北師大版三年級(jí)語文上學(xué)期期中考試完整

1、北師大版三年級(jí)語文上學(xué)期期中考試完整班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫詞語。zhng duàn ch jing zhì c g fn yn ji ch qíng jìng zi wèi mó yáo wàng yín pán 二、 比一比，再組詞。錯(cuò)（_） 腸（_） 緒（_） 篇（_）醋（_） 揚(yáng)（_） 豬（_） 偏（_）蠟（_） 湯（_） 獵（_） 編（_）三、 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。 春天 A落葉在林間飛舞 夏天 B樹上積滿了白雪

2、 秋天 C樹木長得蔥蔥蘢蘢 冬天 D樹木長出嫩綠的葉子 嫩綠的 E寶庫 藍(lán)藍(lán)的 F葉子 美麗的 G天空 巨大的 H大花壇 四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。波光（_）（_） 守（_）待（_） （_）（_）無誤（_）（_）中外 灰（_）喪（_） （_）（_）相處1上面的詞語中，出自寓言故事的詞語是_，這樣的詞語還有_；“_”一詞形容很有名氣，名字傳遍了世界，它的近義詞是_2用畫“ ”的詞語寫一句話。_五、 你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶?。繼續(xù) 陸續(xù)（1）我今天得（_）做昨天沒有完成的工作。（2）下課了，同學(xué)們（_）走出了教室。 一邊一邊 不但而且（3）老師（_）講課（_）在黑板上寫

3、字。（4）小明（_）勤奮好學(xué),（_）熱愛勞動(dòng)。六、 按照要求改句子。1造紙術(shù)的發(fā)明，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（縮句）_2他把樹皮、麻頭、稻草等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿。(改成“被”字句)_3早在幾千年前，我們的祖先就制造了文字。（修改病句）_4帛比竹片、木片輕便。帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不能普及。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_七、 按課文內(nèi)容填空。1山行的作者是唐代的_，這首詩描寫的是_季的景色，從“_”兩詞可以看出來。詩人筆下除了寫楓林、霜葉外，還寫了_、_、_、人家，這幾樣構(gòu)成了一幅秋色圖，給人以清新明快的感覺。2夜書所見的作者是_代詩人_，其中“_”兩句詩寫了小孩在

4、逗引蟋蟀的場景。3鋪滿金色巴掌的水泥道是一篇散文，“金色巴掌”指的是_。“水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭”主要運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了門前的水泥道的_。4秋天的雨一文以_為線索，將秋天的眾多景物巧妙地串起來，描繪出了一個(gè)_、_、_的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的_與_之情。八、 讀課文片段，完成練習(xí)。早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在

5、校園里（ ）打招呼，向（ ）問好，向（ ）敬禮。1把下列短語填在選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）敬愛的老師 高高飄揚(yáng)的國旗 歡唱的小鳥2從“大家穿戴不同，來到學(xué)校，都成了好朋友”我感受到（ ）A不同民族的服裝各不相同。B不同民族的小學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛。3這段話描寫的是同學(xué)們?cè)赺和_的情景。4仿照選段中畫橫線的句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了，從_，從_，從_，飛來了許多小鳥。九、 按要求作文?；▓@，果園，田野，小河，校園置身大自然的懷抱，只要你認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多美麗的地方，快快拿起你的筆，選一處你喜歡的地方，以這兒真美為題目，把你身邊的美景介紹給大家吧！寫作小貼士：想想你寫的地方有什

6、么，是什么樣子的？可以運(yùn)用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思來寫。認(rèn)真書寫，合理分段，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不少于二百字。_答案1、中斷 楚江 至此 孤帆 飲酒 初晴 鏡子 未磨 遙望 銀盤2、錯(cuò)誤 腸胃 頭緒 詩篇 陳醋 飛揚(yáng) 小豬 偏旁 蠟燭 喝湯 獵物 編織 3、4、粼 粼 株 兔 準(zhǔn) 確 名 揚(yáng) 心 氣 和 睦 守株待兔 刻舟求劍 名揚(yáng)中外 舉世聞名 示例：同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處。5、繼續(xù) 陸續(xù) 一邊 一邊 不但 而且 6、發(fā)明是貢獻(xiàn)之一。 樹皮、麻頭、稻草等原料被他剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿。 早在幾千年前，我們的祖先就創(chuàng)造了文字。 雖然帛比竹片、木片輕便，但是帛價(jià)錢太貴，只有少數(shù)人能用，不

7、能普及。7、杜牧 秋 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 寒山 山路 白云 宋 葉紹翁 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明 法國梧桐樹的落葉 比喻 美麗 秋天的雨 色彩繽紛 碩果累累 景色絢麗 喜愛 贊美8、1 2B3上學(xué)路上 來到學(xué)校時(shí) 4樹林里 田野上 天空中9、范文：這兒真美我的小區(qū)真美，樹上的鳥叫綿綿不斷從我耳邊拂過，如“仙女彈琴”。一陣陣香味路過我的鼻子，原來是朋友們種的茉莉花開了。小區(qū)的池塘也美，每當(dāng)我和小伙伴有說有笑地玩耍，都被這片“鏡子”給吸引住了。它的水清澈見底，我剛把手放入水中，就有小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地朝我的手撲來，我本以為會(huì)是一道劇痛，沒想到它們只是抖抖身子圍觀這個(gè)“大怪物”。小區(qū)的健身器材也很美，那里的滑滑梯充滿了孩子的樂趣，十幾個(gè)小朋友圍著它爬上爬下，不時(shí)傳來