幼兒園大班社會活動詳案《世界真精彩》含反思

1、幼兒園大班社會活動詳案世界真精彩含反思大班社會活動詳案世界真精彩含反思這是優(yōu)秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會活動詳案世界真精彩含反思！活動目標（認知情感技能）：1.了解世界上有不同膚色的小朋友，大家都是相親相愛的一家人。2.初步感受非洲和歐洲的不同文化風(fēng)情，民族特征，生活方式和習(xí)慣等。3.懂得各國兒童應(yīng)該相互尊重，相親相愛，初步萌發(fā)熱愛世界的情感。4.樂于探索、交流與分享。5.促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。活動重難點分析：重點：了解世界上有不同膚色的小朋友，大家都是相親相愛的一家人。難點：感受非洲和歐洲不同的文化風(fēng)情，民族特征，生活方式和習(xí)慣等。活動

2、準備：1.世界地圖一張2.非洲舞蹈視頻一段3.歐洲文化風(fēng)情圖片若干張4.圣誕歌一段5.歐洲文化風(fēng)情若干張活動過程：1、圖片導(dǎo)入：教師出示地圖，讓幼兒了解歐洲和非洲的位置-小朋友們，今天老師要當一次導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們環(huán)游世界，你們說好不好？（出示五大洲圖片）2、幼兒自由發(fā)言對非洲的印象和觀察非洲小朋友的特征（膚色，頭發(fā)，眼睛等）-小朋友們你們看，我們在地圖的這里哦，我們出發(fā)啦。我們來到了一個叫非洲的地方，小朋友們你們?nèi)ミ^非洲嗎？或者你知道關(guān)于非洲的什么嗎？請和我們分享一下吧-你們看非洲小朋友們來和我們打招呼啦（出示圖片），請你們仔細觀察，告訴老師，這些小朋友和我們長得一樣嗎？哪些地方不一樣？3、感受

3、非洲文化風(fēng)情1）非洲舞蹈：（視頻展示）-非洲的叔叔阿姨也非常的熱情，他們想跳一段舞給我們看，大家說好不好？-小朋友們說一說他們是怎么跳舞的？2）非洲文化風(fēng)情：（出示一組圖片）-請小朋友仔細觀察這些圖片，說一說非洲小朋友的生活和我們有什么不同？4、幼兒自由表達對歐洲的印象和觀察歐洲小朋友的特征（膚色，頭發(fā)，眼睛等）-告別了非洲小朋友，讓我們繼續(xù)我們的旅程吧?，F(xiàn)在我們開到了歐洲，你們之前有誰去過歐洲或者對歐洲有什么印象嗎？-看歐洲的小朋友已經(jīng)來了，歐洲的小朋友長得和非洲的小朋友一樣嗎？他們又有哪些地方不一樣呢？5、感受歐洲文化風(fēng)情1）歐洲文化風(fēng)情：（出示一組圖片）-歐洲的小朋友的生活和非洲小朋友一

4、樣嗎？分別有哪些不同呢？2）歐洲的節(jié)日-圣誕節(jié)-小朋友們，歐洲的小朋友呀最近可忙壞了，因為他們要過一個和我們中國的春節(jié)一樣重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？-歐洲的小朋友想邀請我們一起過圣誕節(jié)，你們說好不好？6、小結(jié)-小朋友們，今天我們?nèi)チ朔侵藓蜌W洲，看到了世界各地，不同膚色的小朋友們的生活，你們有什么想法？你最喜歡哪里呢？-世界各地住著不同膚色的人，不管是非洲還是歐洲，都有他們自己的生活習(xí)慣和喜歡的東西，他們都是世界大家庭的成員，我們是不是應(yīng)該像一家人一樣相親相愛互相幫助呢？7、導(dǎo)出-小朋友們，如果外國的小朋友要來我們中國旅游，你們歡迎他們嗎？那我們該怎樣介紹我們的祖國呢，請小朋友回去畫一畫

5、好嗎？活動反思：幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動，同時，游戲也是幼兒最喜歡的活動。我設(shè)計的這節(jié)社會活動，采用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計了本活動，但對于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反復(fù)的練習(xí)中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時的生活活動、體育活動中也應(yīng)該貫穿這方面的練習(xí)，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個孩子都能體驗合作的樂趣!大班社會活動詳案世界真精彩含反思這篇文章共4334字。相關(guān)文章大班社會教案有趣的十二生肖：大班社會教案有趣的十二生肖適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能夠勇敢大聲地說出十二生肖的排列順序，了解自己、同伴和家人的生肖屬相，初步知道十二生肖的排列順序和每十二年轉(zhuǎn)一次的現(xiàn)象，快來看看幼兒園大班社會有趣的十二生肖教案吧。大班教案愛的密碼含反思：大班教案愛的密碼含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過猜猜、說說、做做激發(fā)幼兒愛的