植物激素調(diào)節(jié)教案+習(xí)題

1、授課內(nèi)容：植物激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程2、 生長(zhǎng)素產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸3、 生長(zhǎng)素的生理作用4、 五大植物激素的種類和作用5、 植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)方法歸類教學(xué)重難點(diǎn)：1、生長(zhǎng)素的生理作用及其特點(diǎn)2、五大植物激素的種類和作用教學(xué)內(nèi)容：一、向光性1、概念：在單側(cè)光的照射下，植物朝著光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。2、意義：有利于接受更多光能進(jìn)行光合作用合成更多的有機(jī)物，滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。二、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過程1、1880年，達(dá)爾文研究了光照對(duì)金絲雀虉草胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。結(jié)論：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，背光面比向光面生長(zhǎng)快，因而出現(xiàn)向光性彎曲。2、鮑森.

2、詹森的實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。3、拜爾的實(shí)驗(yàn) 結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。4、溫特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，促進(jìn)下部的生長(zhǎng)。溫特將這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。5、生長(zhǎng)素的分離、提純1931年從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)吲哚乙酸（IAA）。1946年人們從高等植物體中分離出生長(zhǎng)素，并確定它就是IAA。進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)除吲哚乙酸（IAA），還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）。6、植物激素：在植物體內(nèi)合成的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并?duì)植物

3、的生長(zhǎng)發(fā)育有著顯著影響的微量有機(jī)物，稱作植物激素。實(shí)例：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等。三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布1、產(chǎn)生:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。2、分布：集中分布于生長(zhǎng)旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。3、運(yùn)輸：（1）極性運(yùn)輸：生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端；極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。（2）橫向運(yùn)輸： 影響因素-單側(cè)光、重力、離心力舉例：4、植物的向光性(1)均勻光照或無(wú)光：尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素尖端以下部位生長(zhǎng)素分布均勻生長(zhǎng)均勻直立生長(zhǎng)(2)單側(cè)光尖端影響生長(zhǎng)素運(yùn)輸 尖端以下部位生長(zhǎng)素分

4、布不均生長(zhǎng)不均勻(背光側(cè)快)向光彎曲 可見：向光性產(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均，外部因素是單側(cè)光的照射。四、生長(zhǎng)素的生理作用及特點(diǎn) (1)不同器官生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度不同 不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長(zhǎng)素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。(2)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官所起作用不同：低濃度促進(jìn)，高濃度抑制?！案邼舛取笔侵阜謩e大于A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，“低濃度”是指分別小于A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，高和低是相對(duì)而言。(3)不要將AA、BB、CC段理解為抑制階段，這些階段仍體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，只是促進(jìn)作用逐漸降低。A、B、C點(diǎn)既不促進(jìn)，也不抑制

5、。 1、作用特點(diǎn)：兩重性既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。2、植物生長(zhǎng)素發(fā)揮的作用因濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官種類的不同而有較大的差異 濃度：低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，過高殺死 細(xì)胞：幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素敏感，老細(xì)胞則比較遲鈍 器官：根芽莖 側(cè)芽頂芽 植物種類：雙子葉植物單子葉植物3、頂端優(yōu)勢(shì) （1）概念：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象 （2）原因：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，枝條上部的側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度較高；側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度比較敏感，因而使側(cè)芽的發(fā)育受到抑制。 （3）解除方法：摘除頂芽。 （4）產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)過程：取生長(zhǎng)狀況相同

6、的某種植物，隨機(jī)均分為3組：A組自然生長(zhǎng)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽受抑制。B組去掉頂芽側(cè)芽生長(zhǎng)快，成為側(cè)枝。C組去掉頂芽，切口處放含生長(zhǎng)素的瓊脂塊側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。結(jié)論：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。4、根的向地性和莖的背地性 分析：（1）根圖分析比較A和B 、C和D生長(zhǎng)情況_、_。（填快慢）（2）分析生長(zhǎng)素含量情況：A_B；C_ D。（提示，考慮重力對(duì)生長(zhǎng)素的影響）（3）分析ABCD四點(diǎn)生長(zhǎng)素的作用A_ B_ C_D_（填促進(jìn)或抑制）（4）分析出現(xiàn)根向地生長(zhǎng)、莖背地生長(zhǎng)的原因 （提示：考慮根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同）地心引力橫向運(yùn)輸（遠(yuǎn)地側(cè)近地側(cè)）生長(zhǎng)素分布不均勻近地側(cè)濃度高 遠(yuǎn)地側(cè)：生長(zhǎng)素少，

7、促進(jìn)作用弱，生長(zhǎng)慢莖 莖背地生長(zhǎng) 近地側(cè)：生長(zhǎng)素多，促進(jìn)作用強(qiáng)，生長(zhǎng)快遠(yuǎn)地側(cè)：生長(zhǎng)素少，促進(jìn)生長(zhǎng)，生長(zhǎng)快根 根向地生長(zhǎng) 近地側(cè)：生長(zhǎng)素多，抑制生長(zhǎng)，生長(zhǎng)慢五、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用概念：具有與IAA相似生理效應(yīng)的人工合成的化學(xué)物質(zhì)。1、促進(jìn)扦插枝條生根 實(shí)驗(yàn)：探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度 （1）生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法： 浸泡法 沾蘸法 （2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先設(shè)計(jì)一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索 預(yù)實(shí)驗(yàn)：在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成時(shí)間、人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。預(yù)實(shí)

8、驗(yàn)也必須像正式實(shí)驗(yàn)一樣認(rèn)真的進(jìn)行才有意義。（3）自變量：生長(zhǎng)素類似物溶液的濃度 因變量：根的數(shù)目 無(wú)關(guān)變量：處理時(shí)間長(zhǎng)短、芽的數(shù)量、所用的植物材料、溫度等。 無(wú)關(guān)變量要求相同且適宜（4）取材：生長(zhǎng)良好、粗細(xì)長(zhǎng)短大致相同的同種植物的材料，芽的數(shù)量和飽滿程度相同(5)實(shí)驗(yàn)過程 (6)實(shí)驗(yàn)分析由上圖曲線可知，促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，在A點(diǎn)兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同生長(zhǎng)素濃度。2、促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)如果切斷生長(zhǎng)素的自然來源(不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種子)，果實(shí)因缺乏生長(zhǎng)素而停止發(fā)育，甚至引起果實(shí)早期脫落。在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，子房正常發(fā)

9、育為果實(shí)，因?yàn)闆]有受精，果實(shí)內(nèi)沒有種子。原理方法處理無(wú)子番茄生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾獲得香蕉香蕉是三倍體(3n=33)，不能形成正常的配子不能受精發(fā)育成種子，需子房產(chǎn)生一定的生長(zhǎng)素并自我刺激，發(fā)育成無(wú)子果實(shí)無(wú)子西瓜染色體變異引起的三倍體，不能形成正常的配子通過多倍體育種方法育成，其結(jié)實(shí)需用正?；ǚ鄞碳ぃóa(chǎn)生生長(zhǎng)素）才能發(fā)育成無(wú)子果實(shí) 3、作除草劑可用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物來殺死單子葉莊稼地里的雙子葉雜草。六、其它植物激素的種類和作用1、赤霉素的發(fā)現(xiàn)：2、激素的種類和作用激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株

10、增高；促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育促進(jìn)矮生性植物莖稈伸長(zhǎng)；解除種子休眠，提早用來播種細(xì)胞分裂素主要是根尖促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)香蕉、鳳梨等果實(shí)成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，將要脫落的器官和組織中含量多抑制細(xì)胞分裂，抑制植物的生長(zhǎng)，也能抑制種子的萌發(fā)；促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落3、激素間的相互作用在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立的起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。有的相互促進(jìn)，有的相互拮抗。七、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

11、：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)成為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2、優(yōu)點(diǎn)：容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定3、應(yīng)用： （1）用乙烯利催熟 （2）用赤霉素處理蘆葦增加纖維長(zhǎng)度 （3）用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子在無(wú)須發(fā)芽時(shí)就可產(chǎn)生a-淀粉酶，可簡(jiǎn)化釀酒工藝、降低成本4、應(yīng)用時(shí)的注意事項(xiàng)：綜合考慮施用目的、要用效果、藥物毒性、藥物殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。還要考慮施用時(shí)間、處理部位、施用方式、適宜的濃度和施用次數(shù)等問題?！镜湫屠}】考點(diǎn)一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用例1、科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)，把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖

12、端的燕麥胚芽鞘一側(cè)，結(jié)果胚芽鞘會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。但是，如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長(zhǎng)也不彎曲。該實(shí)驗(yàn)證明了（ ）A. 生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端B. 造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)C. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D. 胚芽鞘會(huì)彎曲向光源生長(zhǎng)考點(diǎn)二、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和植物的向性運(yùn)動(dòng)的分析例1、取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生區(qū)），然后將胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分別在二者切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊（生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度），培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)且方向相反，

13、關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是（ ）A. 胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B. 胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C. 幼根向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸D. 幼根向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸考點(diǎn)三、生長(zhǎng)素作用的兩重性例1、從某植物長(zhǎng)勢(shì)一致的黃化苗上切取等長(zhǎng)幼莖段（無(wú)葉和側(cè)芽），將莖段自頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處后，浸沒在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，一段時(shí)間后，莖段的半邊莖會(huì)向切面?zhèn)葟澢L(zhǎng)形成彎曲角度（）如圖甲，與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系如圖乙。請(qǐng)回答：（1） 從圖乙可知，在兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中，莖段半邊莖生長(zhǎng)產(chǎn)生的彎曲角度可以不同，請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素

14、作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因 。（2） 將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中，測(cè)得其半邊莖的彎曲角度1，從圖乙中可查到與1對(duì)應(yīng)的兩個(gè)生長(zhǎng)素濃度，即低濃度（A）和高濃度（B）。為進(jìn)一步確定待測(cè)溶液中生長(zhǎng)素的真實(shí)濃度，有人將待測(cè)溶液稀釋至原濃度的80%，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時(shí)間后測(cè)量半邊莖的彎曲角度得到2。請(qǐng)預(yù)測(cè)1與2相比較的可能結(jié)果，不能夠得出相應(yīng)的結(jié)論 ?？键c(diǎn)四、頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因例1、當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)，其主要原因是（ ）A. 側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度過高，其生長(zhǎng)受抑制B. 側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較低，其生長(zhǎng)受抑制C. 頂芽附近脫落酸濃度較高，其生長(zhǎng)被促

15、進(jìn)D. 側(cè)芽附近細(xì)胞分裂素濃度較高，其生長(zhǎng)受抑制考點(diǎn)五、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用例1、根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷，生長(zhǎng)素類似物不能用于（ ）A. 促進(jìn)月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴C.人工培育無(wú)籽辣椒 D.促進(jìn)香蕉成熟考點(diǎn)六、各種植物激素的作用例1、下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是（ ）A. 脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)B. 楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素C. 噴施生長(zhǎng)素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇. 密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加例2、果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是（ ）A. 細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用B. 生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響C. 乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用D. 脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落例3、為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1） 若圖中AB段為莖尖切段，瓊脂塊和中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性的是 （填序號(hào)）；瓊脂塊和中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）