行業(yè)專業(yè)、崗位分析大賽相關(guān)資料復(fù)賽說明會

1、*復(fù)賽說明會第五屆行業(yè)（專業(yè)、崗位）分析大賽2比賽分組3比賽流程4作品及材料上交5老師建議6抽簽環(huán)節(jié)1比賽現(xiàn)狀及安排目錄比賽現(xiàn)狀及下步安排行業(yè)行業(yè)專業(yè)專業(yè)崗位崗位總計(jì)總計(jì)大學(xué)城大學(xué)城2929121218185959石牌石牌1717南海南海6 6總計(jì)總計(jì)82作品提交情況比賽現(xiàn)狀及下步安排行業(yè)行業(yè)專業(yè)專業(yè)崗位崗位總計(jì)總計(jì)大學(xué)城大學(xué)城石牌石牌南海南海總計(jì)總計(jì)11115 57 72323晉級情況比賽現(xiàn)狀及下步安排初賽作品晉級標(biāo)準(zhǔn)初賽作品晉級標(biāo)準(zhǔn)： 本次晉級復(fù)賽的23個(gè)隊(duì)伍，是按專業(yè)，崗位，行業(yè)三個(gè)類別分別大概28%的比例晉級。本次初賽評選沒有具體的評分，根據(jù)評委的專業(yè)知識和多年經(jīng)驗(yàn)評選出來復(fù)賽作品晉級

2、標(biāo)準(zhǔn)復(fù)賽作品晉級標(biāo)準(zhǔn)： 分別按專業(yè)，崗位，行業(yè)三個(gè)類別交由三個(gè)評委評選，再從23個(gè)隊(duì)伍中按復(fù)賽成績排名選出前10晉級決賽。評選標(biāo)準(zhǔn)如下： 1.在每個(gè)類別中挑選出最優(yōu)的作品作為標(biāo)準(zhǔn)，評判出本類別晉級作品 2.在同類型的作品中選最優(yōu)，比如調(diào)查教師崗位的有幾份作品，選出其中框架最完整最有代表性的作品晉級。 3.挑選作品里附件材料詳實(shí)，資料分析深入的作品獎項(xiàng)獎項(xiàng)名額名額/名名獎品獎品特等獎特等獎12000元元+獲獎證書獲獎證書一等獎一等獎31000元元+獲獎證書獲獎證書二等獎二等獎6500元元+獲獎證書獲獎證書三等獎三等獎13200元元+獲獎證書，晉級復(fù)賽，但止步?jīng)Q賽獲獎證書，晉級復(fù)賽，但止步?jīng)Q賽的前

3、十隊(duì)伍的前十隊(duì)伍最佳創(chuàng)意獎最佳創(chuàng)意獎1證書證書+精美禮品，決賽隊(duì)伍精美禮品，決賽隊(duì)伍最具人氣獎最具人氣獎1最佳演繹獎最佳演繹獎1獎項(xiàng)設(shè)置獎項(xiàng)設(shè)置比賽現(xiàn)狀及下步安排第五屆行業(yè)（專業(yè)、崗位）分析大賽第五屆行業(yè)（專業(yè)、崗位）分析大賽初賽晉級名單初賽晉級名單*行業(yè)組（11）： cleaner-環(huán)境咨詢服務(wù)行業(yè) 行分酷拽隊(duì)-糖果制造行業(yè)分析報(bào)告 五一集結(jié)號 -中國證券行業(yè)分析報(bào)告 肆散物 -電子商務(wù)行業(yè)分析報(bào)告 此處應(yīng)有隊(duì)名-電信行業(yè)分析 give me five -教育信息化行業(yè)分析報(bào)告 team a -粵劇行業(yè)分析報(bào)告 我不聽我不聽 -教育培訓(xùn)行業(yè)調(diào)研報(bào)告 風(fēng)暴調(diào)研隊(duì) -移動電源行業(yè)調(diào)研報(bào)告 少先隊(duì)

4、 -我國快遞服務(wù)行業(yè)分析報(bào)告 知行隊(duì) -物流行業(yè)分析報(bào)告 *專業(yè)組（5）： 國家隊(duì) -會計(jì)學(xué)專業(yè)分析報(bào)告 好隊(duì)友隊(duì) -華南師范大學(xué)編輯出版專業(yè)分析報(bào)告 lemon team-環(huán)境科學(xué)專業(yè) wonder girl -社會工作專業(yè)分析報(bào)告 3+14 -數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范專業(yè)分析） *崗位組（7）： flight work -廣東省中學(xué)英語教師崗位分析 記者這一行 -記者崗位分析報(bào)告 all girls-高校經(jīng)濟(jì)學(xué)老師崗位分析報(bào)告 行業(yè)旅行家 -網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家崗位分析 非常3+1 -健身教練崗位分析 green leaf -環(huán)境影響評價(jià)從業(yè)人員崗位分析報(bào)告 啦啦啦隊(duì) -特崗教師崗位分析報(bào)告 比賽現(xiàn)狀

5、及下步安排復(fù)賽情況復(fù)賽情況*復(fù)賽時(shí)間：復(fù)賽時(shí)間：2015年年3月月27日（周五）日（周五）復(fù)賽地點(diǎn)：大學(xué)城校區(qū)教一棟復(fù)賽地點(diǎn)：大學(xué)城校區(qū)教一棟復(fù)賽咨詢?nèi)簭?fù)賽咨詢?nèi)海?348781205*比賽分組：比賽分組：比賽分組 比賽按行業(yè)、專業(yè)、崗位分別分為行業(yè)比賽按行業(yè)、專業(yè)、崗位分別分為行業(yè)組、崗位組、專業(yè)組。組、崗位組、專業(yè)組。 行業(yè)組在一個(gè)課室比賽，行業(yè)組在一個(gè)課室比賽， 專業(yè)，崗位組在一個(gè)課室比賽。專業(yè)，崗位組在一個(gè)課室比賽。 具體課室安排請留意短信通知。具體課室安排請留意短信通知。開場比賽流程6min展示4min答辯下一隊(duì) 比賽流程比賽流程* 每組隊(duì)伍需在該輪比賽開始前15分鐘到場簽到，并在指

6、定位置就坐。 每輪比賽的第一支隊(duì)伍需在比賽開始前5分鐘在預(yù)備區(qū)做好準(zhǔn)備。*比賽總共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：展示及答辯。選手在比賽過程中需用普通話進(jìn)行演講以及答辯。展示環(huán)節(jié)共6分鐘，隊(duì)伍需將自己的調(diào)研報(bào)告以ppt等的形式展示，并配以必要的語言說明，上臺人數(shù)不限。答辯環(huán)節(jié)總時(shí)間共4分鐘，由評委針對ppt展示的內(nèi)容向隊(duì)伍提問。展示及答辯結(jié)束前會有工作人員提醒。*作品及材料上交比賽隊(duì)伍提交紙質(zhì)版作品時(shí)間：3月27日中午12點(diǎn)前。 比賽隊(duì)伍提交電子版作品時(shí)間：3月24日中午12點(diǎn)前將ppt或者展示資料上交至指定郵箱：（打包壓縮，文件命名：報(bào)告名稱+隊(duì)伍名稱），比賽隊(duì)伍需在期限內(nèi)上交 ppt或展示資料，超過期限則不

7、能上交也不能修改，比賽時(shí)將以截止期限內(nèi)最遲上交的那份為準(zhǔn)。本次比賽打印作品不提供補(bǔ)貼，只需要打印一份即可，但評委老師要提前看電子版作品，所以要提前上交電子版作品。*大學(xué)城校區(qū)提交紙質(zhì)版作品地址： 北區(qū)：10-412 陳鈺淇同學(xué) 南區(qū)：6-516 陳淑貞同學(xué) 本部校區(qū)提交紙質(zhì)版作品： 參加復(fù)賽當(dāng)天交給協(xié)會工作人員比賽現(xiàn)狀及下步安排電子版作品提交郵箱 行業(yè)：huashi_專業(yè)：huashi_ 崗位：huashi_比賽現(xiàn)狀及下步安排行業(yè)分析組作品復(fù)賽需修改的問題：行業(yè)分析組作品復(fù)賽需修改的問題： 整體而言，內(nèi)容比較詳實(shí)，但屬于搜集來的論文和資料較多。仍需要針對大賽要求的方面做進(jìn)一步梳理，針對外出實(shí)踐

8、訪談得到的情況做進(jìn)一步的印證和討論。 認(rèn)真閱讀賽事要求寫的若干內(nèi)容，完善作品內(nèi)容。如果參照去年省賽指導(dǎo)目錄來寫的，要把作品主體放在行業(yè)分析的部分。 行業(yè)分析要加強(qiáng)對整個(gè)行業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r方面的分析，有些作品的資料引用的資料較舊，要有自己的內(nèi)容。 對行業(yè)內(nèi)“資深”從業(yè)者的訪談較少，可以做進(jìn)一步補(bǔ)充 作品的規(guī)范有待進(jìn)一步完善，例如排版格式、目錄格式的統(tǒng)一、目錄頁碼與正文不一致、引用他人資料沒有引文注釋、參考文獻(xiàn)、圖表寫法等 比賽現(xiàn)狀及下步安排專業(yè)分析組作品復(fù)賽需修改的問題：專業(yè)分析組作品復(fù)賽需修改的問題： 1.個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)分析的意義在于：從大學(xué)生的角度了解所學(xué)專業(yè)的基本情況、專業(yè)教育情況、

9、專業(yè)就業(yè)形勢及趨勢，從而幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)準(zhǔn)備。 2.有的作品在專業(yè)基本情況的分析、各院校間專業(yè)的比較等做的很好，信息量大、內(nèi)容豐富，但是結(jié)論太過單薄，未能從前面的信息收集、比較中總結(jié)出有益于大學(xué)生的結(jié)果。 3.作品格式有待修改：出現(xiàn)排版不規(guī)范、有目錄但正文無頁碼或者頁碼不符等錯誤。 4.有的作品是一片很好的論文，但卻不是專業(yè)分析。比賽現(xiàn)狀及下步安排崗位分析組作品復(fù)賽需修改的問題：崗位分析組作品復(fù)賽需修改的問題： 對崗位來源的分析可簡化（可考慮用時(shí)間線的方式把主要脈絡(luò)說明白） 注意在用人單位，在職人員的分析，加強(qiáng)對職位的全方位認(rèn)知。同時(shí)適當(dāng)增加在校生對職業(yè)的

10、期待的對比分析 文本和排版都需要嚴(yán)格遵守研究報(bào)告的格式增加參考文獻(xiàn)。 注重崗位素質(zhì)能力模型的分析，針對性地提出大學(xué)生可相應(yīng)準(zhǔn)備的部分。 復(fù)賽作品統(tǒng)一黑白打印一份 注重?cái)?shù)據(jù)支撐及數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度。 可增加小組成員的調(diào)研感悟老師建議注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)logo/logo/口號口號/ /介紹介紹/ /心得等心得等打?。盒∷奶?，打?。盒∷奶枺瑘D表彩打圖表彩打 小技巧展示形式創(chuàng)新，展示形式創(chuàng)新，如：情景模擬展示如：情景模擬展示老師建議數(shù)據(jù)一定要有數(shù)據(jù)一定要有出處出處采訪對象的范圍采訪對象的范圍及及樣本量的大小樣本量的大小仔細(xì)查閱，不仔細(xì)查閱，不要出現(xiàn)錯別字要出現(xiàn)錯別字 注意事項(xiàng)*抽簽環(huán)節(jié)規(guī)則：分行業(yè)、專業(yè)、崗位三組進(jìn)行。規(guī)則：分行業(yè)、專業(yè)、崗位三組進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)伍派一名代表上臺抽簽，然后將每個(gè)隊(duì)伍派一名代表上臺抽簽，然后將抽取到的編號交由工作人員在簽到