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文檔簡介

1、信息技術在教學中的應用培訓心得體會學習 好資料信息技術在教學中的應用培訓心得體會通過這次培訓,使我對今后的教育教學方法產生極大影響,感受到教學工作的艱巨。同時使我認識到做為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術,并致力于把它們應用于課堂內的教與學活動中,此次培訓,使我開闊了視野,受益匪淺。一、通過這次培訓,我清楚地認識到隨著以網絡為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用多媒體和網絡技術,以及使用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型

2、教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系,信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。現代教育模式與傳統(tǒng)教育模式的根本區(qū)別就是把以“教師教為中心”的教學模式,轉變?yōu)橐浴皩W生學為中心”的教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作,讓學生利用各種渠道收集數據,并對所收集的數據進行整理、分析。充分發(fā)揮學生自主探究、合作學習的能力,通過對所收集的數據加以綜合分析達到學習的目的,使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平。二、直觀教學即通過視頻等來傳播知識也是信息化教學的一個很重要的方面,直觀教學使抽象知識的理解和一些實物的認識更加方便。說到直觀視覺教育,就聯(lián)想到音頻聽覺教學?,F在,隨著信息

3、的日新月異,除了視覺教育之外,音頻教育也越來越普及。與傳精品資料學習 好資料統(tǒng)教學手段相比,在信息技術下的教學手段更加豐富,通過文本、音頻、視頻、流媒體與傳統(tǒng)課堂進行整合下的直觀教學會更加能豐富課堂教學,激發(fā)學生學習的興趣。三、在當今這個 “瘋狂信息化 ”的計算機時代,信息技術是衡量教師的重要標志。教育要實現現代化,首先教學方法、教學手段及教學形態(tài)要現代化。運用現代教育技術優(yōu)化教學,改善教學環(huán)境,活躍課堂氣氛、激發(fā)學生的學習興趣和學習動機,有利于開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,將多媒體技術運用于課堂教學,是實現教學手段現代化、自動化、增強教育的感染力與說服力,施素質教育的一條重要途徑。通過學習信息技術,利用多媒體信息來表現教材的內容,不但使學生入境入情,也活躍了氣氛,真正體現了以學生為主。總之,通過這次培

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