《愛(ài)的教育》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)

1、愛(ài)的教育讀書(shū)匯報(bào)會(huì)材料活動(dòng)目的：交流讀書(shū)體會(huì)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)做人的道理?；顒?dòng)形式：交流匯報(bào)會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：讀愛(ài)的教育一書(shū)并作批注，寫讀書(shū)筆記、交流心得體會(huì)、制作讀書(shū)交流卡、知識(shí)問(wèn)答、故事沙龍等。活動(dòng)教具：課件活動(dòng)過(guò)程：一、朗誦：小組長(zhǎng) 1：書(shū)，帶給了我們知識(shí)；小組長(zhǎng) 2：書(shū)，發(fā)展了我們的語(yǔ)言；小組長(zhǎng) 3：書(shū)能讓我們聰明。小組長(zhǎng) 4：書(shū)能使我們高尚。小組長(zhǎng) 5：書(shū)能啟迪我們做人的方向。小組長(zhǎng) 6：書(shū)能幫助我們明辨是非。小組長(zhǎng) 7：書(shū)陶冶了我們的性情；小組長(zhǎng) 8：書(shū)完善了我們的人格 合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友！主持人上場(chǎng)。甲：寒假里，我們讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，書(shū)中共有 100 多個(gè)小故事，每個(gè)故事

2、都是心與心的碰撞， 心與心的交流。 一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生在一個(gè)學(xué)年的記事，構(gòu)成了這本書(shū)的主要內(nèi)容， 其間還穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。乙：正是這一件件平凡細(xì)微的小事， 記述了師生之情，父子摯愛(ài)和朋友之誼，溫暖著我們的心靈。 他用最平實(shí)的方式， 輕輕地扣動(dòng)著我們內(nèi)心最柔軟的地方。丙：泰戈?duì)栐f(shuō)： “愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”?。何乙f(shuō)： “愛(ài)就是一縷陽(yáng)光，照亮了你我，溫暖了大家?！蔽覀円眯娜ジ惺軔?ài)。合：感受愛(ài)，就是在追趕著陽(yáng)光飛翔。甲：今天，校園里灑滿陽(yáng)光；乙：今天，教室里格外明亮。合：今天，在這里我們要召

3、開(kāi)追趕陽(yáng)光飛翔讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。甲：同學(xué)們，愛(ài)的教育打開(kāi)了我們的心扉。乙：在愛(ài)的教育中我們感受到了濃濃的愛(ài)意。丙：讓我們共同感受讀書(shū)的快樂(lè)。?。鹤屛覀児餐瑫痴勛x書(shū)的感想。甲：在愛(ài)的教育這本書(shū)中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的人物，體會(huì)到他們個(gè)個(gè)都可愛(ài)、善良，感受到世界處處充滿著愛(ài)。下面就請(qǐng)大家以知識(shí)問(wèn)答的形式說(shuō)一說(shuō)，你認(rèn)識(shí)了其中哪些可愛(ài)的人物，被他的哪些事所感動(dòng)。( 一) 看看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的人物多？（幻燈片出示副主持人上）（ 1）愛(ài)的教育作者是（），他的國(guó)籍是（）。我有補(bǔ)充（同學(xué)）（ 2）學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是（）。（ 3）（）為了救一年級(jí)的學(xué)生，腳被馬車碾斷了。（ 4）（）的家里來(lái)了小偷，他為了救奶

4、奶，被小偷殺死了。（ 5）可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是（） 。（ 6）半夜起來(lái)幫爸爸抄寫封條的是（） 。（ 7）愛(ài)的教育的主人公是（），他的家庭成員都有（）。（ 8）駝背奈里被人欺負(fù)時(shí)，是（）救了他。（ 9）（）從一個(gè)別人眼中的笨孩子變成了二等獎(jiǎng)的獲得者。（ 10）生性活潑快樂(lè)的可萊諦愛(ài)穿 （） 色的褲子，戴一頂（）皮帽。( 二) 書(shū)中的哪位人物給你留下深刻的印象呢？他做的哪件事令人難忘，為什么？（同學(xué)）“最讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)是意外事件，勇敢的洛貝諦為了不讓一個(gè)陌生孩子被馬車撞倒， 他毅然沖向馬車， 救出了孩子，而他卻被馬車壓傷了腿。醒來(lái)之后他的第一句話竟是問(wèn)他的書(shū)包呢？而絲毫不關(guān)心自己的傷勢(shì)。 我們要

5、學(xué)習(xí)他這種不顧一切，舍己為人的高尚精神。”（ 同學(xué)）“最讓我感動(dòng)的細(xì)節(jié)是小抄寫匠，裘里亞為了幫助父親抄寫稿子，睡不好覺(jué)，還要承受父親的誤解，他所做的一切都是因?yàn)樗麗?ài)父母，愛(ài)他的家，這讓我感動(dòng)。”相信，這些感動(dòng)，將深深地烙在我們心中，讓我們變得更加富有愛(ài)心，讓愛(ài)充滿我們的生活。（三）書(shū)中的“每月故事”感人至深，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)最觸動(dòng)你心靈的一個(gè)故事。（ 200 字左右）（同學(xué)）（四）你最想對(duì)書(shū)中的哪個(gè)人說(shuō)些什么話呢？（同學(xué)）（五）你在讀這本書(shū)時(shí)， 最感動(dòng)的是什么地方， 把這段話讀一讀， 與同學(xué)們分享。請(qǐng)一、兩名同學(xué)，讀文中段落。（六）同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)，還寫了很多讀書(shū)筆記，記了很多心得體會(huì)，制作了很多精美的讀書(shū)交流卡。請(qǐng)做得比較好的同學(xué)給大家展示一下。（每組出一名同學(xué)）總結(jié)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我們應(yīng)該向剛才這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，把心中的感動(dòng)寫下來(lái)。（副主持人下）甲：真愛(ài)無(wú)聲！正像古人說(shuō)的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币遥骸皭?ài)就像空氣，每天在我們身邊，與我們同呼吸，共命運(yùn)！丙：世間的愛(ài)是無(wú)處