小學(xué)綜合實(shí)踐課生活化教學(xué)思路探討

1、    小學(xué)綜合實(shí)踐課生活化教學(xué)思路探討    呂密摘  要：小學(xué)是學(xué)生打基礎(chǔ)的階段，也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活有著非常重要的作用。設(shè)立小學(xué)綜合實(shí)踐課程的目的是讓學(xué)生能將教師所講授的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力，以此來提升學(xué)生的各方面能力和綜合素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：小學(xué)教育;綜合實(shí)踐課;生活化教學(xué)時(shí)代的進(jìn)步也對(duì)教育事業(yè)提出了新的要求，現(xiàn)在的社會(huì)更需要具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才，所以綜合實(shí)踐課程應(yīng)運(yùn)而生，綜合實(shí)踐課是書本與實(shí)踐的結(jié)合，能夠有效地促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。一、綜合實(shí)踐課生活化教學(xué)的策略（一）構(gòu)建不同的教學(xué)環(huán)境，融入生活中的知識(shí)

2、知識(shí)來源于生活又服務(wù)于生活。在小學(xué)教育中，學(xué)生都喜歡想象，所以對(duì)學(xué)生想象力的培養(yǎng)很重要，在教學(xué)中教師應(yīng)該抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，這樣能更好地讓學(xué)生理解和掌握知識(shí)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要很強(qiáng)的邏輯性和想象力，從小就培養(yǎng)學(xué)生的想象力，能為以后學(xué)生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（二）幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展在小學(xué)開設(shè)綜合實(shí)踐課程的目的是促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展，尊重小學(xué)生的個(gè)性化成長。所以教師要將教學(xué)內(nèi)容和日常生活聯(lián)系起來，設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容要貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。處在小學(xué)階段的孩子們有自己認(rèn)知事物和看待生活的方式，教師在教學(xué)過程中要注意結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，將實(shí)踐教學(xué)與勞動(dòng)相結(jié)合，設(shè)置多

3、元化的實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。通過這些活動(dòng)可以讓孩子們了解到家庭勞動(dòng)的辛苦，體會(huì)父母為家庭付出的勞動(dòng)，讓孩子們主動(dòng)去分擔(dān)家務(wù)活，學(xué)會(huì)感恩和報(bào)答父母。（三）建立多元化實(shí)踐空間生活化的實(shí)踐教學(xué)要貼近學(xué)生的日常生活，所以如果在生活中建立實(shí)踐空間，將會(huì)收到更加真實(shí)和明顯的效果，實(shí)現(xiàn)多方面相結(jié)合的生活化教學(xué)。在具體的教學(xué)過程中，教師要以引導(dǎo)為主，引導(dǎo)學(xué)生去感受生活。教師可以將學(xué)生帶出課堂，走進(jìn)大自然，去走一走、看一看、找一找，真真切切地去感受大自然的氣息，去體驗(yàn)生活的美好，使學(xué)生更愛生活。教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生去參觀博物館，文化館等。如果只講書本上的知識(shí)會(huì)略顯乏味，但是如果教師將學(xué)生帶去博物館，就可以讓學(xué)生清楚地感受到歷史的沉淀，能加深學(xué)生對(duì)歷史的理解和感悟。教師還可以帶學(xué)生去參觀文化館，通過欣賞不同的文化作品，來提高學(xué)生的審美，鍛煉學(xué)生的感受能力。涉及社會(huì)生活的，還可以帶學(xué)生去敬老院，展開一些調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊老愛幼。二、結(jié)語總之，綜合實(shí)踐課程在小學(xué)階段開展生活化教學(xué)，對(duì)小學(xué)生的成長是大有好處的。在開展生活化實(shí)踐教學(xué)中，教師要注意教學(xué)的方法和模式要符合學(xué)生的特征和時(shí)代的需要，教學(xué)內(nèi)容要貼近生活，讓學(xué)生在實(shí)際生活中得到鍛煉。（責(zé)任編輯：羅  欣）參考文獻(xiàn)：1陳圓圓. 芻議小學(xué)綜合實(shí)踐課生活化教學(xué)策略j. 好家長，2019（3