小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作總結(jié)(1)3頁(yè)

1、 五年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作總結(jié) 英語(yǔ)組:王斌本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)二班、三班、六班的英語(yǔ)教學(xué)工作。我在教學(xué)工作中自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)工作。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)，但是也存在一定的問(wèn)題?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到每一節(jié)課都有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。備課不充分會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛及學(xué)生的積極性；一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師獲益不淺。平時(shí)，我緊抓 備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用不同的教學(xué)

2、方法。另外，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然的氣氛。這樣，授課就事半功倍。 二、建立融洽的師生關(guān)系，盡最大努力活躍課堂氣氛，激勵(lì)學(xué)生思考問(wèn)題，回答問(wèn)題。讓他們主動(dòng)參與，注重對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的培養(yǎng)。為了更好地檢查學(xué)生掌握知識(shí)的情況或讓他們進(jìn)一步鞏固知識(shí)，布置適量的作業(yè)、練習(xí)，并且對(duì)試卷、作業(yè)等認(rèn)真批改并加以講評(píng)，做好總結(jié)，以便及時(shí)做到查、漏、補(bǔ)、缺。特別是五年級(jí)，盡量做到精講多練，讓學(xué)生做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫并舉，眼、耳、口、鼻、腦并用，最大限度地給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在課后，認(rèn)真做好學(xué)生工作，讓孩子們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣，讓其有足夠的信心去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使他們從對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的畏懼轉(zhuǎn)變到對(duì)英語(yǔ)

3、的要學(xué)、樂(lè)學(xué)。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前多預(yù)習(xí)，課堂上要求學(xué)生注意力集中，真正聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。四、家校配合，共同提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)。五年級(jí)六班是今年的新班，有部分學(xué)生的英語(yǔ)底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，有兩三個(gè)同學(xué)經(jīng)常不完成周末布置的作業(yè)，我通過(guò)電話、短信 、每周給家長(zhǎng)匯報(bào)孩子應(yīng)該寫的作業(yè)，讓家長(zhǎng)進(jìn)行督促，配合了一個(gè)學(xué)期，孩子的作業(yè)書寫質(zhì)量有了明顯的提高。五、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期剛剛進(jìn)入學(xué)校，如何短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校的辦學(xué)思路，英語(yǔ)課的教學(xué)風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)主要的途徑，通過(guò)輪教課，和平時(shí)的聽(tīng)課，我努力的適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)，只有這樣，才能夠有的放矢的開(kāi)展工作。六、制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過(guò)程中。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！扒Ю镏?，始于足下” 一學(xué)期的教育教學(xué)工作點(diǎn)點(diǎn)滴滴、千頭萬(wàn)緒。有了領(lǐng)導(dǎo)的信任，有了同事的幫助，工作順利開(kāi)展，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高，但是自己還應(yīng)該克服工作中浮躁和