六年級上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、六年級上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)忙碌而又充實的半學(xué)期很快就過去了，光老人的列車飛 快地奔馳在歲月的軌道上，一刻不停，從不因世人的挽留而停歇?；仡櫚雽W(xué)期來的工作，想說的真是太多太多。本學(xué)期, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，以新一輪課程 改革為中心，深化教育教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量，全面 推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人 而努力工作；積極引導(dǎo)廣大學(xué)生在德、智、體、美等諸方面 全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，緊緊圍繞育人這 一中心工作。這篇總結(jié)我就以思想和行動來分析這半學(xué)期的實績和不足。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。“

2、捧著一顆心來，不帶半根草去”這是著名教育家陶行知先生的名言。我 捧著“愛心，耐心，責(zé)任心，事業(yè)心”走到了一起，可謂一 心一意，全心全意地?fù)湓诮逃聵I(yè)上，經(jīng)過一個學(xué)期的努力, 獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面:1、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持四項基本 原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志, 熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮 刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有 奉獻(xiàn)精神。2、制定計劃。新課改學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題實驗重在學(xué) 生的自主與參與，為了讓學(xué)生在興趣中體驗學(xué)習(xí)，開學(xué)初

3、， 設(shè)計了詳細(xì)的計劃，并在實踐時進(jìn)行了補(bǔ)充。二、行動方面：所謂的實績是相對的，存在問題則是絕對的。下面，我 恭敬地擺放上的就是相對的實績。(-)課堂教學(xué)：1、備課積極參加教研室組織的教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課, 寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參, 學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找 準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人 的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué) 的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。我的每節(jié)課都十分豐富，學(xué)生學(xué)起來特別帶勁。2、上課上好課的前提是

4、做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多 種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極 性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。堅持每天的五 道計算題的練習(xí)，使之真正加強(qiáng)孩子們的計算能力。培養(yǎng)學(xué) 困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等 生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困 生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解， 及時查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解 情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每周末的作業(yè)經(jīng)過精心地

5、挑選， 適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性 的實踐性作業(yè)。平時則注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，總是鼓勵學(xué) 生大量閱讀課外書，探索生活中的問題。（二）、結(jié)合生活建立合理的評價學(xué)生制度心理學(xué)家威廉詹姆士說過：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是：渴望被肯定?！币虼宋易⒁饧顚W(xué)生，調(diào)動每一個學(xué)生 的積極性，用學(xué)生喜聞樂見的小型方法，肯定學(xué)生的成績或表現(xiàn)，對學(xué)生加以評價，收到了意想不到的效果。如：即時評價機(jī)制：針對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活行為進(jìn)行即時評價。捕捉學(xué)生的閃光點，給予肯定的激勵性評價與獎勵。 使學(xué)生獲得動力，增強(qiáng)自信心，使學(xué)生更加奮發(fā)努力。月評價機(jī)制：針對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、行為方面進(jìn)行月 總結(jié)評

6、價。及時幫助學(xué)生學(xué)會總結(jié)生活、分析生活，解決生 活中出現(xiàn)的問題，使學(xué)生在總結(jié)的過程中體驗到自已的進(jìn)步 與成功，也學(xué)習(xí)有目的地安排自已的學(xué)習(xí)生活。（三）、積極參與教科研，及時總結(jié)整理資料。善于總結(jié)才能有所提高。平時的教學(xué)反思，我總是認(rèn)真總結(jié)，以構(gòu)建家長、學(xué)生、同行三位一體共民研究的交流平 臺，并提高自已的教學(xué)水平及理論。（四）、業(yè)余學(xué)習(xí)積極學(xué)習(xí)各種知識，以充實自己，以便在工作中以堅實 的知識作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)習(xí)制作多媒體課 件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找 資料等等。三、對不足的認(rèn)識是：錯誤多多，誠實坦白。1、學(xué)生守紀(jì)方面的教育，不是很頻繁。2、對待備課、授課態(tài)

7、度可以更端正一些，成效可以更 顯著一些。因為人的努力應(yīng)該是沒有止境的，人心同樣是無 底的，我知道領(lǐng)導(dǎo)對我的期望同樣很髙，雖然我常自己對自 己不以為然；3、有時工作激情退卻，并出現(xiàn)循規(guī)蹈矩、按部就班、 行尸走肉的跡象。4、自身潛力沒有充分挖掘，為學(xué)校的奉獻(xiàn)精神還有欠缺。四、下半學(xué)期努力方向。1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清。利用各種方 法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他 們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注 意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。將數(shù)學(xué)教學(xué)與“做人教育”進(jìn)行融合。5、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué) 生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近 你，打心眼里接受你愛你疼你。6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的能力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項常做常新、 永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，