三亞落日課件1[精選文檔]

1、三亞落日收斂漲溢收斂漲溢 笑顏笑顏 濺出濺出玫瑰玫瑰 遜色遜色 一盞一盞 搖曳搖曳蘸蘸 椰子樹搔著醉醺醺椰子樹搔著醉醺醺 美妙絕倫美妙絕倫 碩大無朋碩大無朋 赤朱丹彤赤朱丹彤悄然無聲悄然無聲 熱帶風(fēng)情熱帶風(fēng)情 玉屑銀末玉屑銀末 讀一讀讀一讀這篇美文可以分為幾部分？這篇美文可以分為幾部分？全文共有五個(gè)自然段，可以分為三個(gè)部分：全文共有五個(gè)自然段，可以分為三個(gè)部分：第一自然段為第一部分，簡(jiǎn)單明了的點(diǎn)明第一自然段為第一部分，簡(jiǎn)單明了的點(diǎn)明“在三亞看落日真有詩意在三亞看落日真有詩意”。第二自然段為第二部分，介紹三亞洋溢著第二自然段為第二部分，介紹三亞洋溢著具有熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光。具有熱帶風(fēng)情的自然風(fēng)光

2、。第三、四、五自然段為第三部分，生動(dòng)而第三、四、五自然段為第三部分，生動(dòng)而具體地描繪了具體地描繪了“一點(diǎn)也不比日出遜色一點(diǎn)也不比日出遜色”的的夕陽滑落時(shí)的景象，突出了三亞落日的美夕陽滑落時(shí)的景象，突出了三亞落日的美。 在三亞看落日怎么有詩意?三亞是個(gè)怎樣的地方? 海與天、鷗、樹、沙海與天、鷗、樹、沙 “藍(lán)透了藍(lán)透了”、“碧玉般碧玉般”、 “玉屑銀未般玉屑銀未般”、“金燦金燦燦燦” “挺拔俊秀挺拔俊秀” “低翔低翔”和和“搖曳搖曳” 藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。人擔(dān)心潔白的翅尖

3、會(huì)被海水蘸藍(lán)了。 “擔(dān)心擔(dān)心”表示不放心，表現(xiàn)了表示不放心，表現(xiàn)了“白白鷗鷗”飛翔得很低，讓人覺得接觸到海面飛翔得很低，讓人覺得接觸到海面了。了。 賞析理解賞析理解 人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。只巨手提走。 “生怕生怕”表現(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌乇憩F(xiàn)了人們?nèi)褙炞⒌匦蕾p落日之美。欣賞落日之美。賞析理解賞析理解 挺拔俊秀的椰子挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。著碧玉般的樹冠。想像畫面想像畫面 海灘上玉屑銀末般的海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃

4、的，軟軟地暖暖地搔著人們的軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏、團(tuán)腳板，誰都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。想象畫面想象畫面 活躍了一天的太陽，依活躍了一天的太陽，依舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪舊像一個(gè)快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。奪目的亮點(diǎn)。想象畫面想象畫面作者把“落日”比作了什么？像孩童像孩童像大紅燈籠像大紅燈籠像跳水員像跳水員本課知識(shí)點(diǎn)： 三亞落日是一篇寫景散文，作者運(yùn)用清新活潑的語言，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪了三亞落日美麗的景象，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛，對(duì)祖國(guó)美麗的風(fēng)光的贊美。 三亞落日中依次將落日比成孩童，大紅燈籠，跳水員。 “在三亞看落日真有詩意”總括全文，點(diǎn)明題意，是點(diǎn)睛之筆，也就是開門見山的一種寫法。 三亞在我國(guó)海