墨河中心小學第二屆讀書節(jié)_第1頁
墨河中心小學第二屆讀書節(jié)_第2頁
墨河中心小學第二屆讀書節(jié)_第3頁
墨河中心小學第二屆讀書節(jié)_第4頁
墨河中心小學第二屆讀書節(jié)_第5頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、墨河中心小學第二屆讀書節(jié) 閱讀·悅讀活動方案 為深入推進新教育“書香校園”項目建設(shè),創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書環(huán)境與氛圍,進一步提升各校學生閱讀成效,將書香校園建設(shè)活動落到實處,繼續(xù)舉辦讀書節(jié)活動。為了保證活動扎實有效的開展,特制訂墨河中心小學第二屆讀書節(jié)閱讀·悅讀活動方案,具體安排如下:一、活動目的: 1、通過活動,讓每一位學生都親近書本,與好書為友,與博覽同行;在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,感悟文字,拓展知識面。 2、通過活動,使廣大師生不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為終生學習發(fā)展奠基,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”的轉(zhuǎn)變。3、以讀書節(jié)活動為載體,大力推進書香班級,書香校園建

2、設(shè)。二、活動口號:新教育悅讀節(jié),我讀書,我快樂!雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。點亮閱讀心燈,照亮孩子一生。三、主題活動 活動主題是“閱讀悅讀”,通過開展靈活多樣的讀書評比活動,如讀書演講比賽、征文競賽、課本劇展評、讀寫繪展出、讀書筆記評比等等來推動書香校園建設(shè)。 (1)每人必讀一本推薦書、中高年級學生出一份讀書小報。(各學校評比) (2)班級出一期讀書主題黑板報,布置教室,營造氛圍。(各學校評比) (3)開展一次班級讀書交流會活動。(中高年級語文教師負責提供照片) (4)中高年級學生每人學習制作書簽,寫一句讀書感言。(班主任匯總照片) (5)低年級開展“親子閱讀”活動,號召家長參與讀書,進行親子

3、讀書隨手拍展示活動。班級根據(jù)圖片評選“書香少年”“書香家庭” 等。(低年級語文教師匯總照片)(6)中心校開展主題活動:一年級悅讀悅畫活動,用畫筆描繪大自然的秋景、描繪童話故事、描繪兒歌二年級悅讀悅講之講故事比賽;三年級悅讀悅編之編小報比賽;四年級悅讀悅誦之誦讀古詩詞比賽; 高年級悅讀悅寫之現(xiàn)場作文大賽。四、活動時間:2017年10 月2017年11 月五、活動安排及要求:(一)準備階段:( 10.23-10.24) 1、宣傳發(fā)動學生參加讀書節(jié)活動,布置購買創(chuàng)設(shè)讀書氛圍材料。 2、根據(jù)本方案設(shè)計學校讀書節(jié)活動計劃。 3、制作材料準備(書簽)、尋找親子共讀書源。 4、設(shè)計各類讀書活動。 5、設(shè)計本

4、校開幕式、各類評比等方案。 (二)啟動階段(10.25-10.26) 1、啟動儀式(1)舉行第二屆“讀書節(jié)”開幕式。(各校自主進行) (2)明確本屆讀書節(jié)活動口號及需要參加的活動。 2、班級做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍。(1)班級出好黑板報,讓班級充滿濃濃的書香。(2)布置、完善圖書角,備有借閱記錄。 (3)開放學校圖書室。(三)活動階段(10.27-11.3) 1、學校自主活動進行小結(jié); 2、學校各類活動進行報道; 3、中心校每年級的活動,學校擇優(yōu)推薦獲獎選手參加,村小2人,中心小學4人。參賽學生及領(lǐng)隊名單請于活動前一天上報至相關(guān)負責人處,最遲不得超過活動當天上午11時。一年級悅讀悅

5、畫活動擬由馬場小學承辦,時間為10月30日下午三時。(負責人蘇利、王玉)二年級悅讀悅講之講故事比賽擬由史圩小學承辦,時間為10月31日下午三時。(負責人劉祥芝)四年級悅讀悅誦之誦讀古詩詞比賽擬由馬港小學承辦,時間為11月1日下午三時。(負責人晁嚴呈)高年級悅讀悅寫之現(xiàn)場作文大賽擬由墨河中心小學承辦,時間為11月2日下午三時。(負責人晁嚴呈)4、活動評委共設(shè)5人,中心校3人,承辦學校2人。5、因活動場地不同,請各校由中層以上干部帶隊,一定注意師生往返安全。(四)總結(jié)階段(11.3)各校整理讀書節(jié)活動材料開展相關(guān)評比活動;將活動圖片擇優(yōu)2-;中心校負責制作獲獎學生獎狀、購買獎品等;各?;顒臃e分情況按比例將納入考核;視情況召開閉幕式。 墨河

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論