學(xué)好初中化學(xué)的十個要點（精編版）

1、1 / 4 學(xué)好初中化學(xué)的十個要點隆昌三中 2011 11- 8 化學(xué)是自然科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，是造福人類的科學(xué)。歷史證明， 社會的文明和進步離不開化學(xué)。你愿意到化學(xué)王國去遨游嗎？你想知道學(xué)好化學(xué)的方法嗎？達爾文說過：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！蹦阋坏┱莆樟藢W(xué)習(xí)化學(xué)的方法，就一定能輕松、愉快地學(xué)好化學(xué)。現(xiàn)將學(xué)好化學(xué)的方法介紹如下。1、樹立信心信心是戰(zhàn)勝困難的源泉。初三是你學(xué)習(xí)化學(xué)的啟蒙階段，只要你樹立了信心，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，加上你勤奮刻苦地努力，就一定能學(xué)好初中化學(xué)。2、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的笫一環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)時，要把新課容仔細讀一遍，了解新課的基本容與重點，在不懂處用鉛筆作

2、上記號，并批注一些疑問想法，這樣帶著重點、難點、疑問，聽課的效率更高。3、專心聽課聽課是學(xué)習(xí)過程的核心環(huán)節(jié)。上課時，一定要集中注意力聽老師講解，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言，主動參加課堂中的各項活動。特別注意老師反復(fù)強調(diào)的重點與難點，注意邊聽課邊作筆記。4、作好筆記善于記筆記是學(xué)習(xí)上主動出擊地表現(xiàn)。作筆記不僅能集中聽課的注意力、提高聽課的效率，而且有利于課后進行復(fù)習(xí)，掌握重點、難點、關(guān)鍵。不過，記筆記時，要在保證聽清楚老師所講容的基礎(chǔ)上，記重點、2 / 4 難點、疑點，記關(guān)鍵性的、帶規(guī)律性的和課本上沒有的容。5、科學(xué)記憶要學(xué)好化學(xué)，記憶是關(guān)鍵之一。記憶的方法分為：理解記憶。理解記憶是建立在

3、對化學(xué)知識理解的基礎(chǔ)上依據(jù)知識的在聯(lián)系，運用有關(guān)的經(jīng)驗所進行的識記。如二氧化碳氣體能溶于水且密度比空氣大，所以收集此氣體不能用排水集氣法而只能采用向上排空氣法，這樣就能輕松地記憶。要點記憶。對復(fù)雜的概念、原理、物質(zhì)性質(zhì)、實驗操作等可概括成要點，使記憶的容簡單化。如過濾的操作，概括成“一貼、二低、三靠”。規(guī)律記憶。任何知識是有規(guī)律的，掌握了規(guī)律就自然能記憶知識、理解知識、應(yīng)用知識。如學(xué)習(xí)燒堿、熟石灰、氨水的化學(xué)性質(zhì)后，總結(jié)出堿的通性，又如通過實驗，總結(jié)出金屬跟酸、鹽反應(yīng)的規(guī)律。這樣，記憶就很深刻，運用就更靈活。技巧記憶。如將化合價、物質(zhì)溶解性表編成順口溜來記，就降低了記憶的難度。6、注重實驗化學(xué)

4、是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。很多重要概念、理論、結(jié)果都是通過實驗總結(jié)出來的。實驗不僅可激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣，而且可幫助你獲得知識、理解知識，培養(yǎng)各種能力起非常重要的作用。怎樣學(xué)會實驗?zāi)?？首先要學(xué)會觀察， 要克服把觀察停留在好奇好玩的興趣中，要明確觀察的目的，仔細觀察老師做的演示實驗的操作細節(jié)和實驗現(xiàn)象，并認真動腦思考；其次要親自動手實驗，3 / 4 明確實驗?zāi)康摹⒃?、操作步驟，耐心細致地觀察實驗現(xiàn)象，準確作好記錄；最后認真填好實驗報告冊交給老師。7、建立網(wǎng)絡(luò)化學(xué)學(xué)到一定階段后，將所學(xué)的零散的知識進行整理、歸納、總結(jié)，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化，對掌握知識和培養(yǎng)能力大有益處。其方法是：歸類，

5、就是根據(jù)兩類或兩個事物之間某些屬性上的相同或相近的歸在一起研究， 這種方法在學(xué)習(xí)中廣泛地得到應(yīng)用。如將鹽酸、硫酸、硝酸等歸在一起研究酸的通性，又如將相同顏色的物質(zhì)放在一起；比較，就是對兩種或兩種以上易混淆的相關(guān)事物進行對比分析的一種常用方法，通常采用對化學(xué)事實進行分析，弄清概念的涵和外延，發(fā)現(xiàn)它們之間的差異，這樣做不僅能揭示事物的關(guān)鍵特征，而且還能更加容易掌握所學(xué)知識。如將制二氧化碳、氧氣、氫氣的反應(yīng)原理、所需藥品、裝置、性質(zhì)、檢驗等各項列表對比。找線條，就是將重點的、具有代表性的事物進行分析概括，找出它們的在規(guī)律并聯(lián)系起來。如重要物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，又如將氧氣的存在、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)

6、、制備、用途等一一列出連起來。8、循環(huán)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)能防止知識遺忘，加深對知識的理解。復(fù)習(xí)時要仔細精讀學(xué)過的教材、筆記，同時要動筆在草稿上寫一寫；對重點、難點容進行自問自答式的復(fù)述或默寫，也可以與同學(xué)之間相互提問、討論、聽寫等。要在4 / 4 知識遺忘之前復(fù)習(xí)，只有通過多次循環(huán)復(fù)習(xí)才能牢固的掌握知識。9、作好作業(yè)認真完成作業(yè)是鞏固知識的重要手段之一，是提高學(xué)習(xí)效果的重要保證。課后作業(yè)要在復(fù)習(xí)好了以后做，才能事半功倍，不要養(yǎng)成邊做作業(yè)邊翻書、邊討論對答案的壞習(xí)慣。即要完成教科書上作業(yè)，也要適當練教鋪資料課外讀物上的習(xí)題；要研究如何審題、如何分析題、解題，如何找關(guān)鍵點，要總結(jié)出一類題的解題規(guī)律，書寫答案要規(guī)、清晰，準確表達解題思路和過程；要重視作業(yè)評講，做錯的題一定要認真訂正，還要找相近相似的習(xí)題進行反思訓(xùn)練，達到舉一反三的效果。10、注意糾錯對于在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)地錯誤不能小看，一定要加以糾正，從中得到啟示和教益。