高質量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”，切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。 各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。 備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾； 挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。 充分利用集體

14、備課，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。 每人每學期聽課不少于10節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思. 養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動 抓好學生的書寫工整。 強化青年教師專業(yè)水平，使教師教學素養(yǎng)的全面提升。 近幾年，我校青年教師進步迅速，通過上學期的青年教師優(yōu)質課大獎賽，我校選拔出一批教學能力強，教學經驗豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領與輻射作用。 把優(yōu)秀課堂教學、優(yōu)

15、秀教學經驗在我校教師中推廣。 及時把優(yōu)秀教學設計，典型案例、優(yōu)秀教學隨筆、教學 故事上傳教研網上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學更上一個臺階。 積極參加教研室組織的教研活動。組織學生參加各種作文競賽，積極向報刊投稿。 三、加強常規(guī)管理，切實做好各項工作。 積極配合學校的各項工作，對“五個”教學環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，對老師的備課教案進行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年教師，進行多培養(yǎng)、多關心，讓她們在磨練中掌握教學技能、技巧、提高教學水平。 向四十分鐘要質量，努力優(yōu)化課堂教學，運用豐富多彩的形式，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在輕松的學習環(huán)境中自覺地學習，在學習中訓練學生的思維

16、，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、想象能力。同時也要抓好后進生的轉化工作。今年區(qū)對四、六年級語文進行質量監(jiān)測，三年級中段檢測。 組員寫好優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析和自制的教學軟件等資料，構建自己的博客，也便于申請語文優(yōu)秀科組收集資料。 教研組長協助學校領導對本組成員進行教案檢查。 四、具體工作安排： 三月份： 教研組制訂計劃并開展活動 熟悉本冊語文教材 教師專業(yè)發(fā)展培訓報名 參加學區(qū)開展小學生書法比賽 四月份： 學校次教學常規(guī)檢查 學校教師全員讀書活動開始 開展學生課外閱讀活動 五月份： 校內一人一課教研活動 第二次教學常規(guī)檢查 期中考試及質量分析 開展家訪或家?；ハ鄿贤ɑ顒?六月份： 探

17、索實效性語文課堂教學活動 積極參加縣中小學生讀書節(jié)活動 語文復習研討活動 小學畢業(yè)考試及各年級期末考試，做好教學質量分析 教研組總結、資料整理等 美術教研組工作計劃 新的學期又開始了，在現有的課程改革的基礎上，美術學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術學科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我們將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓40分鐘的課堂教學效 率，聯系學生的日常生活，努力提高教育教學質量。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現制定本學期工作計劃如下： 一指導思想： 我們要用新的教育思想觀念和素質教育理論來指導素質教 育，推進課程改革的進程。以學校長久發(fā)展規(guī)劃和本學

18、期工作計 劃為指導，深入學習美術課程標準，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教育，積極開展美術教育研究，培養(yǎng)美術特長生，進一步完善科組建設。 二、工作要點： 教學方面 加大課堂教學的改革力度，以新的教改理念指導美術課堂 教學，積極探索，創(chuàng)建課堂教學新模式。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、 帶作用，強化年青教師的業(yè)務培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內示范 課、研究課、匯報課等活動。 教研工作 積極開展各項美術教研活動提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng) 和專業(yè)基本功，做到互幫互助群策群力為美術藝術特色學校而努力。加強學生的專業(yè)培訓針對不同基礎的學生進行分組訓練努力挖掘每一個學生的潛能。督促全組老師進行正常的教學工

19、作，做到按表上課，使美術課堂教學落到實處。通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學藝術水平。 三、主要措施： 完善專業(yè)培訓教程，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。 強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。 開展校本教學活動課程。 繼續(xù)開展美術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會反思積極投稿參加各級論文評比。 活動安排： 月 制定教研組工作計劃;美術教學計劃。 作好開學準備工作

20、，提前備好一周課。 制定本學期教研工作計劃。 月 完善書法、剪紙、素描等興趣小組報名培訓。舉辦校美術繪畫比賽，迎接學區(qū)和縣里的藝術節(jié)。 月 繼續(xù)開展校本教研活動。 積極參加學校開展的教學活動 月 歡慶兒童節(jié)學生畫展。 參加學校集體備課活動，教研活動。 月 組織本組教師進行課題活動，檢查教案和教學反思和 聽課筆記，學期總結活動，興趣小組考核。 美術組 XX-3-21騰蛟二小XX年第二學期數學教研組工作計劃 一、指導思想： 以學校和教導處工作要點為指導，以數學課程標準為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現

21、新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，積極 推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。 二、工作目標： 規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現代教育技術技能。 在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。 三、工作重點： 堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。 堅持超課時備課。教案要規(guī)范化，教學內容，教學目標明確，教學重、難點突出，三維目標要清晰。結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。 作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我校教師的重點工作。 嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置，力求做到“精選、精練、精批、精講”，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要