黃鶴樓--練習(xí)題

1、-作者xxxx-日期xxxx黃鶴樓-練習(xí)題【精品文檔】黃鶴樓檢測(cè)題翻譯傳說(shuō)仙人已乘黃鶴飛去，這里只留下空空的黃鶴樓。黃鶴飛去不會(huì)再回來(lái)了，而千百年來(lái)白云卻依舊悠然自得地飄來(lái)飄去。登樓隔江相望，漢陽(yáng)的樹(shù)木清晰可見(jiàn)，鸚鵡洲上的春草長(zhǎng)得茂盛喜人?？墒侨战S昏，極目遠(yuǎn)眺，我的故鄉(xiāng)在哪兒呢？凝視長(zhǎng)江上面浩渺的煙波，真使人發(fā)愁??！填空1.本詩(shī)作者是 （朝代）詩(shī)人 （人名） ，本詩(shī)選自 。2.“歷歷”的意思是指 。3.詩(shī)中的“萋萋”形容 。4.詩(shī)中“鄉(xiāng)關(guān)”的意思是 4. ，此地空余黃鶴樓。5.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 6. ，煙波江上使人愁。二、選擇題1.下列理解不正確的一項(xiàng)是 A.首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說(shuō)，為鄉(xiāng)愁

2、情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。B.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝的感慨。C.頸聯(lián)采用疊詞描畫(huà)江上美景，讓詩(shī)作的思想品位顯得更為高遠(yuǎn)。 D.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達(dá)出作者漠然無(wú)奈的思鄉(xiāng)之情。2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A.這是一首體現(xiàn)詩(shī)人滿懷鄉(xiāng)愁的思鄉(xiāng)作品。B.這是一首抒發(fā)作者有志報(bào)國(guó)卻無(wú)門(mén)的作品。C.這是一首思念友人，贊美友情的作品。D.這是一首贊美黃鶴樓風(fēng)光優(yōu)美的作品。3.對(duì)這首詩(shī)理解賞析不正確的一項(xiàng)是 A.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”寫(xiě)出了美好憧憬與尋常江樓的落差，表達(dá)了詩(shī)人心中的悵然若失之情。B.“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”將歷史傳說(shuō)與眼前景色相映襯，流露出物在

3、人非、鶴去樓空之感，表達(dá)出詩(shī)人心中的悠悠鄉(xiāng)情。C.“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲?！泵鑼?xiě)了眼前所見(jiàn)的江上美景：陽(yáng)光、樹(shù)木、芳草、漢水、沙洲，借景抒情，使詩(shī)的意境更為高遠(yuǎn)。D.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币痪涫侨?shī)的點(diǎn)睛之筆，詞語(yǔ)“鄉(xiāng)關(guān)”準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的思念故鄉(xiāng)之情。4. 對(duì)這首詩(shī)理解賞析不正確的一項(xiàng)是 A.這首詩(shī)是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽(yáng)，登臨黃鶴樓時(shí)所作。B.這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所思，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。C.這首詩(shī)在取景上頗具繪畫(huà)美，首聯(lián)寫(xiě)近景，頷聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)景，頸聯(lián)寫(xiě)日景，尾聯(lián)寫(xiě)晚景。D.詩(shī)中多處運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞和疊音詞，在誦讀時(shí)聲音

4、鏗鏘，晴朗和諧，有音韻美。黃鶴樓檢測(cè)題 答案一.填空1.本詩(shī)作者是 唐 （朝代）詩(shī)人 崔顥 （人名） ，本詩(shī)選自 崔顥集 。2.“歷歷”的意思是指 清楚可數(shù) 。3.詩(shī)中的“萋萋”形容 形容草木長(zhǎng)得茂盛 。4.詩(shī)中“鄉(xiāng)關(guān)”的意思是 故鄉(xiāng) 二、選擇題1.下列理解不正確的一項(xiàng)是 D A.首聯(lián)引述有關(guān)黃鶴樓的傳說(shuō)，為鄉(xiāng)愁情結(jié)的抒發(fā)作潛在的鋪墊。B.頷聯(lián)描繪黃鶴樓高聳的雄姿，也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝的感慨。C.頸聯(lián)采用疊詞描畫(huà)江上美景，讓詩(shī)作的思想品位顯得更為高遠(yuǎn)。 D.尾聯(lián)展現(xiàn)朦朧的江上暮色，表達(dá)出作者漠然無(wú)奈的思鄉(xiāng)之情。(D選項(xiàng)錯(cuò)在表達(dá)出作者淡然無(wú)奈的思鄉(xiāng)之情。應(yīng)該改成：表達(dá)出作者纏綿的思鄉(xiāng)之愁情。)

5、2.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A A.這是一首體現(xiàn)詩(shī)人滿懷鄉(xiāng)愁的思鄉(xiāng)作品。B.這是一首抒發(fā)作者有志報(bào)國(guó)卻無(wú)門(mén)的作品。C.這是一首思念友人，贊美友情的作品。D.這是一首贊美黃鶴樓風(fēng)光優(yōu)美的作品。3.對(duì)這首詩(shī)理解賞析不正確的一項(xiàng)是 D A.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”寫(xiě)出了美好憧憬與尋常江樓的落差，表達(dá)了詩(shī)人心中的悵然若失之情。B.“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”將歷史傳說(shuō)與眼前景色相映襯，流露出物在人非、鶴去樓空之感，表達(dá)出詩(shī)人心中的悠悠鄉(xiāng)情。C.“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。”描寫(xiě)了眼前所見(jiàn)的江上美景：陽(yáng)光、樹(shù)木、芳草、漢水、沙洲，借景抒情，使詩(shī)的意境更為高遠(yuǎn)。D.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！币痪涫侨?shī)的點(diǎn)睛之筆，詞語(yǔ)“鄉(xiāng)關(guān)”準(zhǔn)確地表達(dá)了日暮時(shí)分詩(shī)人登臨黃鶴樓的思念故鄉(xiāng)之情。(D選項(xiàng)中“詞語(yǔ)鄉(xiāng)關(guān)”應(yīng)該改成“愁”字。)4. 對(duì)這首詩(shī)理解賞析不正確的一項(xiàng)是 A A.這首詩(shī)是作者在還鄉(xiāng)途中逗留岳陽(yáng)，登臨黃鶴樓時(shí)所作。B.這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人登樓遠(yuǎn)眺的所見(jiàn)所思，抒發(fā)了詩(shī)人漂泊異地的傷感與思念故鄉(xiāng)的情懷。C.這首詩(shī)在取景上頗具繪畫(huà)美，