【知識(shí)】中考備考：綜合實(shí)踐典型題

1、【知識(shí)】中考備考：綜合實(shí)踐典型題小課lo閱讀下面文本，完成下列各題。材料一：在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征.人 們把為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難 比喻為拓荒牛，把艱苦奮斗、吃苦耐勞比喻為老黃牛。材料二：近代國(guó)畫大師齊白石曾給自己起過一個(gè)“耕硯牛的綽 號(hào)，甚至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩，最終收獲“畫 蝦數(shù)十年始得其神的真功夫.材料三：著名物理學(xué)家錢三強(qiáng)教授在年逾花甲時(shí)，仍干勁十足，經(jīng) 常工作到深夜，最終成為中國(guó)原子能事業(yè)的奠基人，為我國(guó)研制原 子彈和氫彈作出了突出貢獻(xiàn)。材料四：奮發(fā)圖強(qiáng)牛年大吉【鏈接文字】辛丑年特種郵票的設(shè)計(jì)延續(xù)了第四輪生肖郵票 的

2、“家國(guó)理念，由著名畫家姚鐘華先生創(chuàng)作。第一枚“奮發(fā)圖 強(qiáng)”，第二枚“牛年大吉”，傳遞出全國(guó)人民以肯干實(shí)干精神，實(shí) 現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)強(qiáng)決心。（1）材料二和材料三中的人物，分別對(duì)應(yīng)材料一中哪種牛的形 象？（2）材料四中的兩枚牛票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容 和鏈接文字說明理由.2o閱讀下面文本，完成下列各題。在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是中華民族得以凝 聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我校將舉辦以“天下國(guó)家”為主題 的系列活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)熱情，請(qǐng)你參與并完成以下活 動(dòng)。(1) 請(qǐng)你為本次主題設(shè)計(jì)一個(gè)具體活動(dòng)過程.愛國(guó)人物圖片展_-(2) 請(qǐng)為這次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。(3

3、) 愛國(guó)主義情懷在鄧稼先、聞一多身上都有所體現(xiàn)，請(qǐng)你任選其 中一位人物結(jié)合其經(jīng)歷簡(jiǎn)要概括。30綜合性學(xué)習(xí).“孝”，上為老，下為子，是上一代與下一代融為一體。孝是中 華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你參加班級(jí)開展的“孝心伴我行”的主題 活動(dòng).(1)【表敬意】江蘇男孩曹胤鵬被推選為2020最美孝心少年之一！俗話說，有志 不在年高。這在最美孝心少年身上得到了形象詮釋。為救患白血 病的父親，8歲的曹胤鵬決定為父捐髓.對(duì)于救爸爸，曹胤鵬沒有 絲毫猶豫。抽取備用血是個(gè)很痛苦的過程,但是，我們的曹胤鵬很 堅(jiān)強(qiáng)。為達(dá)捐獻(xiàn)要求，他兩個(gè)月里增重20斤！最終移植手術(shù)完成, 父親得救。曹胤鵬捐髓救父的故事，彰顯了中華少年的風(fēng)采，

4、他 是父親的好兒子，他是家庭的好孩子，他是我們中華民族好少年， 他是我們弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)代的美麗使者。請(qǐng)你仿照下列網(wǎng)友跟帖的樣式，以網(wǎng)友“朝陽最美”跟帖表達(dá)你 對(duì)他的敬意.黃山奇峰：曹胤鵬，從你的身上，我們看到了中華民族優(yōu)秀美德的 傳承，看到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在我們生活中打造的溫暖力量. 東方少年：許許多多普通的事,難就難在是否能日復(fù)一日的堅(jiān)持！ 兩個(gè)月，見證了你的毅力，更見證了你的孝心。朝陽最美：（2）【說行孝】閱讀以下兩則鏈接材料，請(qǐng)從不同角度說說如何行孝： 子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng).至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何 以別乎？”孝不僅是你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng)著它們, 能

5、說“孝嗎？若不尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？ 孝經(jīng)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！弊鋈?子女，要行孝，應(yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我們身體的 傷患而擔(dān)憂；更要記得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴(yán)于律己，不 做不仁、不義、無信、無禮的事讓父母蒙受羞辱，這是孝的第一 步。（3）話觀點(diǎn)】我學(xué)習(xí)工作忙，我錢賺得還太少，我的父母身體都還很健康，等 我將來有時(shí)間了，等我將來有能力了，等我的父母老了身體不好 了，我會(huì)來盡孝。針對(duì)這種“將來再盡孝”的觀點(diǎn)，你怎么看， 談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?o請(qǐng)你參加七（1）班開展的“我與青春有個(gè)約定綜合性學(xué)習(xí) 活動(dòng)。（1）【寫青春演講】班級(jí)舉行演講比賽，請(qǐng)你以“只

6、有勤奮才能成功”為主題寫一篇演講稿。下面這組故事中不符合主題要求的 兩項(xiàng)是（只填序號(hào)）o車胤囊螢岳母刺字蘇秦刺股孫康映雪高山流水（2）【宣青春誓言】請(qǐng)補(bǔ)全下面的青春誓言，使所寫文字與上下 句構(gòu)成一組排比句。我與青春有個(gè)約定：我要用陽光的心態(tài)擁抱火熱的青春；我要用;我要用昂揚(yáng)的斗志創(chuàng)造美好的明天.刻苦學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)青春?。?）【曬青春偶像】偶像是成長(zhǎng)的心靈力量。下面三個(gè)人物都是 同學(xué)們心中的青春偶像。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，用簡(jiǎn)潔的語言從人物 的事跡和精神兩個(gè)方面進(jìn)行介紹。備選人物：海倫凱勒文天祥史鐵生示例：蘇軾雖屢遭挫折但依然豁達(dá)樂觀.（4）【展青春風(fēng)采】閱讀下面的材料，請(qǐng)以記者張明的身份對(duì)高

7、艷能同學(xué)進(jìn)行采訪。要求：采訪要圍繞活動(dòng)主題，一個(gè)問題即可；語言親切、自 然,簡(jiǎn)潔、明了.云南省羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)學(xué)生高艷能是一個(gè)單腿殘疾人。他 拒絕照顧，毅然參加了今年的中考體育測(cè)試，借助雙拐，用單腿 跑完1000米,完成了測(cè)試，被譽(yù)為“奔跑少年.(5) 【踐青春行動(dòng)】班級(jí)擬組織一次助學(xué)活動(dòng)，作為青年志愿者 的你，請(qǐng)完成下面的活動(dòng)方案。要求：內(nèi)容與“助學(xué)有關(guān)；形式與 一致。確定助學(xué)對(duì)象，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品.0 開展聯(lián)誼活動(dòng)，成立互助小組。5. 閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。近期，“你打疫苗了嗎”成為大家互動(dòng)的口頭禪.為了讓大家積極 接種新冠疫苗，街道辦事處推出的宣傳標(biāo)語可謂層出不窮.例如：“我們一

8、起打疫苗，一起苗苗苗苗苗?！薄靶鹿诜揽匾茖W(xué)，疫苗接種我先行?！霸缃釉绨踩l接誰安全，哪接哪安全?！爆F(xiàn)在，你所在的小區(qū)請(qǐng)你幫助從上面宣傳標(biāo)語中選取一條，張貼在 小區(qū)醒目處，你會(huì)選擇哪一條?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的選擇理由。6.某中學(xué)八年級(jí)(3)班以“古詩苑漫步一一我看古詩詞”為主題 開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。(1) 下面圖表是中國(guó)青年報(bào)關(guān)于“背誦古詩文的兩組調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)歸納出兩條主要信息。什么時(shí)間段背誦的古詩記得最牢背誦的古詩文是否有用時(shí) 期小學(xué)中學(xué)其他觀 點(diǎn)慶幸，受益終生當(dāng)時(shí)難過， 現(xiàn)在受用沒啥用說不清比例60o2%28o5%llo3%比例36. 8%35o 4%19o3%

9、805%（2）班級(jí)成立了詩社，楊明想要參加，但他的父母認(rèn)為這對(duì)學(xué)習(xí) 沒什么幫助，還浪費(fèi)時(shí)間和精力，持反對(duì)態(tài)度。作為楊明的好朋友, 請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇表述最準(zhǔn)確、得體的勸說語，并說明你選 擇的理由。a. 叔叔阿姨，參加詩社挺好的，你們不讓他參加，那我可就一個(gè)人 去了.b. 叔叔阿姨，參加詩社，學(xué)習(xí)詩詞文化，能提高文學(xué)素養(yǎng)，開闊 視野，而且有利于勞逸結(jié)合地進(jìn)行學(xué)習(xí)，你們就讓他參加吧。c. 叔叔阿姨，參加詩社是楊明的自由，你們不能干涉，更不能阻 礙他進(jìn)步，你們必須同意他參加.你的選項(xiàng)是：.你的理由是：0 7o近年來，隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，越來越多的公民選擇“低 碳生活”，學(xué)校就此開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

10、，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。材料一：所謂低碳，是指較低（更低）的溫室氣體（以二氧化碳為 主）排放。低碳生活作為一種生活方式，其實(shí)就是指減少二氧化碳 的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。實(shí)現(xiàn)“低碳生活” 最根本的因素是人。每個(gè)公民都應(yīng)從日常生活的點(diǎn)滴做起，改變固 有的生活習(xí)慣，做一名“低碳生活”的踐行者，并落實(shí)到吃、穿、 住、行等各個(gè)領(lǐng)域.材料二：關(guān)于“不同人群對(duì)低碳生活”的調(diào)查（共1000人）認(rèn)識(shí)與行為低碳理念生活方式生活習(xí)慣城鎮(zhèn)初中學(xué)生85%65%50%做工人員75%70%65%退休老人50%85%90%（1）從材料一中提?。菏裁唇小暗吞忌睢?？（2）從材料二中提?。和ㄟ^自己的觀察，任選一個(gè)

11、角度，得出一 點(diǎn)感受或結(jié)論。作答格式是“因?yàn)?，所以?（3）這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要完成一份宣言書的開頭，請(qǐng)你根 據(jù)所提供的語段，將所缺的句子補(bǔ)充完整。（與前一句語意相 關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等）宣言書：低碳生活是一種生活方式，也是一種社會(huì)責(zé)任。, 也是一種自覺行動(dòng)。低碳生活是一種生活習(xí)慣，。8.孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字，上為老，下為子，是上 一代與下一代，融為一體.某班開展“孝心伴我行的綜合性學(xué)習(xí)活 動(dòng)，邀請(qǐng)你參加。（1）【補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)】請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父親鋪好被子，然后 鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩后，才招呼父親來睡 覺.上

12、聯(lián)：王祥為母臥冰求鯉流芳百世下聯(lián)：（2）【宣傳標(biāo)語】孝親敬老，我們必須提高認(rèn)識(shí)，升華感情.請(qǐng)為 此活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語.（3）【搜集故事】搜集一則古代講“孝親敬老”的故事。(4) 【材料探究】閱讀下面的材料，按要求答題.材料一：子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不 敬，何以別乎？”孝不僅是你贍養(yǎng)著父母，你們家的馬和狗你都養(yǎng) 著它們，能說“孝”嗎？若不尊敬父母那和養(yǎng)牲口有什么區(qū)別？ 材料二：孝經(jīng)：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始 也?！弊鋈俗优?，要行孝，應(yīng)先從愛護(hù)自己開始，不要讓父母為我 們身體的傷患而擔(dān)憂；更要記得“德有傷，貽親羞”的警言，嚴(yán)于usi律己，不做不仁、不義、無信、

13、無禮的事讓父母蒙受羞辱，這是 孝的第一步。材料三：10歲的趙澤華就讀于高陵區(qū)楊官寨小學(xué)三年級(jí).小小年紀(jì) 的他不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且非常能干，是自家包子鋪的小幫手。據(jù) 了解，趙澤華的父母在高陵區(qū)楊官寨市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一家包子店。多年 來，趙澤華堅(jiān)持每天6點(diǎn)半起床，幫父母搟包子皮1小時(shí)，搟600 多個(gè)包子皮，然后去上學(xué)。放假期間，他也堅(jiān)持給父母幫忙，主 動(dòng)幫父母分擔(dān)其他家務(wù)。請(qǐng)寫出你的探究結(jié)果：9o閱讀下面文本，完成下列各題.在湖南永州和臺(tái)灣北部各有一座陽明山，臺(tái)灣陽明山素有“臺(tái)北 后花園之稱，永州陽明山有著“嶺北生態(tài)畫卷美譽(yù)，自2006年 開始舉辦的陽明山“和文化節(jié)已成為海峽兩岸文化、旅游、經(jīng)貿(mào) 交流的重要

14、平臺(tái)，一年比一年隆重.今年5月1日，湖南陽明山“和”文化旅游節(jié)在陽明山萬和湖廣場(chǎng)盛大啟幕。作為永州人， 我們內(nèi)心無比自豪。展望未來，更加美好。現(xiàn)在你將被委以重 任，擔(dān)任明年的“和文化旅游節(jié)的策劃人。請(qǐng)你完成以下內(nèi)容：(1) 文化旅游節(jié)確定的主題是:(2) 數(shù)萬畝數(shù)十個(gè)品種的杜鵑花海最為醉人，被譽(yù)為“天下第一 杜鵑紅”，請(qǐng)你寫出描寫鮮花盛開的詩句.(3) 有人為陽明山寫了副上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：水清魚讀月下聯(lián)：(4) 請(qǐng)為文化節(jié)寫兩條標(biāo)語.10o閱讀下面文本，完成下列各題。古人云：“百善孝為先?！贝蟮啬巳f物之源，父母乃生命之本.今 年春節(jié)期間，賈玲導(dǎo)演了電影你好，李煥英看哭了一片人。電影講述

15、了女主人公賈曉玲在經(jīng)歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛 后，穿越時(shí)空，回到過去的故事。對(duì)此，大家越發(fā)重視孝親敬老.(1) 正文中畫橫線的句子的哪句有語??？請(qǐng)你將修改好的句子寫 在下面。(2) 學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“孝親敬老”主題活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例，為這 次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)不同形式的活動(dòng)。示例：“孝親敬老”詩歌朗誦活動(dòng)(3) 為了繼承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，學(xué)校準(zhǔn)備開展“孝親敬老” 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。為營(yíng)造氣氛請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo) 語。答案：1.(1) 老黃牛、拓荒牛。(2) 示例一：喜歡第一枚。郵票第一枚“奮發(fā)圖強(qiáng)”，描繪了雄 壯有力、一往無前的奔牛形象。公牛尾巴上翹，四蹄揚(yáng)起，昂首 向前，目光炯炯，表達(dá)出不畏

16、艱險(xiǎn)、奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興而努力的寓意.示例二：喜歡第二枚.郵票第二枚“牛年 大吉”，描繪了大牛與小牛舐犢情深的溫馨畫面.大牛低頭用舌頭 舔舐著小牛，小牛則昂頭吮吸著大牛的乳頭，傳遞出家庭興旺和諧、美滿、牛年大吉的美好祝愿。2o(1) 不例：愛國(guó)詩詞朗誦會(huì)，愛國(guó)征文比賽，愛國(guó)詩文大家品， 愛國(guó)故事大家講等。(2) 示例：銘記歷史，勵(lì)志報(bào)國(guó)。立愛國(guó)之志，踐愛國(guó)之 行。(3) 例如：鄧稼先28年扎根中國(guó)原子武器設(shè)計(jì)和研究第一線，為 中國(guó)國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)畢生心血，做出巨大貢獻(xiàn)?；蚵勔欢酁榱私o我 們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方，目不窺園，足不下樓，兀兀 窮年，嘔心瀝血，撰寫唐詩雜論校補(bǔ)等著

17、述。3o(1) 示例：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，最美孝心少年就是少年強(qiáng)的代表，我們?yōu)橛羞@樣的強(qiáng)少年而自豪！(2) 孝不僅是贍養(yǎng)父母，更是尊敬父母;行孝要愛護(hù)自己的身體和名譽(yù)。(3) 我不贊成將來再盡孝的觀點(diǎn)。行孝要趁早，行孝只有現(xiàn)在時(shí), 而不是等待將來時(shí).常回家看看，常為父母做些力所能及的事，都 是行孝。一個(gè)總等待將來去行孝的人，是不會(huì)真正行孝的。4o(1) (2) 示例：不懈的努力譜寫奮進(jìn)的樂章(3) 海倫凱勒一一雖身體殘疾仍樂觀上進(jìn)，成為偉大的女作 家。文天祥一一雖身陷敵營(yíng)飽受折磨，但依然正氣凜然.史 鐵生一一雖雙腿癱瘓仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭。(4) 示例一：高艷能同學(xué)，你好！我是記者張明。你本來可

18、以免 試，為什么還要堅(jiān)持跑完1000米全程呢？示例二：你好，高艷能 同學(xué)。我是記者張明。你的事情感動(dòng)了許多中學(xué)生，作為同齡人， 你想對(duì)他們說點(diǎn)什么？(5) 示例：暢談讀書心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);走訪困難家庭，商討幫扶措施。5.示例1：我們一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗?；酶枨鷦?dòng)有趣， 能夠消減部分人打疫苗的緊張感，讓打疫苗變得輕松歡快。示例 2：新冠防控要科學(xué)，疫苗接種我先行。對(duì)仗工整，朗朗上口，突 出了疫苗接種在新冠防控方面的科學(xué)性。示例3：早接早安全，誰 接誰安全，哪接哪安全?？谡Z化形式，通俗易懂，運(yùn)用排比，語勢(shì) 強(qiáng)烈；突出了接種疫苗越早越好，以及對(duì)個(gè)體、群體的保護(hù)效果.6o(1)人們能背出的古詩大部分來源于小學(xué)時(shí)期(在小學(xué)時(shí)期背誦 的