2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班數學活動教案《下面應該排什么》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班數學活動教案下面應該排什么含反思活動目標：、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規(guī)律進行排序。、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。、培養(yǎng)幼兒對數學活動的興趣。4、體驗數學集體游戲的快樂。5、引發(fā)幼兒學習的興趣。活動準備：、圖譜：大小不同的紫色三角形：大小相同，顏色不同的圓：顏色不同的半圓和正方形：顏色不同的蘋果和茄子、圖形若干、幼兒用書下面應該排什么、水彩筆活動過程：一、直接引題、（出示圖譜）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？、請你告訴我下面應該排什么？（幼兒說，師演示）二、進一步學習排序、（出示圖譜）請你看看這組圖譜

2、，它們有什么不一樣？、是按什么順序排的？、請個別幼兒來排。他排的對嗎？為什么、小結：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。、（出示圖譜）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？、請個別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？、（出示圖譜）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？、根據順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？三、幼兒作業(yè)、給你們準備了作業(yè)紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。、幼兒作業(yè)，師指導。、教師批改作業(yè)并講評。四、排隊游戲、現在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。、帶幼兒出去做游戲。教學反思：數學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。小百科：數學（mathematics或maths，來自希臘語，“máthma”；經常被縮寫為“math”），是研

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