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文檔簡(jiǎn)介

1、測(cè)量專業(yè)實(shí)習(xí)心得【三篇】讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是 寥寥無幾,在測(cè)控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定,在大二期末 學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見習(xí),但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知 識(shí)涉及本專業(yè)知識(shí)不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很 難聯(lián)系起來,在很多同學(xué)心里應(yīng)對(duì)于本專業(yè)一向很茫然。今年暑假,學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí),但由于 突如其來的非典型疫癥,使得全盤計(jì)劃不得不重新來定。 經(jīng)過學(xué)院的努力,最終選取了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。什么是測(cè)控技術(shù)與儀器?本專業(yè)適合干哪方面的工作? 本專業(yè)前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的生產(chǎn) 實(shí)習(xí)。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng), 測(cè)控專業(yè)總共四

2、個(gè)班,150幾人參加實(shí)習(xí)。6月3 0日出發(fā) 去順德,安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。三年來第一次來到一個(gè)陌生的地方,真是一件令人興 奮的事情,我們住的中學(xué)環(huán)境很好,由于這是一所中學(xué), 又遇暑假,那里很靜,真是學(xué)習(xí)的好地方,本人正好想在 實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃,這樣能夠讓 時(shí)間滴水不漏了。本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期,但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的 事情,最終把行程縮短為兩個(gè)星期,而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教 學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期,所以剩下的兩個(gè)星期務(wù)必在下學(xué)期補(bǔ) 回!兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限 公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí) 業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有

3、限 公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠,了解這些工廠的生產(chǎn) 狀況,與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí),各廠工人的工作狀況等 等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,傳感器在 空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了,電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了,精密 機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,等等理論與實(shí)際的相結(jié)合, 讓我們大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益 菲淺,在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的 重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人 所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!順德是個(gè)美麗的地方,那里的交通路線四通八達(dá),或 許這就是順德為什么一向持續(xù)全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的原因吧! 當(dāng)然還有

4、其體制是否健全原因,社會(huì)保障是否完善原因! 那里也是我們初涉社會(huì)的開端,邁向完美而殘酷的未來, 我一向堅(jiān)信自己的潛力,即使人生路如順德四通八達(dá)的公 路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!【二】透過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東 西,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和 碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了 動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作潛 力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和 構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快 速而咼效的完成。測(cè)量實(shí)習(xí),讓我們對(duì)過去課堂上的測(cè)量理論有了更深 刻的理解,對(duì)以前零零碎

5、碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的 機(jī)會(huì),對(duì)控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過程有了更好的了解;學(xué)會(huì) 了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的 使用水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具;很好的鞏固了理論 教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作潛力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間 的交際合作的潛力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫 忙。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,老師一個(gè)個(gè)地檢查, 出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每一天校園中那些 進(jìn)行測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。具體說來有以下 幾個(gè)方面:(1).磨練品格:這次實(shí)習(xí),不僅僅讓我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際潛力,更 鍛煉了我們應(yīng)對(duì)困難的忍耐力。在實(shí)習(xí)測(cè)量的過程中,不可能完全沒有錯(cuò)誤,我們不

6、曾氣餒,繼續(xù)一次又一次的重 測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),在一次次的改善中提高測(cè)量 水平,磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,每個(gè)組員都務(wù)必親自實(shí)踐。選點(diǎn)、搬儀器、對(duì)中、整平、照準(zhǔn)、讀數(shù)、記錄、計(jì)算每個(gè)人都要能熟練掌握,誰也不能只做“指揮”工作,誰都要參與 到實(shí)際的工作中來,不怕累,不怕臟,敢吃苦,能出力!我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,做到步步有“檢核”。這樣做不但能夠防止誤 差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更能夠提高測(cè)量的效率。我們 懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至貼合測(cè)量 要求為止。透過實(shí)習(xí),我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎 的態(tài)度。(2) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:測(cè)量

7、實(shí)習(xí)的過程就是運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的過 程,在實(shí)習(xí)之初,我們每個(gè)人都擔(dān)心自己理論知識(shí)不夠扎 實(shí),不會(huì)測(cè),測(cè)不好,擔(dān)心只有十天的測(cè)量時(shí)間,自己不 能按時(shí)完成任務(wù),但是,經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們 的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測(cè)量中的種種問題,最后提前完成 了任務(wù)。有了團(tuán)結(jié)的力量我們才能干得起勁。同時(shí)我也從 別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、 水平角的觀測(cè)以及一些作圖的疑問都在測(cè)量中得到了答案?!救繛槠趯⒔鼉芍艿目刂茰y(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了,回想起來, 雖然在實(shí)習(xí)過程中有些累,有些苦,但是這讓我們更加得 到了鍛煉,透過本次實(shí)習(xí),讓我們把課本上所學(xué)的理論知 識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中,進(jìn)一步掌握

8、了精密水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀 和全站儀的操作,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本 技能。實(shí)習(xí)的目的是著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力、實(shí)踐 潛力和數(shù)據(jù)處理潛力,在本次實(shí)習(xí)中,我深有體會(huì),還有 重要的一點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)合作,一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)對(duì)能夠讓我們更 好的互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。實(shí)習(xí)第一天,由張兵老師給我們做了講解與演示,我 們專業(yè)的實(shí)用性比較強(qiáng),所以我們要透過實(shí)習(xí)加強(qiáng)自己的 專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,天氣一向很炎熱,透過這次實(shí)習(xí),我們的收獲還是很大的。首先就是掌 握看課堂所學(xué)的知識(shí),明白如何正確使用精密水準(zhǔn)儀,經(jīng) 緯儀,進(jìn)一步明白了實(shí)踐是對(duì)所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。其次, 我們懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致不能有絲毫馬虎,個(gè) 性是做我們測(cè)繪行業(yè),對(duì)這一方面的要求更高,因?yàn)樯杂?偏差就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,更會(huì)導(dǎo)致以后的其它測(cè) 量出錯(cuò),最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)我們同樣得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):(1 )測(cè)量能現(xiàn) 場(chǎng)算的就現(xiàn)場(chǎng)算,這樣如果有超限的數(shù)據(jù)能夠現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行返 測(cè),以避免導(dǎo)致以后的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤(2)閉合差超限的必須要重 新測(cè)量(3)小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程 度上影響了實(shí)習(xí)的進(jìn)度(4)測(cè)量時(shí)必須要注意不能碰到儀器 如果不留意碰到儀器

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