《生命流淚的樣子》讀后感500字優(yōu)秀作文分享

1、生命流淚的樣子讀后感 500 字優(yōu)秀作文分享 生命流淚的樣子講述了一個(gè)家庭原本過(guò)著幸?？鞓?lè)、令人羨 慕的日子，但是這安穩(wěn)舒服的日子被可惡的病魔無(wú)情地一拳打碎了。 橙子精選了一些關(guān)于生命流淚的樣子讀后感的優(yōu)秀范例，和橙子 一起來(lái)閱讀欣賞吧。生命流淚的樣子讀后感 500 字 1 這幾天，我讀了生命流淚的樣子 ，感觸頗多。 這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍， 令欣怡的生活和學(xué)習(xí)都有了很大的變化。 在這個(gè)過(guò)程中， 雖然有著老 師的鼓勵(lì)和安慰，但她還是覺(jué)得很委屈，因?yàn)閶寢尳?jīng)常罵欣怡。在爸 爸帶媽媽去蘇州治病時(shí)， 欣怡偷偷上網(wǎng)寫小說(shuō)， 然后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了媽 媽的日記?？赐炅巳沼洠棱K

2、于明白了：媽媽要求欣怡做家務(wù)，做 不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了， 而是媽媽要拼盡生命最后的燃燒， 而這一切，是因?yàn)閶寢寣?duì)欣怡那最深最深的愛 !從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什么 ?母愛是下雨時(shí)，你沒(méi) 有帶傘，是媽媽遞給你一把傘 ; 母愛是你回到家的時(shí)候，媽媽的一句 “寶貝兒，你餓了嗎 ?家里有湯。”; 母愛是當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到了困難的 時(shí)候，是媽媽的鼓勵(lì)和幫助母愛有多少種表達(dá)方式？慈母是對(duì)孩子有著無(wú)微不至的關(guān)懷。 孩子餓了， 媽媽立刻給孩子做出美味可口的 飯菜; 孩子發(fā)燒了， 媽媽把孩子扶到床上， 又是量體溫，又是送開水， 又是叮囑孩子要多睡覺(jué)，要去醫(yī)院時(shí)，媽媽不管風(fēng)吹雨打，還是烈日 炎炎，都

3、堅(jiān)持送孩子上醫(yī)院，上醫(yī)院后進(jìn)入診室，媽媽一邊焦急地詢 問(wèn)醫(yī)生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子嚴(yán)母是當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)， 就免不了一陣批評(píng)，有時(shí)甚至還會(huì)一頓打無(wú)論他們對(duì)孩子做什么， 我相信，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的。母愛，無(wú)處不在 ! 只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母愛很美 妙，很幸福。生命流淚的樣子讀后感 500字 2生命流淚的樣子故事內(nèi)容是：有一個(gè)叫盛欣怡的女孩，今年 才十二歲，上六 (5) 班，組織名稱是“蛋殼組合” 。她很膽小，總要依 賴爸爸和媽媽， 最在意媽媽的健康， 但不幸的是她媽媽還是永遠(yuǎn)離開 了她。盛欣怡是一個(gè)和善的女生， 原來(lái)她擁有一個(gè)幸福的家庭。 但是媽 媽突然得了不治之癥， 這場(chǎng)飛

4、來(lái)的橫禍， 使得盛欣怡的生活乃至性格 都發(fā)生了很大的變化，盛欣怡很傷心。以前應(yīng)該不聽媽媽的話，而且 還什么事情都依賴媽媽。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但 對(duì)親情和友誼的煩惱依然使盛欣怡感到孤獨(dú)和困惑， 十二歲的盛欣怡， 卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命和愛的深刻的涵義。我的感悟是：我覺(jué)得盛欣怡的媽媽最終還是死了，好慘啊 ! 所以 我們現(xiàn)在要聽大人的話， 不可以頂嘴。我們個(gè)個(gè)都像家里的 “小皇帝”。 也是爺爺奶奶、爸爸媽媽的“掌上明珠” ! 讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng) ! 我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都很幸福， 所以我們要珍惜眼前的這個(gè)幸福， 不要浪費(fèi) 掉，還要聽爺爺奶奶、爸爸媽媽的話，還要孝敬長(zhǎng)輩。這就是我的感悟。生

5、命流淚的樣子讀后感 500 字 3暑假里，我讀了一本書，名叫生命流淚的樣子 ，是兒童文學(xué) 作家伍美珍寫的。主角盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生。她 擁有一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭。 但是，她媽媽突然得了不治之癥癌癥。 這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍?zhǔn)顾纳钆c性格都發(fā)生了巨大變化。 在這個(gè)過(guò)程中， 雖有著老師不斷鼓勵(lì)， 但對(duì)親情和友誼的煩惱， 依然使她孤獨(dú)、困惑。 媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開了她， 而十二歲的欣怡卻過(guò)早位于 “單翼天使”， 體會(huì)到了生命的重要和愛的深刻含義?？赐赀@本書， 我覺(jué)得故事中的盛欣怡非常堅(jiān)強(qiáng)， 她經(jīng)歷了母親的 離開，對(duì)她來(lái)說(shuō)是最難以接受的事實(shí)。盡管中間經(jīng)過(guò)多少波折，可盛 欣怡還是堅(jiān)持了下來(lái) !

6、這點(diǎn)很重要。另外，我體會(huì)到，任何人，都少 不了親情。我也明白，我一定要好好地活下去，不能讓爸爸、媽媽為 自己操那么多心，要讓他們對(duì)我放心。所以，我們?cè)谏钪?，要學(xué)習(xí)盛欣怡，她連母親去世這么大的事 情都經(jīng)過(guò)了，而我們自己呢 ?平常，在跑步中摔了一跤，這樣小的事 都會(huì)疼得大哭。 和盛欣怡的事一比， 簡(jiǎn)直就是小兒科。 學(xué)學(xué)盛欣怡吧 !生命流淚的樣子讀后感 500 字 4 我看了一本叫生命流淚的樣子的書， 非常感人。 講了一位交盛欣 怡的女生。她在快樂(lè)的生活著。她媽媽有一個(gè)“妹妹”她很恨她的那 個(gè)小姨。她很討厭她，她竟然想霸占他們現(xiàn)在住的房子，這套房子是 爸爸的高管給他們的。一次去看望小姨，她媽媽累得

7、暈倒了。那個(gè)小 姨盡然說(shuō)：“哼，真是嬌氣 ! ”盛欣怡的爸爸馬上就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了在突然的一次晚上。 爺爺奶奶爸爸媽媽都沉默不語(yǔ)的。 她媽媽問(wèn) 盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎 ?”“好吃! ”媽媽突然哭了起來(lái)， 一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽不在了你還會(huì)想這樣好好吃飯嗎 ?”盛欣怡被媽 媽的舉動(dòng)嚇了一跳。 后來(lái)盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長(zhǎng)了一大瘤子。后來(lái)盛欣怡的媽媽的病情越來(lái)越嚴(yán)重了。 盛欣怡很想比爾不知道 她們家里的事情， 可以終究還是瞞不住。 大家都知道了她媽媽的事情。 同學(xué)和老師都在同情盛欣怡，可盛欣怡很討厭比爾的同情。盛欣怡的媽媽自從病了以后， 都對(duì)盛欣怡的態(tài)度嚴(yán)厲了很多。 一 次

8、，媽媽說(shuō)盛欣怡太浪費(fèi)了?？墒⑿棱鶝](méi)有。她生氣了，便沖媽媽吼 了起來(lái)：“媽媽，你太過(guò)分了 ! ”媽媽愣住了，然后便目無(wú)表情的轉(zhuǎn)身 回到她的房間去。 盛欣怡頓時(shí)覺(jué)得自己真的想是童話中里面的灰姑娘。最后，媽媽最終離開了的欣怡。而 12 歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到 了生命的愛和深刻含義生命流淚的樣子讀后感 500字 5 愛像一朵百合，傾吐著它淡淡的清香，純潔而清新。愛的百合開 遍世界，愛的芳香沁人心脾。性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡有一個(gè)快樂(lè)的家庭。 可媽媽突 然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，使她的性格發(fā)生了巨變一路上，雖然有老師的鼓勵(lì)， 可親情與友誼的煩惱仍讓她覺(jué)得孤獨(dú)與困惑。 媽 媽最終永遠(yuǎn)離開了她。

9、而十二歲的欣怡， 卻過(guò)早地體會(huì)到了生命的意 義。媽媽去世后欣怡才明白： 原來(lái)媽媽對(duì)自己的一切嚴(yán)苛要求， 并不 是因?yàn)樗龑?duì)自己的愛有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。 她要生命終止前最后的力量，是因?yàn)閷?duì)自己最深的愛 ! 唉，可憐的小 欣怡! 在媽媽生病時(shí)，她要打理一切，像個(gè)小大人。可我呢 ?與她一比 我就是個(gè)小公主。有人給我做飯，有人送我上學(xué)，有人教我作業(yè) 我只要享受就可以了?？晌矣袝r(shí)還嫌這嫌那，一點(diǎn)兒也不知足呀 !記得有一次， 補(bǔ)習(xí)班要錄一首古詩(shī)。 我在家錄好后就急忙去上課 了。上課時(shí)，我打開錄音機(jī)，里面?zhèn)鱽?lái)我甜美的聲音： “京口瓜洲一 水間，鐘山只隔數(shù)重山 ”正當(dāng)大家陶醉在我的聲音中時(shí)，“誠(chéng)實(shí)” 的錄音機(jī)又響了起來(lái)： “媽，書包理好了嗎 ?”“就理，就理?！薄皨專?飯盛好了嗎 ?”“就盛，就盛?！薄拔页院昧恕？彀盐倚幽脕?lái) ! ”“好， 好！”大家愣住了。連我自己都不敢相信：這真的是我嗎 ？我臉紅 了，趴在桌子上大哭起來(lái)。