教師自查自糾報告5篇

1、.精品文檔 . 教師自查自糾報告 5 篇 教師自查自糾報告 1 作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學生 產(chǎn)生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止， 以身作則，言行一致。要求學生遵守的，自己首先遵守，從 不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義， 注意言行，不講粗話，自覺遵紀守法，遵守校紀校規(guī)，以模 范行為為學生做出表率，學生才愿意接受。通過加強師德學 習，結(jié)合教師職業(yè)道德等自查自己的教育教學行為，進 一步認識了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄 如下：一、存在主要問題1、由于創(chuàng)新意識不足，在工作中總認為創(chuàng)新是年輕人 在事情，有時除了自己必需完成的工作以外

2、，可以不做的就 不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，思考不深 刻，有時還會把工作作為負擔。2、對待學生平等對待觀不明確： 提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到 手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平， 讓所有學生同乘一輛前行的車。 每個學生都有自身的閃光 點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來。 現(xiàn)在班級中有許多后進生， 上課不聽講，作業(yè)不完成，學習成績差，多次幫助教育，卻2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 15.精品文檔 .仍然不改正，面對這樣的學生，我就灰心放棄他們，有時對 他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。3、作對待學生要求

3、有時過于嚴格。為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的， 但有時對學生過于嚴格要求，師生間就會形成一種教育與被 教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間 的平等交流，久之則會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培 養(yǎng)。二、今后工作的立足點1、要正確對待學生的意見： 師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師 生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾， 處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處 理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的 局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個 學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，

4、 去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生 的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解 學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師 生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比 較順利。2、不斷進取，提高自己的業(yè)務水平。俗話說：“活到老，學到老” 。作為新課程的一線教師， 更應該順應時代潮流，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，通過 理論聯(lián)系實際，提高自身素質(zhì)。3、提高工作熱情，認真對待每一個學生。每個學生都有自身的閃光點，這需要教師把他發(fā)掘出來。 因此在教學中應面向全體學生，因材施教，因人施教，開發(fā) 每個學生的潛能，本著為每個學生服務的精神，幫助學生掌 握科學

5、的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時要全面評價 每個學生，用發(fā)展的眼光看待學生，不以教學成績作為評價 學生的唯一標準。對行為有偏差的學生，要因勢利導，循循 善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好 的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上 的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親” ，就要關心 愛護學生，對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家 長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。教師自查自糾報告 2師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教 師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教 育教學工作中發(fā)揮模范

6、表率作用，注意自己的行為舉止，言 談風貌。教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此 教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感 染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富 的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證 教書育人的實效，孩子才會“親其師” ，“信其道”，進而“樂 于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研 究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工 作中找教訓 .一、加強學習，依法執(zhí)教 我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真 遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽； 手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂

7、說；心不歪，不該 想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保 持一致。二、愛崗敬業(yè)，關愛學生 教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所 能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己 精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品 德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生， 不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改 作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作 業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習 的信心。三、終身學習，提高技能 作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀 書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育

8、教學理論，掌 握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思 教學。注重培養(yǎng)學生的能力，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基 礎上全面發(fā)展。四、存在問題 雖然能夠按要求學習文件，但是總歸思想認識不夠，總 認為不出事就好，沒想到平日的細節(jié)，有的行為可能也不符 合要求。班級的學生大部分都是農(nóng)民工子女，對待這樣的學生， 他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時完成，教師雖能夠耐 心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是 有點偏見。 當優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時， 難免有偏心的時候。對待家長的態(tài)度有時不夠親切，當學生存在諸多問題， 家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很 好的和家長進行有

9、效地溝通。五、整改措施要求 加強學習。認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范 、教師法及。班級管理的方法，嚴格按照規(guī)章制度做。盡責地完成每 一項教學任務。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)5 / 15.精品文檔 . 用發(fā)展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。 從生活學習各方面關心學生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞 而另眼看待。給每個學生展現(xiàn)自己的機會。改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面 面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。 總之，通過這次學習和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強 自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教

10、育方針政策全面貫 徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。教師自查自糾報告 3 一、成立工作小組，加強領導不放松 學校自辦校以來，成立了“規(guī)范辦學行為，治理教育亂 收費”工作領導小組： （ 此處省略了工作領導小組名單 ） 校長與全體教師簽定了 禁止有償家教、 亂訂教輔教材、 亂收費， 規(guī)范教育行為目標責任書 ，并對照相關文件要求， 開展自查自糾工作。二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊 治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕群 眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民群眾的切身利益，事 關學校乃至全社會的穩(wěn)定，也關系到教育事業(yè)的健康、持續(xù) 發(fā)展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔 教材

11、、亂收費的現(xiàn)象屢禁不止， 已經(jīng)成為一個社會熱點問題，2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)6 / 15.精品文檔 .不但加重了群眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育 的聲譽與形象，引起一些群眾的強烈不滿。辦學三年來，我 校領導對此高度重視，正確認識。在 5月 8日學習了 xx 縣 教育局關于對教師有償家教、 亂訂教輔教材的處罰規(guī)定 （ 城 教字【 20xx 】4號， 20xx 年 5月 8日印發(fā)）的文件基礎上， 又進一步領會了精神，統(tǒng)一了思想，嚴肅了紀律，提高了認 識，增強了社會責任感，堅決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從 教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的

12、 “三亂”行為。三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞 每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼 永久性縣教育局等上級主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費標準，做到 公開透明不隱瞞。并制定嚴格的收費制度，規(guī)范教育亂收費 的行為：一是嚴格按照縣教育局文件精神收費，嚴禁擅自設 立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍; 二是加大收費公開力度，做到收費公開透明 ; 三是進一步加強學校收費使 用管理，落實學校收費管理領導責任追究制; 四是加強監(jiān)督檢查，加大處罰力度。學校收費問題事關學生家長的切身利益，事關教育事業(yè) 的持續(xù)、健康發(fā)展，學校高度重視，從嚴治教，治理亂收費 工作，采取了行之有效的措施，為打造廉潔學校做出了

13、的巨 大努力。四、撰寫自查報告，自我剖析不留情 學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對 有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自 我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則 改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領 導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏 學校對全體學生采用不定時間、不定地點、問學生、看 作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪， 調(diào)查結(jié)果如下：1. 未發(fā)現(xiàn)擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費 范圍的亂收費現(xiàn)象。2. 未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強制學生統(tǒng)一購買教輔資料或 要求學生到指定地點購買教輔資料的現(xiàn)象。3.

14、 未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故 意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導或變 相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。4. 未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或 上課前、放學后等時間，在校內(nèi)外對學生進行有償家教、收 費補課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。5. 未發(fā)現(xiàn)教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制 所任教班級學生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補課的現(xiàn) 象。6. 未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課 的現(xiàn)象。六、明確責任制度，加大處罰不手軟第 1 條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教 師，一經(jīng)查實，在全校通報批評 ; 全額退回違規(guī)收取的費用

15、; 當年年度考核為不合格，扣發(fā) 12 個月績效工資 ; 取消三年評 先評優(yōu)和參加評聘高一級職稱的資格 ; 對情節(jié)嚴重的，終生 低聘一級教師職稱。第 2 條：對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教 師，是學校中層以上干部的，除按第 1 條處理外，免去所有 職務。是校級優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人的，除按第 1 條處理外，取消相應的待遇和榮譽稱號 ; 是縣級及以上的， 除按第 1 條處理外，建議上級相關部門取消其相應的待遇和 榮譽稱號。七、落實四項要求，居安思危不松懈 我校未發(fā)現(xiàn)教師有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現(xiàn) 象，但站在長遠發(fā)展的高度上，校長居安思危，遵照文件精 神，根據(jù)我校實際，對全

16、體教師提出了“四項要求” ，并在 以后的工作中認真貫徹、執(zhí)行、落實，做到居安思危，絕不 松懈。1. 堅決執(zhí)行、貫徹城教字【 20xx 】4 號文件精神，嚴禁 教育“三亂”現(xiàn)象 ;2. 做好自查自糾工作，每位教師在本周五 （5 月 10 日 ） 前撰寫并上交自查自糾個人材料 ;3. 立即整改，有則改之，無則加勉。區(qū)別個別無償輔導 與集體有償補課的本質(zhì)，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提高 ;4. 持之以恒，堅持長期廉潔從政，廉潔從教，以自塑形 象換人民滿意。通過開展自查自糾工作，全體教師進一步充分認識到了 廉潔從政、廉潔從教的重大意義，以及規(guī)范辦學行為，治理 有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。

17、 在今后的工作中，我校將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關文件精 神，為學生、家長、社會做實事，辦好事，加快教育發(fā)展， 樹學校光輝形象，展教師廉潔風格，辦人民滿意教育，贏社 會良好口碑。教師自查自糾報告 4為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導 小組要求，結(jié)合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作 表現(xiàn)，對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查， 我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。特進行 了自查自糾：一、存在的問題1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事。總認為 這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領 導交給的任務即可。

18、在工作中遇到難題，不善于思考，對于 領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實 質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育 方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適 應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。5、對于學生的關愛不夠。 在教學過程中帶著有色眼鏡， 偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的 次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學 生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的 集體

19、。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的 優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。 在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作 中找捷徑。 做事情沒有創(chuàng)新精神， 對問題不做深層次的分析， 思考不夠透徹。9、業(yè)務知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展 的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了，這是錯誤的想法。二、存在問題的原因1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學 習政治不認真。2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德 規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。3、缺乏一顆寬容的心。 現(xiàn)在的學生難教， 學

20、習不主動， 又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工 作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改措施1、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范 、教師法，忠誠于 黨的教育事業(yè)， 對教育事業(yè)盡心盡力， 不計名利， 積極進取， 努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但 求更好。2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和 專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè) 務學習，不斷充實自己。3、平等對待每一位學生。 在教學過程中不帶有色眼鏡， 偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn) 自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上 積極主動。4、改進課堂教學。

21、針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促 進每一位學生健康快樂的成長。6、發(fā)揚奉獻精神， 不計個人得失， 在工作中積極主動。 在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自 身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、 業(yè)績創(chuàng)一流的教師教師自查自糾報告 5 師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的 立身之本。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范表率作用， 注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行對學生都 起著潛移默化的作用。 因此，教師要從小事做起， 率先垂范， 做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以 和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導