高三上學(xué)期第二次月考測(cè)試題(生物)

1、第I卷（選擇題，共50分）1、 單項(xiàng)選擇題 (本題包括50小題，每題1分，共計(jì)50分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（ ）A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān) B.生命系統(tǒng)中除單細(xì)胞生物外都具有多種組織和系統(tǒng) C.生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 D.只有細(xì)胞才是地球上生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次2.下列關(guān)于各種生物膜結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是（ ）A.綠藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜中含有色素和光合酶 B.細(xì)胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由單層膜組成，有些膜上有合成磷脂的酶C.神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上沒有神經(jīng)遞質(zhì)的受體 D.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形

2、成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶 3.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，一定含有C、H、O、N、P元素的是 （ ）A核膜 B核糖 C分泌蛋白 D脂肪4.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在擬核區(qū)B藍(lán)藻沒有葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用C好氧性細(xì)菌與破傷風(fēng)桿菌異化作用類型相同D酵母菌的細(xì)胞核和線粒體內(nèi)可進(jìn)行DNA的復(fù)制 5.下圖表示在顯微鏡下觀察到的人血涂片的一個(gè)視野，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）A圓餅形的細(xì)胞無需經(jīng)過染色就能觀察到B圓餅形的細(xì)胞細(xì)胞呼吸無法產(chǎn)生大量的CO2和H2OC人體中細(xì)胞可能因?yàn)樾螤罡淖兌鴮?dǎo)致貧血癥的發(fā)生D欲將細(xì)胞移至視野中央觀察，需先將涂片向右下方移動(dòng)6.若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分

3、子質(zhì)量為10990，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫水量為1710，假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸數(shù)和肽鏈數(shù)分別是（ ）A101個(gè) 5條B101個(gè) 4條C100個(gè) 4條D100個(gè) 5條7.“脫氧核糖”不可能是下列哪一種構(gòu)造或物質(zhì)的組成成分 （ ）A線粒體 B細(xì)菌質(zhì)粒 CATP D染色體8.研究人員通過在培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸觀察分泌蛋白合成加工和分泌過程，不可能出現(xiàn)的結(jié)果有 （ ） A.核糖體上出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.3H標(biāo)記出現(xiàn)在高爾基體上表示可能已經(jīng)有分泌蛋白合成D.培養(yǎng)一段時(shí)間后，細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記9.請(qǐng)據(jù)下圖分析

4、判斷，其中不正確的是 （ ）A. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈 B該蛋白質(zhì)共有111個(gè)肽鍵C該蛋白質(zhì)的R基中共含15個(gè)氨基 D形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉124個(gè)水分子 10.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）A核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生A=T、GC配對(duì)B小腸絨毛細(xì)胞膜有大量突起，有利于附著更多載體蛋白 C肌細(xì)胞能夠?qū)⒓?xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2放到組織液D在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中都有ATP合成11.下列哪一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)是沒有直接參與性激素從合成經(jīng)修飾到分泌的過程的 （ ）A.核糖體 B.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.細(xì)胞膜12.下列描述正確的有 （ ）麥芽糖和蔗糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖有些酶可

5、能與吡羅紅染液發(fā)生反應(yīng)而呈現(xiàn)紅色溫度超過80，所有酶因空間結(jié)構(gòu)改變而失活突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程體現(xiàn)膜的流動(dòng)性這一功能特性細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)不一定是遺傳物質(zhì)噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸成熟mRNA的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為31丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參與反應(yīng)A. 3項(xiàng) B.4項(xiàng) C. 5項(xiàng) D. 6項(xiàng)13.如圖表示顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）A圖中所示細(xì)胞可能是紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞BM中的溶液濃度大于外界溶液濃度CM的顏色變深與原生質(zhì)層的選擇透過性有關(guān)DL的選擇透過性與N空間的大小有關(guān)

6、14.如圖表示小腸絨毛上皮細(xì)胞借助載體SGLT1（簡(jiǎn)稱S1）和GLUT2(簡(jiǎn)稱G2)在不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率的變化曲線,下列說法中不正確的是（ ）A. 該實(shí)驗(yàn)可以探究小腸絨毛上皮細(xì)胞在不同葡萄糖濃度下對(duì)葡萄糖分子的主要吸收方式B. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過S1轉(zhuǎn)運(yùn)，故該載體為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行D. 進(jìn)食后半小時(shí)左右，細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率15.下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是 ()A. 氯離子進(jìn)入細(xì)胞是通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)的B. 氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白共同決定的C.

7、 編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)影響氯離子的跨膜運(yùn)輸D. 水分子與氯離子兩者跨膜運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是存在耗能差異16.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹?，錯(cuò)誤的是 （ ）A主動(dòng)運(yùn)輸過程中，需要載體蛋白協(xié)助，也需要ATP供能B人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程，需要載體蛋白協(xié)助C質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，水分子內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低D生長(zhǎng)素通過自由擴(kuò)散透過瓊脂塊，然后到達(dá)尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)發(fā)揮作用17.下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是 （ ）選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁有氧呼吸染色質(zhì)光合作用A念珠藻細(xì)胞有有有有B洋蔥根尖細(xì)胞有有有有C兔成熟紅細(xì)胞無有有無D蛙受精卵無有有無18.下列說法正確的是   &

8、#160;                                                 &

9、#160;                （    ）A胰島素分泌過程中，囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分       B機(jī)體內(nèi)被細(xì)菌侵染的宿主細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞壞死C鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最簡(jiǎn)單的方法是鏡檢它有無葉綠體D植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、脂肪和核酸19.下圖每個(gè)橢圓形代表一種有機(jī)物，已知代表蛋白質(zhì)，下列從左至右依次

10、列出其他4種化合物名稱中最合理的一組是（ ）A激素、脂質(zhì)、維生素、酶 B維生素、脂質(zhì)、激素、酶C酶、脂質(zhì)、激素、維生素 D維生素、脂質(zhì)、酶、激素20.露絲經(jīng)常不吃早餐，第四節(jié)體育課熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)突然暈倒，此時(shí)最好給她喝 （ ）A純牛奶 B涼茶 C葡萄糖水 D生理鹽水21.用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不都是葡萄糖的是( )A.乳糖 B.肝糖原 C.纖維素 D.麥芽糖22.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )A脂肪可被脂溶性染料蘇丹染成紅色BCu2能在堿性條件下檢測(cè)生長(zhǎng)激素，出現(xiàn)紫色反應(yīng)C葡萄糖在加熱條件下，能將藍(lán)色的Cu(OH)2還原成磚紅色的Cu2OD在酸性條件下，重鉻酸鉀溶液與乙醇發(fā)生化學(xué)

11、反應(yīng)，生成灰綠色沉淀23.分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )A細(xì)胞器甲可能是線粒體，丙酮酸進(jìn)入線粒體后被徹底氧化分解B細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，很可能與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C細(xì)胞器丙可能是核糖體，其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來會(huì)影響分泌蛋白的合成D發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙24.下圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A是遺傳物質(zhì)的載體，能被龍膽紫染液染色B與核糖體和某些RNA的合成有關(guān)C一般而言，衰老的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)的數(shù)目相對(duì)較少DDNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP25.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的有 （ ）

12、可以用H2O2探究溫度對(duì)酶活性的影響溫度過高或過低都能使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到徹底破壞，導(dǎo)致活性喪失生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解線粒體和葉綠體中攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，而葉綠體不是唯一含有色素的細(xì)胞器A. B. C. D.26.下圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)菌以胞吞胞吐形式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量B溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動(dòng)性C吞噬細(xì)胞識(shí)別并吞噬細(xì)菌的過程，屬于非特異性免疫的范疇D溶酶體與吞噬體的融合說明溶酶體膜與細(xì)胞膜在化學(xué)組成上的相

13、似性27. 實(shí)驗(yàn)室提取小白鼠肝臟細(xì)胞中的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中 注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述，你認(rèn)為 （ ）A. 錯(cuò) B.錯(cuò) C.錯(cuò) D.全對(duì)28.一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸，據(jù)此判斷錯(cuò)誤的是 （ ）A. 該肽鏈共含有5個(gè)肽鍵 B. 合成該分子的同時(shí)將產(chǎn)生6個(gè)水分子 C.合成該分子時(shí)需要用到4個(gè)谷氨酸 D.該分子存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基 29.右圖表示某種酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化某反應(yīng)中反應(yīng)物的量和反應(yīng)

14、時(shí)間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是 （ ）Aa、b、c表示酶的濃度，則一定是abc Ba、b、c表示pH，則一定是abcCa、b、c表示pH，則不可能是abcDa、b、c表示溫度，則不可能是abc30.下圖為人體細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)遵循的模型，則據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是 （ ）化學(xué)元素 單體 大分子物質(zhì) 功能A.若圖中化學(xué)元素為C、H、O，且單體為細(xì)胞內(nèi)常見6個(gè)碳原子的化合物，則該單體進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散 B.若圖中大分子的功能是攜帶遺傳信息，則其單體組成元素中屬于基本元素的是C、H、O、NC.若圖中大分子的功能之一是免疫功能，則該大分子具有多樣性的根本原因是單體的種類、數(shù)目、排列順序的多樣D.除圖示

15、模型外，大分子物質(zhì)之間具有的共性是都以碳鏈作為基本骨架31.下列關(guān)于甲、乙兩圖說法正確的是 （ ）A.圖甲中，a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有線粒體B.圖甲中，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用開始于b點(diǎn)之前 C.若圖乙代表葉綠素和類胡蘿卜素這兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素D.兩類色素都能大量吸收藍(lán)紫光，用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用藍(lán)紫色的塑料大棚32.下列能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的是 （ ）A光能穩(wěn)定的化學(xué)能 B光能活躍的化學(xué)能C活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 D光能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能33.下列對(duì)細(xì)胞呼吸原理的各項(xiàng)應(yīng)用中，正確的是（ ）低溫、低氧貯存種子提倡慢跑，進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)稻田定期

16、排水糖漬、鹽漬食品“正其行，通其風(fēng)”用透氣的消毒紗布包扎傷口A BC D34.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是 ( )A人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，但仍然能產(chǎn)生ATPBATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞主要通過無氧呼吸產(chǎn)生ATPDATP中的“A”與DNA中的“A”表示的物質(zhì)不同35.下列四種現(xiàn)象中，可以用下圖表示的是 ( )A.在適宜條件下，光合作用強(qiáng)度隨CO2含量的變化B.條件適宜、酶量充足時(shí)反應(yīng)速率隨底物濃度的變化C.大豆從播種到收獲對(duì)K、P的需要量隨時(shí)間的變化D.理想條件下，種群數(shù)量隨時(shí)間的變化36.某農(nóng)科院研究小組對(duì)同一植物

17、光合作用強(qiáng)度作多因子影響分析得到如下圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖判斷，不正確的是 ( )A光照強(qiáng)度為a時(shí)，可通過增加CO2 濃度來提高III光合作用強(qiáng)度B光照強(qiáng)度為b時(shí)，可通過升高溫度來提高曲線II光合作用強(qiáng)度 C光照強(qiáng)度為ab，曲線 I合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高D光照強(qiáng)度為bc，曲線 、III光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高37.在生產(chǎn)實(shí)踐中，貯存蔬菜和水果的最佳組合條件是（ ）A、零上低溫、低氧、低CO2 B、零上低溫、低氧、高CO2C、零下低溫、高氧、高CO2 D、零下低溫、低氧、低CO238.植物細(xì)胞呼吸作用過程中若有CO2放出，則可以判斷此過程 ( )A一定是有氧呼吸 B一定不是無氧呼吸C

18、一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸 D一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸39.下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（ ）A所有酶和ATP共有元素組成為C、H、O、NB活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶，酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的CATP分子中的“A”表示腺嘌呤D一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)40.細(xì)胞代謝是細(xì)胞生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，代謝過程中離不開酶和直接能源物質(zhì)ATP，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）A酶濃度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響B(tài)酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率CATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為APPPD活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但不一定都能產(chǎn)生激素41.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法，正確的是（ ）A小麥種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增

19、強(qiáng)B有氧和無氧時(shí)，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物完全不同C葡萄糖氧化分解為丙酮酸不只發(fā)生在有氧時(shí)細(xì)胞的呼吸作用D駿馬狂奔時(shí)產(chǎn)生的大量CO2是有氧呼吸和無氧呼吸共同的產(chǎn)物42.下列關(guān)于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程敘述錯(cuò)誤的有 （ ）(1) 過程可在植物細(xì)胞中進(jìn)行，也可在動(dòng)物細(xì)胞中進(jìn)行(2) 過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行(3) 過程可在線粒體中進(jìn)行，也可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行(4)過程可產(chǎn)生H，也可消耗H(5) 過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATPA.1項(xiàng) B.2項(xiàng) C.3項(xiàng) D.0項(xiàng)43.其他條件適宜改變光照強(qiáng)度在密閉容器中懸浮培養(yǎng)水稻葉肉細(xì)胞。下列推斷錯(cuò)誤的是 （ ）A. 黑暗條件下，增大，增大

20、 B. 光照強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，增大，減小 C. 光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，、基本保持不變 D. 光飽和點(diǎn)時(shí)，減小，增大44.下列敘述正確的是 ( )A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白 B乙醇通過細(xì)胞膜需要消耗ATPC.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成 D.受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方另一半來自母方45.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，錯(cuò)誤的是 ( )A種子結(jié)合水/自由水的比值，休眠時(shí)比萌發(fā)時(shí)高B人體細(xì)胞內(nèi)O2/CO2的比值，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)比線粒體內(nèi)高C神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低D適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前低46.科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備好含C

21、a2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液，將水稻和番茄分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時(shí)間后，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（ ）A.培養(yǎng)水稻的溶液中Mg2+、Ca2+濃度均會(huì)上升B.番茄培養(yǎng)液里的Si4+濃度升高的原因是在培養(yǎng)過程中，番茄吸收水分子較其他離子較少，吸收Ca2+、Mg2+較多C.根對(duì)離子的吸收具有選擇性D.據(jù)圖可知不同作物對(duì)無機(jī)鹽的吸收是有差異的47.下列關(guān)于植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程的說法，錯(cuò)誤的是 （ ）當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞會(huì)滲透失水原生質(zhì)層和細(xì)胞壁間充滿了外界溶液只有植物細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，才會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、液泡膜和兩層膜間的細(xì)

22、胞質(zhì)構(gòu)成的A. B C D48.下列各項(xiàng)中可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)加以鑒定的有 （ ）細(xì)胞能否進(jìn)行滲透吸水成熟植物細(xì)胞的死活比較不同細(xì)胞液濃度的大小脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)的親水性依次遞減測(cè)定動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液的濃度鑒定不同種類的溶液（如KNO3溶液和蔗糖溶液）A. B. C. D.49.在淀粉溶液中加入淀粉酶，保溫一段時(shí)間后，再加入蛋白酶并繼續(xù)保溫一段時(shí)間，溶液中剩余物質(zhì)不可能包括 （ ）A.蔗糖 B.多肽 C.葡萄糖 D.蛋白酶50.為了使大棚種植的哈密瓜能生長(zhǎng)得更好，可采取的有效措施不包括 （ ）A.適當(dāng)降低夜間溫度 B.定期通風(fēng)，提高大棚中CO2濃度C.定期施用有機(jī)肥 D.加裝綠色燈管補(bǔ)光第

23、卷（非選擇題，共40分）51. （10分，每空2分）下圖所示為玉米的根尖細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，其中I、表示場(chǎng)所，表示生理過程，AF表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題：（1） 中B代表_,D代表_（2） 中I、分別表示_和_（3） 如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則一段時(shí)間后，物質(zhì)C中_(可能或不可能）出現(xiàn)18O52. （7分，除說明外，每空1分）物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)某Ｒ姺绞饺缦聢D所示。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1) 在ae的五種過程中，代表物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸方式出細(xì)胞的是_(2) 細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層_膜。(3) 可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中_（填字母）；葡萄糖從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞的過程是圖中_。(4) 乙醇進(jìn)入細(xì)

24、胞的方式是圖中的_。（填字母）53.（6分，每空1分）山東某大棚研究小組在適宜溫度條件下開展一系列研究，努力提高蔬菜產(chǎn)量，研究結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：（1）在甲圖中，若葡萄糖為呼吸底物，氧氣的吸收量為a，細(xì)胞呼吸釋放的CO2總量為b，當(dāng)O2濃度在 (填字母或數(shù)字)范圍內(nèi)時(shí)，則a<b；（2）細(xì)胞含水量與呼吸強(qiáng)度密切相關(guān)：一方面水是有氧呼吸第 階段的原料；另一方面細(xì)胞內(nèi) 水的含量影響呼吸強(qiáng)度；（3）乙圖為裕豐一、二號(hào)兩種蔬菜在最適宜溫度下的光合速率變化曲線。一號(hào)與二號(hào)比較，G點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較低的是 ；H點(diǎn)時(shí)影響二號(hào)蔬菜光合速率的主要環(huán)境因素是 ，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)，二號(hào)蔬菜葉肉細(xì)胞中ATP的主要合成場(chǎng)所

25、有 。 54.（5分，除特殊說明外，每空1分）為了檢測(cè)某種酶X在37時(shí)對(duì)3種二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖，結(jié)果如下表。（1) 預(yù)檢測(cè)單糖或二糖是否為還原糖，可加入 試劑，在 條件下觀察有無 出現(xiàn)；（2）從本實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是： 。55.（6分，每空1分）下圖中表示生理過程，ah表示化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，物質(zhì)b是 ；（2）較強(qiáng)光照下，過程中ADP的移動(dòng)方向是從 到 （填場(chǎng)所）。（3）假如白天突然增大二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是 ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是 。

26、56.（6分，每空1分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)與相應(yīng)功能關(guān)系的問題：(1)如圖為動(dòng)物細(xì)胞而非高等植物細(xì)胞,判斷的主要依據(jù)該細(xì)胞是具有 ,而沒有 。(2)結(jié)構(gòu)10是細(xì)胞膜的褶皺,它的形成說明細(xì)胞膜具有 (結(jié)構(gòu)特性),幾乎貫穿整個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 (填數(shù)字)。(3)將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量在實(shí)驗(yàn)前后發(fā)生了明顯的變化(如圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。能證明肝細(xì)胞能產(chǎn)生尿素的依據(jù)是 。培養(yǎng)液中加入葡萄糖的主要作用是 。生物高三第二次月考卷參考答案1、 單項(xiàng)選擇題（共50分，每題1分） 1,D解析：病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞中生活；植

27、物是多細(xì)胞生物，但沒有系統(tǒng)層次；生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能有差異；細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。2. B解析：綠藻是真核生物，其類囊體薄膜中含有色素和光合酶；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由單層膜構(gòu)成，與蛋白質(zhì)的合成加工和某些脂質(zhì)的合成有關(guān)；神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體，接受乙酰膽堿后會(huì)產(chǎn)生興奮而收縮；線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三階段的酶，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中含有其他與光合作用有關(guān)的酶。3. A解析：核糖屬于糖類，只有C、H、O元素；核膜含磷脂和蛋白質(zhì)，含有C、H、O、N、P等元素；分泌蛋白不一定含P元素；脂肪元素組成只有C、H、O。4. C解析：大腸桿菌基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所

28、，大腸桿菌的基因除在擬核區(qū)外，質(zhì)粒中也有基因，所以大腸桿菌基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所在擬核區(qū)和質(zhì)粒；藍(lán)藻為原核生物，無葉綠體但含有光合色素能進(jìn)行光合作用；好氧性細(xì)菌屬于需氧型，而破傷風(fēng)桿菌屬于厭氧型；酵母菌為真核生物，DNA分布在細(xì)胞核和線粒體中，并能完成復(fù)制過程。5. C解析：細(xì)胞表示紅細(xì)胞，成圓餅狀，而且血紅蛋白使得紅細(xì)胞成紅色；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，只能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸；細(xì)胞是白細(xì)胞，而貧血癥是血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致的紅細(xì)胞形狀改變；為觀察放大細(xì)胞需要將觀察目標(biāo)移到視野中央，細(xì)胞位于視野的右下方，由于顯微鏡下成立的倒像，則先將涂片向右下方移動(dòng)。6. D解析：氨基酸數(shù)=（10990

29、+1710）/127=100，肽鏈數(shù)=氨基酸數(shù)-脫水?dāng)?shù)=100-1710/18=5。7. C解析：線粒體和染色體中含有DNA，細(xì)菌質(zhì)粒是環(huán)形DNA分子，因此脫氧核糖是線粒體、染色體和細(xì)菌質(zhì)粒的組成成分；而ATP中含有的糖類是核糖。8. B解析：核糖體是合成蛋白質(zhì)的機(jī)器，所以會(huì)出現(xiàn)3H標(biāo)記；蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，因此首先檢測(cè)到放射性標(biāo)記細(xì)胞器應(yīng)該是核糖體，而非內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；高爾基體能對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，形成囊泡運(yùn)輸?shù)侥ね猓?xì)胞膜上也可能有標(biāo)記。9. B解析：肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=126-（17-15）=12410. B 解析：核糖體上發(fā)生翻譯過程，不存在A=T配對(duì)；動(dòng)物細(xì)

30、胞CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所在線粒體內(nèi)；葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的是ATP的水解。11. A解析：性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，合成場(chǎng)所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，不涉及核糖體。12. B解析：是正確的，共4項(xiàng)。13. C解析：本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，識(shí)圖能力。L是細(xì)胞壁，M是原生質(zhì)層和液泡，N是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的空隙。M的顏色取決于液泡內(nèi)色素的濃度，與原生質(zhì)層的濃度有關(guān)。14. D解析：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑髮W(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)、結(jié)合題圖信息，通過分析比較與綜合對(duì)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、做出合理判斷并得出結(jié)論。據(jù)圖分析可知，較低濃度下，只有S1起轉(zhuǎn)運(yùn)作用，屬

31、于主動(dòng)運(yùn)輸；進(jìn)食后半小時(shí)，外界葡萄糖濃度較高，細(xì)胞主要依賴G2即協(xié)助擴(kuò)散來增大吸收速率。15. C解析：本題考查細(xì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、基因突變等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力并利用題圖信息解決問題的能力。氯離子的跨膜運(yùn)輸需要載體協(xié)助，相關(guān)基因發(fā)生突變導(dǎo)致載體蛋白結(jié)構(gòu)異常，很可能影響氯離子的跨膜運(yùn)輸。16. D解析：瓊脂塊屬于化學(xué)物質(zhì)，生長(zhǎng)素進(jìn)入其中的方式屬于簡(jiǎn)單的物理擴(kuò)散作用。17. D解析：念珠藻是原核生物，不存在染色質(zhì)；洋蔥根尖細(xì)胞無法進(jìn)行光合作用；兔成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸。18. A解析：分泌蛋白的合成、加工和分泌過程依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜，其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體、高爾基

32、體和細(xì)胞膜之間通過囊泡相聯(lián)系。19. B解析：維生素D和性激素都屬于脂質(zhì)，有些激素如胰島素和絕大多數(shù)酶都屬于蛋白質(zhì)。20. C解析：因饑餓而暈倒，應(yīng)立即補(bǔ)充葡萄糖水更合適。21. A解析：一分子乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖形成的。22. A解析：脂肪可被蘇丹染成橘黃色。23. D解析：發(fā)菜細(xì)胞和該細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體（丙）。24. D解析：核孔具有選擇透過性，DNA不能通過核孔出來。25. C解析;過氧化氫受溫度影響，易分解，不能用于探究溫度對(duì)酶活性的影響；溫度過低，酶的活性降低但空間結(jié)構(gòu)沒有徹底破壞，活性還可以恢復(fù)；原核生物細(xì)胞壁和真菌細(xì)胞壁的成分都不是纖維素和果膠；不同細(xì)胞情況不

33、同。26. A解析；據(jù)圖分析可知，細(xì)菌進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吐。27. D解析;所有選項(xiàng)均是正確的。28. B解析：根據(jù)N元素的數(shù)量判斷，該分子共由六個(gè)氨基酸脫水縮合形成，應(yīng)脫下5個(gè)水分子。29. A解析：如圖代表了酶促反應(yīng)速率受酶的濃度、溫度、pH等因素的影響情況，其中只有酶的濃度與之是正相關(guān)的。30. C 解析：具有免疫功能的大分子應(yīng)該是抗體，抗體具有多樣性的根本原因是遺傳信息的多樣性。31. B解析：b點(diǎn)凈光合速率為零，則證明光合作用開始于b點(diǎn)之前。32. C解析：葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的是暗反應(yīng)階段，能量轉(zhuǎn)換過程是由ATP中活躍的化學(xué)能到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。33. B解析：是滲透作用的應(yīng)用，是

34、光合作用影響因素的應(yīng)用。34. C解析：劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)提供能量，但仍以有氧呼吸為主。35. A解析：CO2過低時(shí)，無法啟動(dòng)光合作用，隨CO2濃度增加，光合作用強(qiáng)度先增加后基本保持不變。36. D解析：光照強(qiáng)度為bc，曲線 、III主要受CO2濃度的影響。37. B解析：貯存蔬菜和水果的最佳組合條件是零上低溫、低氧、高CO2。38. C解析：植物細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物存在CO2，可能是有氧呼吸，也可能是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸。39. A解析：酶可能是蛋白質(zhì)，也可能是RNA，它們和ATP都一定含有C、H、O、N四種元素。40. C解析：ATP的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可以表示為APPP。41. C

35、解析：有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都發(fā)生葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸。42. A解析：過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。43. A解析：黑暗條件下，光合作用減弱，呼吸作用基本不變，凈光合速率下降，增大，但減小。44. C解析：酒精發(fā)酵過程的第一階段有ATP生成。45. D解析：適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高。46. B解析：番茄培養(yǎng)液里的Si4+濃度升高的原因是在培養(yǎng)過程中，番茄吸收水分子較其他離子較多，吸收Si4+較少。47. D解析：原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的。48. D解析：不可以通過細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)證明，中細(xì)胞內(nèi)液是指的動(dòng)物細(xì)胞。49.

36、 A解析：淀粉可被水解為葡萄糖，淀粉酶可被蛋白酶水解為多肽，但肯定不存在蔗糖。50. D解析：人工補(bǔ)光應(yīng)采用藍(lán)紫色或紅色燈管。2、 非選擇題（共40分）51. （10分，每空2分）（1）還原氫（H） 水（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體（3）可能解析：據(jù)圖分析可知：、分別代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A、B、C、D、E分別表示丙酮酸、還原氫、二氧化碳、水和氧氣，氧原子的轉(zhuǎn)移途徑可以是：O2H2OCO252.（7分，除說明外，每空1分）（1） e （2分）（2）選擇透過性（2分）（3） b a（4） b解析：圖中A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層，C代表糖類。ae的五種過程分別是主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、

37、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，代表主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞的是e，細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜。氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖樽杂蓴U(kuò)散，即圖中的b過程；葡萄糖從組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，即圖中的a過程。乙醇為脂溶性物質(zhì)，可通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞。53. （6分，每空1分）(1) OC （2）二 自由 (3) 裕豐二號(hào) 二氧化碳濃度 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（缺一不可）解析：無氧呼吸不吸收02，只釋放C02；有氧呼吸吸收的02和釋放C02量剛好相等，因此當(dāng)氧氣的吸收量等于二氧化碳釋放量時(shí)，表示細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，圖中C點(diǎn)為無氧呼吸的消失點(diǎn)，C點(diǎn)以后即CE段只進(jìn)行有氧呼吸；水在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起

38、反應(yīng)生成了二氧化碳和H；細(xì)胞中的水有自由水和結(jié)合水之分，自由水越多，新陳代謝越旺盛；圖中G點(diǎn)兩條線剛好相交，代表它們此時(shí)的凈光合作用量相等，在光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，比較兩曲線，二號(hào)植物的呼吸作用較低；圖中可以看出，二號(hào)植物在光照強(qiáng)度為H時(shí)，光合作用強(qiáng)度不再增加，此時(shí)，光照強(qiáng)度不再是限制因素，而環(huán)境溫度又是最適宜的，因此H點(diǎn)時(shí)影響二號(hào)光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度；消耗ADP的場(chǎng)所即為產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所，F(xiàn)點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體。54.（5分，除說明外，每空1分）（1） 斐林 水浴加熱 磚紅色沉淀（2） 該酶能分解3號(hào)試管中的二糖為單糖，但不能分解1、2號(hào)試管中的二糖，說明酶具有專一性。（2分）解析：還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴中加熱(50650C)的條件下，會(huì)生成磚紅色沉淀。據(jù)此，可在待測(cè)樣液中加入斐林試劑，水浴加熱后，若出現(xiàn)磚紅色沉淀，則證明有還原糖；如不出現(xiàn)磚紅色沉淀，則無還原糖。表中結(jié)果顯示：“某種酶X”能將3號(hào)試管中的二糖分解為單糖，但不能將1、2號(hào)試管中的二糖分解為單糖，據(jù)此可得出“酶具有專一性”的結(jié)論。55.（6分