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1、只追前一名閱讀答案只追前一名閱讀答案閱讀下文,完成1721題。只追前一名崔鶴同 有一個女孩,小的時候由于身體纖弱,每次體育課跑步都落在最后。這讓 好勝心極強的她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。這時,女孩的媽媽安慰她:“沒關(guān)系,你年齡最小,可以跑在最后。不過,孩子你記住,下一次你的目標就 是 只追前一名?!?小女孩點了點頭,記住了媽媽的話。再跑步時,她就奮力追趕她前面的同學。結(jié)果從倒數(shù)第一名,到倒數(shù)第二、第三、第四一個學期還沒結(jié)束,她的 跑步成績已“跑到”中游水平,而且她也慢慢地喜歡上了體育課。 接下來,小女 孩的媽媽把“只追前一名”的理念, 延伸到她的學習中。媽媽告訴她:“如果每 次考試都超過
2、一個同學的話,那你就非常了不起啦! ”就這樣,女孩的媽媽始終 以“只追前一名”的理念引導和教育女孩。 在這種理念的引導下,這個女孩2001 年從北京大學畢業(yè),同年4月被哈佛大學教育學院以全額獎學金錄取, 成為當年 哈佛教育學院錄取的惟一一位中國本科應屆畢業(yè)生她就是朱成。2002年6月,朱成獲得哈佛大學碩士學位,同年9月她被哈佛大學文理學院聘為全職教師。 xx年9月,她在哈佛大學攻讀博士學位。xx年4月,她當選為有11個研究生院、 萬名研究生的哈佛大學研究生院學生會總會主席。這是哈佛370年歷史上第一次 由中國籍學生出任該職位,這在當時引起了巨大轟動。 “只追前一名”,就是所謂的“夠一夠,挑桃子
3、”。沒有目標便失去了方 向,沒有期望便失去了動力。但是,目標太高,好高騖遠,便高不可攀;期望太大,不著邊際,便望而生畏。這樣,最后的結(jié)果不是力不從心便是半途而廢。明 確而又可行的目標,真實而又適度的期望,讓孩子看得見,摸得著,才能引領(lǐng)孩 子腳踏實地,胸有成竹地朝前走。 希華萊德是英國知名作家兼戰(zhàn)地記者。 “二戰(zhàn)”結(jié)束后,他謀到了一個 寫廣告劇本的差事。出于信任,廣告商并沒有跟他簽訂什么合同, 也沒有明確規(guī) 定他一共需要寫多少個劇本。平心靜氣的萊德一直不停地寫,竟然一口氣完成了 2000個廣告劇本,這個成績令世人震驚,甚至連他自己都感到十分意外。而如果當初廣告商要與他簽訂合同的話, 別說是200
4、0個劇本,就是1000個,他也會 退避三舍。世界著名撐竿跳高運動員布勃卡有個綽號叫“一厘米王”,因為在一些重大的國際比賽中,他幾乎每次都能刷新自己保持的紀錄,將成績提高一厘米。 當成功地躍過米、第35次刷新世界紀錄時,他不無感慨地說:“如果我當初就 把訓練目標定在米,沒準兒會被這個目標嚇倒?!?把目標降低到“一厘米”,把期望縮小到“一個劇本”,分時限、分階段 去實現(xiàn)人生的抱負。如此讓孩子放下包袱,輕裝上陣,集中精力做好今天,做好 當前,才能“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,滿懷信心地走向明天,走向未來。“只追前一名”,是一種人生跨越,不僅需要更需要。17. 根據(jù)文章內(nèi)容,將“智慧”和“膽識”兩個詞語分別填在第5段
5、相應的橫線上。18. 結(jié)合文章內(nèi)容,寫出本文題目的深刻內(nèi)涵。19. 請分析第段的論證過程。20. 有人認為西華萊德的事例可以刪去,你認為呢?說出你的理由。21. 朱成的事例帶給你怎樣的啟迪?參考答案:17、智慧膽識18、“只追前一名”是指要有明確可行的目標, 真實適度的期望,腳踏實地, 不懈努力,分時限、分階段去實現(xiàn)人生的抱負。19、首先,引用俗語解釋了“只追前一名”;然后論述了沒有目標、期望和 目標太高、期望太大的結(jié)果;最后提出明確可靠的目標、真實適度的期望,能引 領(lǐng)人們朝前走的觀點。20、例如:整合中的廣告商要與他簽訂合同的話,“就是 1000個劇本,他也會退避三舍?!边@就說明目標太高,期
6、望太大就會讓人望而 生畏,從而有力地證明了人要有明確可靠的目標,真實適度的期望。又如:事例 中廣告商沒有明確給他提出要求, 這樣他就能放下包袱,輕裝上陣,把期望縮小 到一個劇本,分階段完成目標。這與觀點明確而可行的目標,真實適度的期望能 引領(lǐng)人朝前走是一致的。21、例如:做事要有明確可行的目標,要腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打、不懈努力, 做好今天,做好當前。-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案,做教以理的教三三::宰關(guān):器:?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s,認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳:為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁.力并檢驗應
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