東北師大20秋《物理課程與教學(xué)論》在線作業(yè)1答案

1、東北師大20秋物理課程與教學(xué)論在線作業(yè)1答案凱洛夫的五段教學(xué)法是特點(diǎn)是：()。A.教師中心B.學(xué)生中心C.教師主導(dǎo)，學(xué)生主體D.教師、學(xué)生雙主體物理學(xué)習(xí)的“基礎(chǔ)”和“倉庫”是指()。A.記憶B.觀察C.思維D.想象被稱為面向全體美國人的科學(xué)的姊妹篇的是()。A.2061計(jì)劃B.科學(xué)素養(yǎng)的基準(zhǔn)C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)大綱不屬于所謂物理教學(xué)的“四化”是()。A.生活化B.體驗(yàn)化C.情感化D.國際化進(jìn)行物理課題研究的首先要()。A.選定課題B.實(shí)施課題C.修改方案D.交流評價(jià)英國國家科學(xué)教育課程標(biāo)準(zhǔn)頒布在哪一年?()A.1889B.1949C.1979D.1989用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行教育科學(xué)研究的首要步驟是()

2、。A.提出假設(shè)B.確定課題C.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D.撰寫報(bào)告不屬于演示實(shí)驗(yàn)的作用的有()。A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B.發(fā)揮學(xué)習(xí)能動(dòng)性C.培養(yǎng)思維能力D.促進(jìn)學(xué)生記憶力發(fā)展目前，我國物理課程價(jià)值取向的特點(diǎn)是()。A.精英教育取向B.大眾教育取向C.由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)向D.由大眾教育向精英教育轉(zhuǎn)向不屬于物理教學(xué)論學(xué)科研究對象的是()。A.教學(xué)計(jì)劃B.物理學(xué)史C.課程標(biāo)準(zhǔn)D.教學(xué)大綱物理教育科學(xué)研究的目的在于()。A.拓展知識B.解決問題C.發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律D.提高教學(xué)質(zhì)量物理教學(xué)中選擇教學(xué)媒體應(yīng)該遵循的原則包括()。A.需要性B.可行性C.有效性D.經(jīng)濟(jì)性以直觀感知為主的教學(xué)方法包括()。A.發(fā)現(xiàn)法B.演示法C.參

3、觀法D.探索法教學(xué)過程的認(rèn)識具有特殊性，是因?yàn)?)。A.認(rèn)識的對象特殊B.認(rèn)識的條件特殊C.認(rèn)識的任務(wù)特殊D.認(rèn)識的主體特殊目前教師使用信息技術(shù)常見的形式包括()。A.電子板書B.課件演示C.積件選擇D.課程整合實(shí)驗(yàn)物理教學(xué)研究法的特點(diǎn)有()。A.揭示因果性B.具有主動(dòng)性C.可重復(fù)性D.可控制性合理的教師能力結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()。A.熟悉教材的能力B.駕馭教材的能力C.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰.科研能力物理課題研究的教學(xué)原則是()。A.科學(xué)性B.創(chuàng)造性C.主動(dòng)性D.發(fā)展性物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的包括()。A.實(shí)驗(yàn)知識B.實(shí)驗(yàn)操作C.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰.實(shí)驗(yàn)態(tài)度創(chuàng)造性思維的是()。A.認(rèn)知與情感的統(tǒng)一B.物理與化學(xué)的統(tǒng)一C.漸變

4、與突變的統(tǒng)一D.有意識與無意識的統(tǒng)一教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的非專業(yè)人員。()A.錯(cuò)誤B.正確物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。()A.錯(cuò)誤B.正確教學(xué)媒體與教學(xué)的資源選擇是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容。()A.錯(cuò)誤B.正確物理學(xué)具有方法論性質(zhì)。()A.錯(cuò)誤B.正確物理教師的職業(yè)發(fā)展是連續(xù)性與階段性的統(tǒng)一。()A.錯(cuò)誤B.正確有些物理量是絕對不變的。()A.錯(cuò)誤B.正確創(chuàng)造性想象與一般想象是沒有區(qū)別。()A.錯(cuò)誤B.正確人們把教學(xué)思路稱為教師上課的“生命線”。()A.錯(cuò)誤B.正確物理思維的核心是想象。()A.錯(cuò)誤B.正確物理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以加強(qiáng)并促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。()A.錯(cuò)誤B.正確學(xué)生科技創(chuàng)作活動(dòng)無需教師指導(dǎo)。(

5、)A.錯(cuò)誤B.正確教學(xué)過程是一個(gè)促進(jìn)發(fā)展的過程。()A.錯(cuò)誤B.正確演示實(shí)驗(yàn)必須由學(xué)生獨(dú)立完成的。()A.錯(cuò)誤B.正確狹義的學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教育環(huán)境下的學(xué)習(xí)。()A.錯(cuò)誤B.正確選擇教學(xué)方法時(shí)要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)。()A.錯(cuò)誤B.正確不能以綜合性實(shí)踐問題開展“物理課題研究”。()A.錯(cuò)誤B.正確研究性學(xué)習(xí)是以知識為載體。()A.錯(cuò)誤B.正確科學(xué)觀是人們對自然界的基本看法。()A.錯(cuò)誤B.正確科學(xué)態(tài)度的核心就是“實(shí)事求是”。()A.錯(cuò)誤B.正確物理教師應(yīng)具備使用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。()A.錯(cuò)誤B.正確 參考答案：A參考答案：A參考答案：B參考答案：D參考答案：A參考答案：D參考答案：B參考答案：D參考答案：C參考答案：B參考答案：ABD參考答案：ABC參考答案：BC參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ABCD參考答案：ACD參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：B參考答案：