不能返校學(xué)生在線教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃2

1、【】不能返校學(xué)生在線教學(xué)輔導(dǎo)方案 【推薦】不能返校學(xué)生在線教學(xué)輔導(dǎo)方案 自2月17日“空中課堂”實(shí)施至今，我校經(jīng)過全體教師的努力和學(xué)生家長(zhǎng)的配合支持，線上教學(xué)運(yùn)作根本順暢。隨著疫情形勢(shì)向好開展，錯(cuò)峰開學(xué)隨即實(shí)施，線上教學(xué)形態(tài)即轉(zhuǎn)回常規(guī)課堂教學(xué)。為了做好二者的銜接，確保所有的學(xué)生平穩(wěn)過渡，課時(shí)不缺少，章節(jié)無遺漏，知識(shí)不欠缺，課堂教學(xué)能在短時(shí)間內(nèi)快速步入正軌，教師和學(xué)生能快速進(jìn)入狀態(tài)，適應(yīng)課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校已制定線上教學(xué)和開學(xué)后課堂教學(xué)的銜接方案。但根據(jù)實(shí)際情況，我校還出現(xiàn)不能正常返校上課的學(xué)生，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好這類學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，特制定以下方案。 一

2、、組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：xxx（*九年制學(xué)校副校長(zhǎng)）副組長(zhǎng) xxx（*九年制學(xué)校教導(dǎo)主任）成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師 二、工作要求 1.班主任要清楚本班學(xué)生返回情況，從哪何時(shí)何地返回到本轄區(qū)（*鎮(zhèn)），居家隔離14天中每天的身體健康狀況，建立返回學(xué)生身體健康臺(tái)賬。隔離期結(jié)束時(shí)間，返校復(fù)課是需帶齊隔離期承諾書和社區(qū)衛(wèi)生所出具的解封隔離證明。 2.班主任每天把這類學(xué)生情況上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)匯總上報(bào)學(xué)?！凹部亍鞭k公室和教導(dǎo)處。 3.隔離期14天滿后，由學(xué)?！凹部亍鞭k公室簽發(fā)復(fù)課協(xié)議書，教導(dǎo)處通知年級(jí)組長(zhǎng)，再由年級(jí)組長(zhǎng)通知班主任該生到校復(fù)課。復(fù)課時(shí)學(xué)生需帶齊“一書一證”方可到校進(jìn)班

3、復(fù)課學(xué)習(xí)。 三、不能返校學(xué)生出現(xiàn)情況分析： 1、現(xiàn)有（3月18日）返回學(xué)生138人，區(qū)外返回學(xué)生24人，區(qū)內(nèi)114人，沒有返回學(xué)生49人，區(qū)外16人，區(qū)內(nèi)33人。不能正常返校上課的學(xué)生原因主要為，區(qū)外返回學(xué)生中到3月23日開學(xué)（九年級(jí)）隔離期14天不到。 2、返校上課的學(xué)生中，還可能出現(xiàn)其他疾病、家庭事情引發(fā)的請(qǐng)假休息的學(xué)生，不能按時(shí)到校上課。 3、不能按時(shí)返回的學(xué)生。 四、采取的措施： 1、班主任和任課教師制定不能返校上課學(xué)生線上學(xué)習(xí)方案安排，措施要具體可行，要精準(zhǔn)到位。 2、做好不能到校上課學(xué)生的心理疏導(dǎo)，消除這類學(xué)生的焦慮不安的心理情緒，是他們?cè)诩乙材馨残木€上學(xué)習(xí)。 3、繼續(xù)利用好“空中課堂”、“視頻直播”、“微信群”、“qq群”等信息技術(shù)手段上好課程。 4、班主任和任課教師要把在校的每天學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容好，發(fā)送給不能到校上課的學(xué)生，使他們能跟上在校學(xué)習(xí)的進(jìn)度。 5、不能到校上課的學(xué)生作業(yè)教師要嚴(yán)格監(jiān)控，即發(fā)即閱，要適時(shí)解疑答惑、精講精練。 6、與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，做好“家校共育”工作，班主任和任課教師每天要與不能到校上課的學(xué)生視頻通話，了解學(xué)生心理、身體健康狀況，居家生活、學(xué)習(xí)情況。關(guān)心、關(guān)愛每一位居家隔離不能到校上課的學(xué)生。 總之，為了順利完本錢學(xué)期教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，所有教師研究教學(xué)