五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合測(cè)試題_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合測(cè)試題_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合測(cè)試題_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)綜合測(cè)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、綜合測(cè)試題(時(shí)I可:60分鐘總分:100分)一、填空題(每空1分,共20分)1. 2:噸二()千克2. 1500毫升=()立方厘米二()立方分米3. 棱長(zhǎng)為1厘米的正方體的表面積是(),體積是()。4,甲袋米重量的;等于乙袋米重量的。()袋米重量比() o7袋米重。5. 在22、23、7、39、51、3、83數(shù)中,()是質(zhì)數(shù),()是合數(shù)6. 30和18的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是()7. 一個(gè)班有男生24人,女生22人,男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),女生人數(shù)占全班人數(shù)的()。9 . 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5米,寬4米,高3米,左右兩面的長(zhǎng)是( ),寬是()。這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是(),體積是()。1

2、0 .容器所能容納物體的()叫做容器的容積。二、判斷(每題2分,共14分)L某班有另生20人,比女生多|那么男生比女生多4人()22.1 日是1孫時(shí)。()3. 5噸大米的:前1噸大米的;一樣重。() 04. 11是互質(zhì)數(shù)。()5. 相鄰的兩個(gè)自然數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。()6. 16是倍數(shù),4是約數(shù)。()7. 相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條校長(zhǎng)度都相等的長(zhǎng)方體是一個(gè)立方體。()三、選擇(每題2分,共8分)1 .把136分解質(zhì)因數(shù)是()A. 136=2X4X17B. 136=2X2X2X17C. 136=1 >2X2X2X172 .能同時(shí)被4、5、6整除的最小的三位數(shù)是( )A. 100 B. 120 C .

3、 240 D . 1803 .把5千克桔子平均分成8份,每份重量是1千克的()4 .大于g而小于!的分?jǐn)?shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.9個(gè) D.無(wú)數(shù)個(gè)四、1 .計(jì)算(每題3分,共12分)分吟2 冬喝W)尾-(哈2”11Z砥111®9- + 2-4- + 48 14 2 145 .列式計(jì)算(每題4分,共9分)(1)從中減去5一5與l的差,得多少?162(2)一個(gè)數(shù)與4:的和比9團(tuán)少1求這個(gè)數(shù)。 J(3)一個(gè)數(shù)與4:的和等于2?與5 75的和,求這個(gè)數(shù)。 乙五、應(yīng)用題(1-5題每題6分,第6題7分,共37分)L 一堆糧重1295噸,比另一堆多I噸口兩堆糧共重多少噸?6 .用一根長(zhǎng)72厘米

4、的鐵絲做一個(gè)盡可能大的正方體框架, 然后在它的表面糊紙,至少要用多少平方厘米?7 .做一個(gè)長(zhǎng)方體的水箱,長(zhǎng)1.5米,寬0.6米,要使它的容積為0.45立方米,高應(yīng)是多少米?8 .五年級(jí)同學(xué)做操,按每8人、10人或12人站一行,都正好排成整行而沒有剩余。五年級(jí)至少有學(xué)生多少人?9 .五(1)班同學(xué)向希望工程捐款,情況如下表。平均每人捐款多少元?每篇嬲C元)1234人數(shù)71821610 一個(gè)長(zhǎng)方體油桶的容積是18升。它的長(zhǎng)是25厘米,寬16厘米。要制造這樣一個(gè)油桶,至少需要鐵片多少平方米?、1. 22502. 15001.53. 6平方厘米1立方厘米 4.乙12 115. (23,1 3, 83)(22. 39, 51) 6. 6 90,- 8. 323 23129. 4米 3米 94平方米 60立方米 10.體積二、1 . V2. V3. V4. X5. V6. X 7. V、1.B2.B3.B4. D11(O412 1.2375或2m 2m 6-01J2.陪(2)65(或4黑)(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論