通識(shí)模塊四測(cè)試答案

1、窗體頂端題目1教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中環(huán)境分析中的主要分析要素有()(1).學(xué)校的發(fā)展方向      (2).學(xué)校的組織建設(shè)、管理制度(3).家庭氛圍            (4). 福利待遇a. (1)(2)(3)(4)b. (2)(3) c. (1)(2)(3) d. (3)(4) 題目2克服教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中職業(yè)倦怠的措施有()(1).制

2、定教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確自己的發(fā)展方向(2).提升專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)效能感與職業(yè)幸福感(3).建立學(xué)習(xí)型組織，參加學(xué)術(shù)團(tuán)體(4).能通過(guò)理智、代償、升華等方式方法調(diào)節(jié)自己的情緒情感a. (2)(3)(4)b. (2)(3)c. (1)(3) d. (1)(2)(3)(4) 題目3教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則有（）(1) .整體性原則 (2).互動(dòng)性原則 (3)因材施教原則(4).欣賞性原則(2) a. (1)(2)(3) b. (1)(2)c. (1)(2)(4)d.

3、0;(1)(2)(3)(4)題目4教師良好的心理素質(zhì)體現(xiàn)為()(1).善于協(xié)調(diào)與控制自己的情緒    (2).具備良好的意志品質(zhì)；(3).人際關(guān)系和諧；            (4). 能動(dòng)地適應(yīng)和改造現(xiàn)實(shí)環(huán)境a. (1)(2)(3)b. (1)(2)(4)c. (2)(4)d. (1)(2)(3)(4) 題目5開(kāi)展德育活動(dòng)要遵循的原則是()(1).注重德育活動(dòng)的針對(duì)性

4、0;    (2). 增強(qiáng)德育活動(dòng)的時(shí)代性(3).拓展德育活動(dòng)的多樣性     (4).把握德育活動(dòng)的整體性a. ( (1)(3)）b. (1)(2)(3)(4) c. (1)(3)(4)d.  (2)(4) 題目6題干提升教育專業(yè)能力發(fā)展的措施有（）(1).給予教師相應(yīng)的專業(yè)自主權(quán)(2).提升教師的專業(yè)發(fā)展意識(shí)(3).對(duì)專業(yè)發(fā)展給予教育引導(dǎo)(4).讓教師隨意發(fā)展，不必引領(lǐng)a. (2)(3)(4)b.

5、60;(3)(4) c.(1)(2)(3) d. (2)(4) 題目7對(duì)品德不良學(xué)生的教育策略有()(1).善于運(yùn)用集體的力量     (2).建立良好的人際關(guān)系(3).有效開(kāi)展各種德育活動(dòng)  (4). 教學(xué)中滲透德育因素a. (1)(2)(3)(4) b. (1)(2)(3) c. (1)(3)  d. (1)(2) 題目8信息化時(shí)代對(duì)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求是()(1).教育內(nèi)容智能化

6、、綜合化   (2). 教育觀念現(xiàn)代化，(3).教育過(guò)程終身化           (4).教育教學(xué)方法民主化；a. (2)(4)b. (1)(2)(3)(4) c. (1)(2)(4) d. (1)(2)題目9我國(guó)在教師教育方面存在的問(wèn)題有（）(1).定位模糊(2)辦學(xué)特色凹陷(3).辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng) (4)培養(yǎng)模式單一a. (1)(2)(4) b. 

7、;(1)(2)(3)(4) c. (1)(2)(3)d. (1)(2)題目10校園突發(fā)事件的處置時(shí)要做到()(1).啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場(chǎng)緊急處置    (2).珍愛(ài)生命，救人為先(3).報(bào)告上級(jí)，求得支持   (4).告知家長(zhǎng)、安慰學(xué)生、穩(wěn)定校園a. (1)(2)(3)(4)  b. (2)(3)(4)c. (1)(2)d. (2)(3)題目11建立開(kāi)放的教師教育體系的措施包括（(1).綜合大學(xué)參與教師教育  

8、0;(2).教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與校本培訓(xùn)相結(jié)合(3).加強(qiáng)教師培訓(xùn)基地建設(shè)   (4).教師教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該是封閉單一的a. (1)(2)b. (1)(2)(3)(4)c. (2)(3) d. (1)(2)(3) 題目12教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中的自我分析內(nèi)容包括()(1).興趣愛(ài)好     (2).特長(zhǎng)     (3). 性格   (4).  能力a. 

9、;(1)(3)  b. (3)(4)c. (1)(4)d. (1)(2)(3)(4) 題目13教師專業(yè)能力缺失的原因有()(1).專業(yè)基礎(chǔ)不牢          (2).教育榜樣缺失(3).自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)      (4).缺乏有效引領(lǐng)a. (1)(3)(4)b. (2)(4)c. (1)(2)d. (1)(2)(3)(4) 

10、題目14教師的專業(yè)能力包括（）(1)教學(xué)能力(2).交往能力(3).語(yǔ)言能力  (4) .教學(xué)監(jiān)控能力a. (1)(2)(4)b. (1)(2)(3)c. (1)(3)d. (1)(2)(3)(4) 題目15激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略有（）(1).注重教育藝術(shù)      (2).激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的外在動(dòng)機(jī)(3).樹(shù)立榜樣         (4).使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣a.&

11、#160;(1)(2)(3) b. (1)(2)(3)(4)c. (1)(4) d. (1)(2)  題目16我國(guó)教師專業(yè)化存在的問(wèn)題是()(1).教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理        (2).教師專業(yè)化建設(shè)簡(jiǎn)單化(3).教師專業(yè)化效果差          (4).制度化、法制化缺失a. (1)(3)(4)b. (1)(2)c.&#

12、160;(1)(2)(3)(4) d.(1)(4)題目17教師提高課堂育人能力提升的措施有()(1).建立民主的師生關(guān)系      (2).選擇優(yōu)秀的教育資源(3).創(chuàng)設(shè)豐富的教育情境      (4).提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)a. (1)(2)(3)(4)b. (1)(3)(4) c. (3)(4) d. (1)(2)(3) 題目18教師專業(yè)發(fā)展中策略擬定的內(nèi)容包括()(1).達(dá)成目標(biāo)所需的資源

13、60;     (2). 達(dá)成目標(biāo)所需的專業(yè)發(fā)展內(nèi)容(3).達(dá)成目標(biāo)所要開(kāi)展的活動(dòng)  (4). 達(dá)成目標(biāo)的步驟或階段a. (1)(2)(3)(4)  b. (3)(4)c. (2)(3)(4) d. (2)(3) 題目19多元化教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值取向應(yīng)該是（)(1).為促進(jìn)發(fā)展而評(píng)價(jià)     (2).為賞識(shí)學(xué)生而評(píng)價(jià)(3).為理解學(xué)生而評(píng)價(jià)   

14、60;(4). 為甄別選撥而評(píng)價(jià)a. (2)(4)b. (1)(2)(3)c. (2) (3)d. (1)(3)(4)  題目20對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)應(yīng)該做到（）(1).把握正確的評(píng)價(jià)價(jià)值導(dǎo)向，為教師發(fā)展而評(píng) (2)定性、定量評(píng)價(jià)相結(jié)合(3).評(píng)價(jià)要突出特色，追求實(shí)效  (4).強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的選撥功能a. (1)(2)(3) b. (1)(2)(4)c. (3)(4) d. (1)(2)題目21課堂教學(xué)評(píng)價(jià)常用的方法有()(1).課堂

15、觀察法 (2).辯論式評(píng)價(jià)法(3).同行評(píng)價(jià)法(4).跟蹤評(píng)價(jià)法a. (2)(3)b.(1)(2)(3)(4) c. (1)(2)(3) d. (1)(2)(4)題目22學(xué)校在調(diào)節(jié)學(xué)生人際關(guān)系方面的渠道有（）(1).利用思想品德課            (2).利用主題班會(huì)(3).通過(guò)第二課堂集體活動(dòng)      (4).提供學(xué)生實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)a. 

16、(2)(3)b. (2)(4) c.(1)(2)(3)(4) d.(2)(3)(4) 題目23教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意義有()(1).是社會(huì)發(fā)展的必然要求  (2). 是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求(3) 明確教育專業(yè)發(fā)展目標(biāo)  (4). 有效克服職業(yè)倦怠a.(1)(2)(4)b. (2)(4)  c. (1)(3)d. (1)(2)(3)(4) 題目24專業(yè)發(fā)展檔案的內(nèi)容包括()(1).所從事的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)的具體描述 (2)

17、. 對(duì)專業(yè)發(fā)展有重要影響的事件或經(jīng)歷(3).專業(yè)發(fā)展過(guò)程中所積累的材料 (4). 對(duì)特定專業(yè)活動(dòng)的反思和總結(jié)a. (2)(3)  b. (3)(4)c. (1)(2)(3)(4) d. (1)(3) 題目25加強(qiáng)教師教育經(jīng)費(fèi)保障應(yīng)該采取的措施有（(1).加大財(cái)政支持力度 (2).教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算(3).參加培訓(xùn)的教師應(yīng)該承擔(dān)全部培訓(xùn)費(fèi)用 (4). 培訓(xùn)單位自籌培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)a. (3)(4) b. (1)(3)(4)&#

18、160;c. (1)(2) d. (1)(2)(3)題目26加強(qiáng)教師教育師資隊(duì)伍建設(shè)的措施應(yīng)該有（）(1).加強(qiáng)專職教師培訓(xùn)      (2). 建立動(dòng)態(tài)調(diào)整的培訓(xùn)專家?guī)?3).完善考核評(píng)價(jià)辦法   (4). 現(xiàn)有培訓(xùn)教師素質(zhì)較高，無(wú)須培訓(xùn)a. (1)(2)b. (1)(2)(3)(4) c. (1)(2)(3) d.(3)(4)題目27造成學(xué)生品德不良的原因有() (1).社會(huì)不良風(fēng)氣的影響&#

19、160;    (2). 學(xué)業(yè)成績(jī)不良 (3).家庭結(jié)構(gòu)不良          (4).家長(zhǎng)自身素質(zhì)較差a.(1)(2)(3) b. (1)(3)(4) c. (1)(2)(3)(4)d. (1)(2) 題目28影響教師課堂管理的因素有（）(1).強(qiáng)制性因素 (2)親和性因素 (3). 操作性因素 (4).社會(huì)性因素a. (1)

20、(2)(3)(4)b. (2)(3)(4) c. (2)(3) d. (1)(2)(3) 題目29教師專業(yè)能力的特點(diǎn)有（）(1).個(gè)體性   (2). 情境性    (3).依賴性    (4). 發(fā)展性a. (1)(2)(4) b. (1)(2)(3) c. (1)(2)d. (1)(2)(3)(4)題目30加強(qiáng)和改革教師教育的主要措施應(yīng)該有()

21、(1).構(gòu)建開(kāi)放的教師教育體系    (2).健全教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系(3)深化教師教育課程改革      (4).加強(qiáng)教師教育質(zhì)量評(píng)估a. (1)(3)b. (1)(2)(4)c. (1)(2) d. (1)(2)(3)(4) 題目31教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程特點(diǎn)是（）(1).持續(xù)的    (2). 動(dòng)態(tài)的  (3). 靜態(tài)的  (4). 

22、;無(wú)須指導(dǎo)的a. (1)(2)(4)b. (1)(2)(3)(4)c. (1)(2)(3) d. (1)(2)題目32建立科學(xué)有效的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該遵循的原則是()(1).公正性原則(2)可操作性原則(3).科學(xué)性原則 (4).全面性原則a. (1)(2)(3)(4) b. (2)(3)(4)c. (1)(2)(3) d. (1)(3)(4) 題目33健全教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系的措施應(yīng)包括（）(1).制定教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)   (2).加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保證

23、(3).制定教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)    (4).社會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)均參與教師資質(zhì)認(rèn)證a. (1)(2)(3) b. (1)(3)(4)c. (1)(3)d.(1)(2)(3)(4)題目34教師在培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力時(shí)要做到()(1).學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生解決人際交往心理問(wèn)題   (2).引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我(3).學(xué)會(huì)人際交往技巧   (4).建立良好的師生關(guān)系 a. (2)(3)  b. (2)(3)(4

24、) c. (1)(2)(3)(4) d. (1)(2)題目35課堂調(diào)控的方式主要有（(1).教法調(diào)控   (2).興趣調(diào)控  (3). 語(yǔ)言調(diào)控     (4).管理調(diào)控a. (1)(2)(3) b. (1)(2)(3)(4)c. (2)(3)(4) d. (1)(2) 題目36教師專業(yè)能力發(fā)展經(jīng)歷的過(guò)程主要有（）(1)由被動(dòng)性習(xí)得過(guò)渡到主動(dòng)性習(xí)得 (2).由虛擬性實(shí)

25、踐過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)性實(shí)踐(3).由規(guī)范性發(fā)展過(guò)渡到遷移性發(fā)展      (4).由實(shí)踐的一般感受性過(guò)渡到實(shí)踐的反思性a. (1)(2)(3)b. (1)(2) c. (1)(4) d. (1)(2)(3)(4) 題目37教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理主要表現(xiàn)在：()(1).基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)較窄；   (2).缺少現(xiàn)代的教育理念。(3).缺乏人文科學(xué)基礎(chǔ)；  (4).重視學(xué)科課程，輕視教育理論課程；a. (1)(2) b

26、. (1)(3)(4)c. (1)(2)(3)(4) d. (2)(3) 題目38教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中常見(jiàn)的問(wèn)題有()(1).重規(guī)劃輕實(shí)踐  (2). 重個(gè)人輕組織  (3).重抽象輕具體    (4).重條件依賴輕自我更新a. (1)(4) b. (1)(3)(4)  c. (3)(4) d. (1)(2)(3)(4)題目39教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃中在目標(biāo)確立時(shí)要注意的問(wèn)題是()(1

27、).明確發(fā)展旨趣          (2). 明確發(fā)展的方向和路徑(3).明確期望達(dá)到的結(jié)果    (4).明確發(fā)展的期限a. (2)(3)(4)b. (1)(2)(3)(4) c. (1)(3)(4)  d. (1)(3)題目40品德的心理結(jié)構(gòu)包括()(1).道德認(rèn)知   (2).道德情感  (3).道德意志 

28、60;(4).道德行為a. (1)(2)(3)(4) b.(3)(4) c. (1)(2) d. (1)(2)(3)  題目41行動(dòng)研究對(duì)提高教師專業(yè)能力的作用表現(xiàn)在（）A.有利于提高教師處理教材的能力B.有利于更好地了解學(xué)生C.有利于提高教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.有利于提高教師的人際交往能力a. (2)(4) b. (1)(3)(4) c. (1)(2)(3)(4) d. (1)(3)題目42師生溝通的原則有（）(1).接納原則 

29、0;  (2).平等原則  (3). 真誠(chéng)原則 (4). 互惠原則a. (1)(4)b. (2)(4)  c. (1)(2)(3)(4)d. (1)(2)(3)  題目43教師專業(yè)能力發(fā)展的必要性表現(xiàn)在()(1).是教師專業(yè)化的必然要求 (2).是教師參與基礎(chǔ)教育改革的要求(3).是提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求   (4).是提高校本培訓(xùn)質(zhì)量的要求a. (1)(2)(3) b. (1

30、)(2)c. (1)(2)(4) d. (1)(2)(3)(4) 題目44教師發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容包括()(1).自我分析   (2).環(huán)境分析  (3).確立目標(biāo)    (4). 策略擬定a. (2)(3) b. (1)(3)(4) c. (1)(2)(3)(4) d. (3)(4) 題目45良好的師德表現(xiàn)在()(1).熱愛(ài)教育事業(yè)   (2).熱愛(ài)學(xué)生(3).勤奮學(xué)習(xí)   (4).獨(dú)立清高a. (1)(2)(3)(4)b. (2) (3)c. (1)(2)