幼兒園大班社會詳案教案《學(xué)習(xí)理財》含反思

1、幼兒園大班社會詳案教案學(xué)習(xí)理財含反思大班社會詳案教案學(xué)習(xí)理財含反思這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！設(shè)計背景：西方及日本等一些經(jīng)濟發(fā)達國家的教育專家主張兒童應(yīng)從三歲開始經(jīng)濟知識的教育，主要教理財知識，這種教育將有益于他們的終身。今天看來，他們的主張對我國的幼兒教育也頗有借鑒的意義。特別是當(dāng)今我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，孩子又是家中的寶，為孩子花錢，即使清苦的家庭也堅持窮不能窮孩子的信條，而富足的家庭，大都對孩子是有求必應(yīng)，高價消費也為數(shù)不少。在這樣的社會大背景下，孩子珍惜錢財、合理使用錢財?shù)囊庾R薄弱。因此，我將活動貫穿于角色游戲之中，使幼兒在角色體驗中萌芽幼兒初步的理財意識。

2、活動目標(biāo)：1、懂得花錢要合理、有計劃、有節(jié)制。2、知道游戲中的開支并會記錄。3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養(yǎng)成細心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：1、讓幼兒參與家長一日生活，了解自己在生活中的開支情況，并與父母進行記錄。2、請家長帶領(lǐng)幼兒到銀行存錢或者上超市購物。3、教師制作鈔票，教室里設(shè)置銀行、超市、醫(yī)院?；顒舆^程：1、展示紅包師：這是紅包，它里面裝了什么?;文章出自.快思老師.教,案網(wǎng)#39;這些壓歲錢是怎樣來的?你們拿到這些錢之后想做點什么?(目的在于重溫美好新年。)(這些錢都是爸爸媽媽、爺爺奶奶辛苦用自己的勞動、汗水換來的，我們應(yīng)該合理用middot;middot;

3、middot;middot;middot;middot;過年時，你們收到的紅包都是交給父母來管，今天(4月8日)老師發(fā)的紅包想讓你們來管，讓你們也當(dāng)一回大人。2、我是小小理財家(1)、成立三口之家，宣布小鬼當(dāng)家的游戲開始。師：請你們自由商量，三人為一戶家庭(家里有爸爸、媽媽、孩子)，每戶家庭都有編號，一戶家庭一個紅包，一戶家庭一個籃子，籃子里有開支記錄表。請代表來拿，我們一起來看看紅包里有多少錢?(讓孩子當(dāng)家作主、自由分配意在培養(yǎng)幼兒之間協(xié)商合作能力。)(2)、小鬼當(dāng)家活動一：去超市購物。師：請每戶家庭上超市購物。每個家庭成員商量一下，想想家里最需要什么?購物后討論：各家都買了什么?花了多少錢

4、?還剩下多少錢? 教師根據(jù)各家代表的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統(tǒng)計，比較各家消費情況。提問：超市中同樣商品有不同價格(舉例)，你是怎樣選擇的?為什么? 師小結(jié)：讓幼兒明白同種商品因品牌不同價格不同，我們應(yīng)該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費。(3)、小鬼當(dāng)家活動二：繳水電費。師：(將日歷翻到10日)今天服務(wù)公司的人要來收水電費，我們得準(zhǔn)備好錢付上個月的水電費。 服務(wù)公司的職員(老師扮演)，將各家水電費情況通報，根據(jù)通報金額挨家收取水電費。每家將繳清水電費的標(biāo)記貼在統(tǒng)計表上。 師報每戶人家的水電費后引導(dǎo)討論：為什么各家水電費不一樣?平時怎么做才能節(jié)約用水用電? 如果沒錢交水電費，家

5、里會出現(xiàn)什么情況?(4)、小鬼當(dāng)家活動三：交醫(yī)藥費師：(將日歷翻到25日)，讓我們聽聽今天有什么新聞?(放錄音新聞：家長朋友們：接常州婦幼保健所通知，請你帶著寶寶到醫(yī)院打麻疹疫苗，需交費2元。) 平時，我們父母在每月的逢5帶我們到醫(yī)院打預(yù)防針。討論：打防疫針對我們身體有什么好處?孩子不打防疫針會怎樣? 打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。沒有用完的錢怎么辦?交流討論，引出節(jié)余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個存錢取錢的地方。 存在銀行里的錢什么時候用?(5)、記錄10元錢開支表教師黑板出示10元錢開支總表格，給小鬼當(dāng)家游戲中持家有方、花錢合理的家庭發(fā)獎(獎

6、勵五角星)討論：如果下次再當(dāng)家，你會怎樣用錢?平時家里，除了水電費、旅游費、醫(yī)藥費、超市購物，還有哪些地方要用錢?(教師小結(jié)：今天我們當(dāng)了一回大人，知道爸媽當(dāng)家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當(dāng)家不容易。我們花錢要節(jié)約，要省著用，不能想要什么就買什么，看到什么就買什么。平時要節(jié)約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。平時常常這樣做，我們能節(jié)約很多錢。 多余的錢我們還可以存入銀行。(目的讓幼兒知道游戲中的開支并會記錄。)課后反思：(一)從活動現(xiàn)場看孩子們的情緒熱烈、狀態(tài)良好、參與積極性高。這個教育內(nèi)容的選擇是恰當(dāng)?shù)?，因為基于孩子的?jīng)驗，因此孩子們能十分真實地表達自己的認(rèn)識與看法，而且內(nèi)容又具有一定

7、的挑戰(zhàn)性。如制訂用錢計劃對他們來講是比較難的要求。此外，面對超市里眾多的物品，孩子們需要全面觀察思考，做出選擇。同時，錢款又是必須限制在10元錢以內(nèi)。這是一次整合現(xiàn)有才智的考驗。此外，在家庭合作中又必須要統(tǒng)一意見，這對正在學(xué)習(xí)合作進程中的孩子來說，也是一次挑戰(zhàn)。完成以后，孩子們明顯地又前進了一步。(二)教育活動設(shè)計的意圖是希望孩子通過直接體驗來學(xué)習(xí)，這是符合教育者是活動的引領(lǐng)者，受教育者則是活動的體驗者的原則。本活動的情景設(shè)計，大大激發(fā)了孩子們參與的動機，他們不僅在活動中感受到學(xué)習(xí)的興趣，還體悟到與人合作的快樂，而且在自主體驗之后，把所獲的認(rèn)知經(jīng)驗內(nèi)化為自身的關(guān)鍵經(jīng)驗。(三)活動的每一段落都是精彩的，因此，哪一段也舍不得刪去，以致整個活動時間過長，雖然孩子始終十分投入，但畢竟這是遺憾的地方。大班社會詳案教案學(xué)習(xí)理財含反思這篇文章共6199字。相關(guān)文章大班生活教案節(jié)約用水及標(biāo)志：大班生活教案節(jié)約用水及標(biāo)志適用于大班的生活主題教學(xué)活動當(dāng)中，培養(yǎng)幼兒爭做節(jié)水小衛(wèi)士的愿望，并能向周圍的人宣傳保護水資源的重要性，關(guān)注水的作用及與人們生活的關(guān)系密切，幫幼兒樹立保護水資源的意識，快來看看幼兒