學校整改落實方案

1、學校整改落實方案根據(jù)縣政府教育督導室 20年 11月25日至 26日對我校學校 發(fā) 展水平的督評和 12月 16日在我校召開的督導他評會上的反應 評議 結果。我校于 12月 16 日晚組織召開了班子會對提出的六項 整改要 求進行了集體討論逐一分解了整改任務確定了落實措施。一、 加強學習促進落實 進一步組織班子成員、教研組長、年級組長及部室管理員學 習 了?陜西省學校開展水平督導評估 316 X 程實施方案?和?陜 西省 開展水平督導評估 316 工程評估指標體系?對照評價體系中 的六個 一級指標和二十四個二級指標圍繞提出的六方面建議結合 學校開展 規(guī)劃重新進行了梳理細化了各工程標任務明確了辦結

2、時 限增強了規(guī) 那么整改的針對性和可行性。1、成立了學校開展水平督導整改領導小組。組長：同時在政教處設辦公室由 #同志擔任辦公室主任負責協(xié)調(diào) 督 辦各項整改措滋的落實。2、將?陜西省學校開展水平督導評估 361 督導評估得分表? 中失分指標內(nèi)容整理印發(fā)各處室進一步看準問題吃透標準議清措 施 促進落實。、 對 照落實逐一整改的 的等調(diào)管、人措 發(fā)揮習 管理對照自查后學校決定對反應整改建議中近期能及時整改落實 務必于 12 月 31 日前落實到位對整改條件不成熟或有一定困難 條件成熟后及時予以落實。1、關于“檔案管理 " 工作。一是學校依照今年新督導體系對原有檔案偏目分類進行適當 整使檔

3、案與新體系保持一致。二是明確各處室、部室、教研組的檔案管理制度落實“誰主 誰負責的責任追究制。三是聘請檔案管理專業(yè)人員對學校檔案管理員、各處室負責 進行檔案收集、分類、歸檔、裝訂、檢索等知識培訓。2、關于“部室建設及使用工作。一是學校將在縣局現(xiàn)代化學校建設的總體規(guī)劃下千方百計籌 資金逐步完善理化實驗室、音樂室等部室內(nèi)設提高利用率充分 部室教育教學的作用。二是加強部室人員專業(yè)培訓鼓勵和支持部室管理人員外出學 培訓并把部室管理員培訓列入本校培訓的重中之重以提高部室 人員的專業(yè)素質(zhì)促進學生綜合素質(zhì)的提高。3、關于“學科平衡問題 o一是學科方面著力加強教師崗位聘任制落實尤其是在數(shù)學、語等學科上加強專業(yè)

4、教師配備注意薄弱學科的教研和學科常規(guī) 工作 的細化落實竭力改良課堂無效或低效的教學行為倡導“探究性" 學習機制的運行從“教 "與“學 "兩方面下工夫解決學科短 腿現(xiàn)象。二是專業(yè)水平方面充分發(fā)揮市、縣級教師、名師學科帶頭 人、 新秀的典型引路示教作用強化校本研訓落實“人人都是培訓 者的 研訓策略不斷提高教師的專業(yè)水準。三是繼續(xù)抓好省、校兩級實驗課題的研究充分發(fā)揮教學科研 的 引領作用穩(wěn)固和推廣好已形成的學科教育特色與模式力爭在研 究中 有所創(chuàng)新在解決薄弱學科問題上有大的突破。4、關于“教育教學時效的問題。一是要立足校情深入研究教育教學規(guī)律適當壓縮學生在校學 習 時間

5、。二是通過校本培訓、 業(yè)務進修、學歷提高提高教師的“工作 力 三是通過探究性學習機制的運行落“四自四組活動提高學 生 的“學習力。5、關于“管理特色 "的問題。一是要立足校情充分研究與發(fā)揮一切自然文化特色和地域性 社 會文化特色形成“民主公正、和諧、開展的校園文化氛。二是穩(wěn)固好已形成的班級文化建設成果促進向縱深開展。 三是以省級電教實驗校和省級課題研究為平臺加信息技術與 學科整合形成現(xiàn)代化的教育科研特色。四是繼續(xù)堅持“以人為本、科研興校、特色立校、質(zhì)量強 校 的辦學思路積極爭取上級教育部門的專業(yè)指導與特色扶植建 章立制 挖掘亮點培植“增長點彰顯充滿文化底蘊的校園管理特 色。6、關于“操場面積缺乏圍墻未圈的問題。 我校將依照縣局 創(chuàng) 建現(xiàn)代化