春風(fēng)化雨情注教壇

1、春風(fēng)化雨情注教壇-記鹿邑縣穆店中心學(xué)校教師潘峰潘峰，男，1973年10月出生，1993年7月加入中國共產(chǎn)黨，同年8月參加 工作。本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)在穆店中心學(xué)校任九年級語文兼班主任。潘 峰同志是一位名不見經(jīng)傳的中青年教師， 但他平凡之中的偉大追求，平靜之中的 滿腔熱血，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感，卻一直銘刻在師生心中。參加工作20年來, 他愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，用愛心和汗水育出了 一園桃李芬芳，是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。一、扎根農(nóng)村奉獻(xiàn)青春1993年8月，潘峰同志被分配到穆店中心學(xué)校工作。他懷著對教育事業(yè)的 執(zhí)著踏上了農(nóng)村教育的征程，嘔心泣血，勤奮工作，課堂上一縷

2、縷師生情結(jié)，生 活上一幕幕父子關(guān)愛，學(xué)生與他結(jié)下了深厚感情。他每天上下班要往返10多公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次問他：你怎么不調(diào)進(jìn)城里？但他坦 誠地說：我舍不得這里的孩子?！比諒?fù)一日，年復(fù)一年，這樣一干就是 20年， 他把最寶貴的青春獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。二、孜孜以求愛崗敬業(yè)潘峰同志擔(dān)任九 一班的語文課，在教學(xué)中，他把“業(yè)精于勤荒于嬉”作為 自己的座右銘。他首先吃透九年制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真鉆研 教材，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，真正做到目標(biāo)明確，思路清晰，熟練駕馭教 材。其次是認(rèn)真編寫教案。第三是準(zhǔn)確了解學(xué)生特點(diǎn)，對不同層次的學(xué)生做到 因材施教。第四是設(shè)計教法，不斷探

3、索新穎、活潑、有效的教學(xué)方法，讓學(xué)生在 愉快的氣氛中掌握知識，培養(yǎng)了學(xué)生多動腦、勤思考的好習(xí)慣。潘峰同志在教學(xué)中敢于創(chuàng)新，積極探索新的教學(xué)模式。在日常教學(xué)實(shí)踐中， 他從不滿足既定的教學(xué)模式。他打破陳規(guī)，勇于探索，做出了一次次新課改嘗試。 2011年秋，新課改又一次拉開了教學(xué)改革的序幕。學(xué)校以七、八年級為試點(diǎn)推 廣實(shí)行，而擔(dān)任九年級語文課的他，清醒的認(rèn)識到新課改的深遠(yuǎn)意義， 他深知早 改學(xué)生早收益，就積極投身到轟轟烈烈的課改中。他認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)模式， 刻苦鉆研教材，制定詳細(xì)的新課改計劃，按照專家的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)學(xué)生 的不同特點(diǎn)，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則，以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以訓(xùn)

4、練 為主線，在教學(xué)實(shí)踐過程中，他始終堅持“四清教學(xué)”，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，每學(xué)習(xí)一個單元，他就給學(xué)生編寫過關(guān)試題， 這一教學(xué) 方法使學(xué)生從茫茫題海中解脫出來。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的。實(shí)行新 課程改革以來，潘峰所教學(xué)科成績始終在全校名列前茅。 2011年12月在新課改 評課大賽中榮獲一等獎。桃李不言，下自成蹊。潘峰同志就是這樣，憑著對工作的熱心、對學(xué)生的愛 心，在教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，在二十年的教育教學(xué)工作中，不斷 取得一個又一個優(yōu)異的成績。近幾年來，他撰寫的關(guān)于新課程改革的幾點(diǎn)思考 等六篇論文分別榮獲縣市論文評比一等獎； 他所輔導(dǎo)的學(xué)生在迎奧運(yùn)

5、作文大賽中 分別榮獲一等獎、二等獎，他本人被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2012年被評為市級優(yōu)質(zhì)課教師，2005年、2012年二次被周口市人民政府評為優(yōu)秀教師，多次被評為 優(yōu)秀班主任。2000年以來，他多次被評為縣、市級優(yōu)秀班主任、縣文明教師和 德育先進(jìn)工作者。潘峰同志在做好自身教學(xué)工作的同時， 積極幫助新上崗的教師設(shè)計教案，選 擇教法，堅持每周聽新教師的課，聽后找出其中的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，起到了傳、幫、帶 的作用。潘峰同志是一名共產(chǎn)黨員，他在教學(xué)中始終不忘提高自己的政治素質(zhì)。 每星 期一下午是學(xué)校規(guī)定的政治學(xué)習(xí)時間， 每到此時，他總是提前來到辦公室，在學(xué) 習(xí)中他認(rèn)真聽講，并做好記錄，踴躍發(fā)言，談自己的感想和體

6、會。他非常重視學(xué) 生的思想政治教育。在周會課上，他總是拿著自己征訂的黨報黨刊領(lǐng)著同學(xué)們學(xué) 習(xí)，并要求同學(xué)們寫出自己的學(xué)后感。同時，他堅持寓德育于教育之中，利用教 材對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和熱愛集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世 界觀。他還積極組織班、團(tuán)隊活動，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，先后組織了“爭做活 雷鋒”、“爭做優(yōu)秀團(tuán)員”等活動。還適時組織了誦讀道德經(jīng)等讀書活動，既 豐富了學(xué)生生活，又能寓教于樂，從而鍛煉了學(xué)生的意志，提高了同學(xué)們適應(yīng)集 體生活的能力，同時也增強(qiáng)了班集體的凝聚力，班級的精神面貌煥然一新。潘峰同志數(shù)年如一日，利用家訪的形式做好差生的轉(zhuǎn)化工作， 星期天到學(xué)生 家里給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功

7、課，和家長一起教育學(xué)生，使學(xué)困生對學(xué)習(xí)充滿了信心。 幾年 來，他輔導(dǎo)的班級里的學(xué)生做好事達(dá)三千多件，參與學(xué)生二千多人次，先后有 12名學(xué)生被評為縣三好學(xué)生，6名學(xué)生被評為縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，25名學(xué)生被 評為優(yōu)秀團(tuán)員，200多名學(xué)生光榮地加入了共青團(tuán)組織。多年來，潘峰同志一直擔(dān)任班主任工作，為了搞好班級工作，他堅持身教 重于言教，每逢開學(xué)，他都要制定班級管理的各項(xiàng)制度和措施， 要求學(xué)生做到的， 他自己首先做到。每天早晨，他總是提前來到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生上早操。每周一上 午第三節(jié)是學(xué)校規(guī)定的班會時間， 每當(dāng)此時，無論家里有多么要緊的事，他都按 時趕到班里參加。2000年以來，他輔導(dǎo)的班級先后九次被縣教

8、體局評為先進(jìn)班 集體。2004年9月，他所輔導(dǎo)的班級被周口市教育局評為文明班級，他本人被 評為優(yōu)秀班主任。他以校為家，任教以來，出滿勤，干滿點(diǎn)，主動為學(xué)校排憂解難。從未耽 誤過學(xué)生一節(jié)課，曾幾次帶病為學(xué)生上課。受到了師生一致好評。潘峰同志勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求，他把自己的愛心和青春獻(xiàn)給 了農(nóng)村的教育事業(yè)，他用愛心詮釋了教育的真諦，充分展現(xiàn)了新時期人民教師和 共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。三、春風(fēng)化雨情注教壇潘峰同志擔(dān)任班主任工作20年，期間兼任政教主任13年，他創(chuàng)造性地開 展工作，德育經(jīng)驗(yàn)豐富。他嚴(yán)以律己，言行舉止堪為表率。在班級管理中，他堅 持理論與實(shí)踐相結(jié)合，集體與個別教育相結(jié)合，從實(shí)際出發(fā)，從

9、常規(guī)入手，以活 動為載體，培養(yǎng)班級干部，營造優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健全人格，遵循 學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，因勢利導(dǎo)，幫助后進(jìn)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)困生，關(guān)愛留守學(xué)生，資 助貧困學(xué)生，努力為學(xué)生排憂解難，師生關(guān)系和諧。多年來，他所帶的班級經(jīng)常 在學(xué)校運(yùn)動會、社會實(shí)踐活動和各類競賽中取得優(yōu)異成績，多次被評為縣先進(jìn)班集體”，許多學(xué)生被評為三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部”。四、播灑愛心鑄就師魂潘峰同志經(jīng)常說：教育事業(yè)就是愛心事業(yè)”。學(xué)生成了他生命中不可分割的 朋友與伙伴，他與學(xué)生朝夕相處，他不辭辛勞，足跡踏遍每一個村落，為學(xué)生補(bǔ) 課，送學(xué)生回家，為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，與家長談心，他體會到只有在愛心的澆灌 下學(xué)生才能健康成長。2004年秋季，他班上來了一位學(xué)生叫劉家偉，父親因病 去世，母親改嫁，他與年邁的奶奶相依為命，家境十分貧寒，奶奶沒有能力供他上初中。在愛心的驅(qū)使下，潘峰同志下定決心要幫助他繼續(xù)學(xué)業(yè)，從那時起， 他就包攬了劉家偉的全部學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。 初中畢業(yè)后，潘峰同志為他聯(lián)系了一 所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，送他報名，幫他交了學(xué)費(fèi)，定時給他寄生活費(fèi)。在潘峰同志的 幫助下劉家偉已順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)在南方某企業(yè)上班，去年被領(lǐng)導(dǎo)任命為生產(chǎn)線