全國普通話考試試題及說話全集

1、普通話考試試題一一、讀單音節(jié)字詞100 個偶u 鍘 zhá紅h?ng 我 w 姨yí秋qi次cì剜w ün 逮 dài 平 píng 翁 wyng 撓 náo 氧 y ng 食 shí判pàn 鏢 biüo 傭 yng 澀 sa糖 t áng 野 yt 敏 mn 痣 zhì丟di遍biàn 捐 juün 而?r 仍 r?ng 接 jiy水 shu日rì音y?n 劣 lia獎 jing 花 huü鄒zu 源 yuán 兄 xin

2、g 咱 zán 潤rùn 發(fā) fü旬xún 線 xiàn 扯 cht 拐 gui 虐 n?a品 p n 愛ài 尚 shàng 約 yuy勸 quàn 夢 mang 留liú共g?ng 撕 s?否 fu/p 案àn 框 kuàng 旅 l 搓cu癱tün 踹 chu ài 蛙 w ü踩ci 紉 r an 懷 huái 襄 xiüng 瓜 guü倆ling 主 zh撒sü/s鳴míng 準(zhǔn) zhn 擊 j?穿

3、 chuün 嘣 byng 遲 chí肥 f?i 均 jn 竄 cuàn 混 hùn 銷 xiüo 偏 piün 苔 t ái 醉 zuì你n擂l?i 闊 ku?缺 qu y克 ka胞 büo 襠 d üng 女 n蘇s子z氫q?ng 申 shyn 門 m?n 光 guüng 掐 qiü度dù二、讀雙音節(jié)詞語 50 個選舉鵪鶉用力軍事豆芽兒賭博運輸原則懇請全面草包約會女子旅館死扣兒光明海洋痛快遵守暖氣推動掛號抓緊恐怖牛奶支持描寫燈籠窮人群島略微削弱荒唐裝配旦角兒損壞

4、著想檸檬硫酸藕節(jié)兒夾雜篡改怪癖耍滑飄灑幫廚攙扶非分慘然惡心三、朗讀那時候剛好下著雨, 柏油路面濕冷冷的, 還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨 , 看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。 櫻子說 , 她可以撐傘過去幫我寄信。 我默默點頭 , 把信交給她?！罢l叫我們只帶一把小傘哪。 ”她微笑著說 , 一面撐起傘 , 準(zhǔn)備過馬路去幫我寄信。 從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。隨著一聲尖厲的剎車聲, 櫻子的一生輕輕地飛了起來, 緩緩地 , 飄落在冷濕的街面 , 好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天, 好像已是深秋了。她只是過馬路去幫我寄信。這樣

5、簡單的動作 , 卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開眼, 茫然站在騎樓下 , 眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來, 人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的, 就是我的蝴蝶。這時 , 她只離我五公尺, 竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點濺在我的眼鏡上, 濺到我的生命里。為什么呢只帶一把傘然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣, 撐著傘 , 靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那, 那是一封寫給在南部的母親的信, 我茫然站在騎樓下, 我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實雨下得并不很大, 卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的 , 年輕的櫻子知不知道呢媽媽: 我打算在下個月和櫻子結(jié)婚。( 節(jié)選自陳啟佑 永遠(yuǎn)的

6、蝴蝶 )四、說話 :( 任選一個題目說3-4 分鐘 )1. 環(huán)境與生存 2. 我最尊敬的一個人我最尊敬的一個人生活中令我尊敬的人很多，今天我要寫的是我最尊敬的一個人，她是誰呢?也許看完這篇文章你就會知道了。博學(xué)多識的教師她是一所小學(xué)的一名普通的教師，語文課上， 她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導(dǎo)語， 還是對學(xué)生每一個問題的解說，她總能引經(jīng)據(jù)典，講的讓人口服心服。我們曾問她：“老師，你怎么知道的那么多呢?”她說：“因為我是老師呀!”今年夏天， 我和幾個同學(xué)到老師的家里玩，我終于明白， 我們的老師為什么有這么多的知識， 原來在她的家里， 無論是書櫥里， 還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上

7、都放著各種各樣的書，各種歷史名著，各種優(yōu)秀的期刊，無所不有。正因為老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。平易近人的朋友她和我們雖然屬于兩個不同時代的人，但是她并沒有因為自己是個教師而和我們拉遠(yuǎn)距離，她仍以一個與大家平等的身份做朋友，了解大家，同學(xué)們也喜歡和她在一起，因為和她在一起總是顯得那么輕松， 敢于無拘無束的表現(xiàn)自己，她總是讓人忍不住要親近她，所以課間的十分鐘，她的周圍總是有許多學(xué)生在圍繞著她，她會和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。無私奉獻(xiàn)的園丁她和每一位普通教師一樣有著無私奉獻(xiàn)的精神，她日夜操勞， 忙為學(xué)

8、生們批改作業(yè)， 擔(dān)心哪個學(xué)生會走向歧途， 指導(dǎo)每個學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人 , 對她的每一個學(xué)生，都像對自己的孩子一樣給予關(guān)心和愛護(hù)，像園丁一樣天天給花兒澆水，天天給樹兒施肥， 盼望著每一個孩子都有一個美好的未來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻(xiàn)給了每一個學(xué)生，班里有個同學(xué)有智力障礙， 說話結(jié)巴， 她就執(zhí)著的教這個孩子說話，種子教了水會發(fā)芽。樹兒施了肥會生綠葉，帶著她的希望，那個學(xué)生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報，她只求她的學(xué)生將來都能有一個美好的前程。你或許早已猜出她是誰來了吧，是的，她就是我們的語文老師李老師!普通話考試試題二一、讀單音節(jié)字詞100 個鍘 zhá白

9、 bái 殺 shü鶴ha痣 zhì舌sh?逮 dài 若 ru?池 chí篩shüi 得 d?字 zì給gt i 二ar 鰓 süi 棉 mián 宰 zi 揀 jin 凹üo 淋 lín 槽 cáo 品 pn 朝 zhüo 腔 qiüng 撓 náo 巷 xiàng 泡 pào 柄 b ng 藕u 另 lìng 鄒 zu 氫 q?ng 軸 zh?u 腹 f ù岸àn 努 n 欖ln 筑 zh&

10、#249;癱t ün 哭 k判pàn 粗 c忍 rt n 藏 cáng 午 w 缸güng 震 zhan 紡 fng 掛 guà忙máng 耍 shu憎zyng 禍 hu?乘 ch?ng 索su正zhang 踹 chuài 縫 f?ng 壞 huài 夢 mang 隋 suí戲xì褪t ùn 溺 nì霞xiá款kun 頰 jiá環(huán)hu án 掖 ya蒜 suàn 謝 xia彎 wün 爹 diy舜 shùn 飄 pi

11、üo 損 sn 表 bio 闖 chung 修 xi撞zhuàng 玖ji童t?ng 約 yuy胸 xing 勸 quàn 孔 kng 徐 xú絨r?ng 俊 j ùn 翁 w yng 略 l?a宋 s?ng 群 qún 掘ju?總 zng 荀 xún 窮 qi?ng 旅 l嬸sht n 卷 juàn二、讀雙音節(jié)字詞50 個把手美妙盆地逆流鐵道強盛凝 níng 結(jié)快速輪廓居然酗酒略微窮苦捐獻(xiàn)雄壯法郎配合號召約會北面反映一下兒運動放心更加小孩兒普遍親戚抓緊有點兒講座推廣問題群眾原料榮辱闖蕩酸楚瑣碎串供催促嬸

12、嬸揣測耍弄慘敗傻眼死扣兒崽子使館早產(chǎn)三、朗讀雨聲漸漸地住了, 窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看, 呀 ! 涼云散了 , 樹葉上的殘滴, 映著月兒 , 好似螢光千點 , 閃閃爍爍地動著。 真沒想到苦雨孤燈之后 , 會有這么一幅清美的圖畫 ! 憑窗站了一會兒 , 微微地覺著涼意浸人。 轉(zhuǎn)過身來 , 忽然眼花繚亂 , 屋子里的別的東西 ,都隱在光云里 , 一片幽輝 , 只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒 ,揚著翅兒 , 向著我微微地笑。 “這笑容仿佛在哪里看見過似的, 什么時候 , 我曾, ”我不知不覺地便坐在窗下想 ,默默地想。嚴(yán)閉的心幕, 慢慢地拉開了 , 涌出五年前的一個印象

13、。一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水, 潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月 , 掛在樹梢。一邊走著, 似乎道旁有一個孩子 , 抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了 ,無意中回頭一看。他抱著花, 赤著腳兒 , 向著我微微地笑。 “這笑容又仿佛是哪兒見過似的” , 我仍是想默默地想。又現(xiàn)出一重心幕來, 也慢慢地地拉開了 , 涌出十年前的一個印象。 茅檐下的雨水 , 一滴一滴地落到衣上來。 土階邊的水泡兒 , 泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子 , 都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節(jié)選冰心笑 )四、說話 ( 任選一個題目說3-4 分鐘 )1. 對 " 假日經(jīng)濟(jì) &

14、quot; 的看法 2. 我的讀書生活我的讀書生活說話 ( 任選一個題目說 3-4 分鐘 ) 1. 對 " 假日經(jīng)濟(jì) " 的看法 2. 我的讀書生活我的讀書生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍， 宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的簡&#

15、183;愛，有描述項羽奪權(quán)爭霸的西楚霸王，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的武則天 .世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的女友 ，看描寫我們的金色年華 。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的少男少女 ;心情不佳時去尋覓知音 。與人交往受挫時找做人與處世 ，在大眾電影中目睹心中偶像的風(fēng)采，在科幻世界中創(chuàng)造未來。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看， 甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的" 臥談 "時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名

16、著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作白衣女人，辯黃埔將帥，析紅與黑在文學(xué)上的地位.連作品中的主人公也要評頭論足一番; 我們談吳三桂、 評林黛玉、 薜寶釵、 贊武則天， 罵慈禧太后， 我們各抒已見， 侃侃而談， 神采飛揚。 古語說： 書中自有黃金屋， 書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界一、讀單音節(jié)字詞 100 個背群丟女挺捐雄暈闖拽夸槍卻醋晌遭嘎稚邢逆簾航灰實標(biāo)聘而婦沫綠涌鄒暗踹人賊雌鵝攤沓檻犁球釀信書天哼雜滅替抓猿寡筒昏翁荒絕潤隋坐篡趁鉤誘逮饒散棟發(fā)惹開夾凋賽煤污愛關(guān)尊選捶說卸坡往

17、剖尿倆二、讀雙音節(jié)詞語50 個倒退惡心防御骨肉混亂閨女被子表揚病菌彩色公斤用處糧食排球區(qū)別學(xué)院盼望英雄好玩兒捐贈巡邏決定衰弱瓦解漂流奶水假托深淺差點兒鐵證磨難卡鉗拷打夸贊蝦醬唇裂揣測美感透支一圈兒粉筆而后容易作者嗓音短促波動操場納悶兒散光三、朗讀一次 , 儀山禪師洗澡。水太熱了點 , 儀山讓弟子打來冷水, 倒進(jìn)澡盆。聽師父說 , 水的溫度已經(jīng)剛好, 看見桶里還剩有冷水, 做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水 , 不禁語重心長地說 :“ 世界上的任何東西 , 不管是大是小 , 是多是少 , 是貴是賤 , 都各有各的用處 , 不要隨便就浪費了。 你剛才隨手倒掉的剩水 , 不就可以

18、用來灌澆花草樹木嗎 ? 這樣水得其用 , 花草樹木也眉開眼笑 , 一舉兩得 , 又何樂而不為呢 ?”弟子受師父這么一指點, 從此便心有所悟, 取法號為“滴水和尚” 。萬物皆有所用 , 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水 , 但都有它們自身存在的價值。科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造, 石破天驚 , 舉世矚目 , 然而 , 如果沒有眾人智慧的積累, 便就終將成為空中樓閣 , 子虛烏有。魯迅的那段話也擲地有聲“:天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物, 是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的, 所以沒有這種民眾, 就沒有天才。 ”如果你處在社會的低層相信這是大多數(shù), 請千萬不要自卑, 要緊的還是打破偏見喚起

19、自信。問題不在于人家怎么看, 可貴的是你的精神面貌如何?( 珍視自己的存在價值, 全國普通話廣播大賽規(guī)定稿件第9 號。 )四、說話 ( 任選一個題目說3-4 分鐘 )1. 我喜歡的旅游勝地2. 漫議終身學(xué)習(xí),漫議終身學(xué)習(xí)隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，由于知識老化速度大大加快，必須把十二年制的學(xué)校義務(wù)教育延長為“八十年制” 的終身學(xué)習(xí)， 才能在這迅變的時代中生存、發(fā)展、成功。而學(xué)習(xí)化社會是終身教育的理想和目標(biāo)，是終身學(xué)習(xí)的理想境界。從傳統(tǒng)社會轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)社會” ，學(xué)習(xí)將成為一種生活方式，學(xué)校僅是學(xué)習(xí)的場所之一，人的一生將無法區(qū)分成“教育階段”和“工作階段”，而強調(diào)終身教育，工作

20、學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)、工作一體化。要有競爭力、應(yīng)變力，首先要有學(xué)習(xí)力。用“新一代的管理大師”彼得?圣吉博士的話： “未來唯一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快”。學(xué)習(xí)化社會對教育單位而言，要由傳統(tǒng)教育中重視人的“受教育權(quán)”向重視人的“學(xué)習(xí)權(quán)”轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由學(xué)會知識轉(zhuǎn)向?qū)W會學(xué)習(xí)?！皩W(xué)?！本褪亲鳛閷W(xué)習(xí)者的學(xué)生和作為學(xué)習(xí)者的教師同時存在的場所。21 世紀(jì)的教師已不是就時間意義而言，更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀(jì)人的素質(zhì)而言，教師應(yīng)當(dāng)首先改變心智模式，意識到教育者再也不可能居于對教育的壟斷性地位， 他本身需要終身學(xué)習(xí)，才能夠以引導(dǎo)者的身份進(jìn)行教育，也才能夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學(xué)習(xí)者的平等性合作

21、地位。沒有教師不想實現(xiàn)自我的人生價值，也就沒有教師不經(jīng)歷認(rèn)識自我過程中的自尊與自省，實現(xiàn)自我過程中的自強，超越自我過程中的自信，而自尊、自省、自強與自信諸品性的生成都必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和思考。正如古希臘哲人蘇格拉底所說：“沒有思考的人生是不值得活的” 。誠然，人生修養(yǎng)是一項極為復(fù)雜、艱難的工程，而一個樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習(xí)的人，他愿意承受這樣一個創(chuàng)造的過程，進(jìn)行終身的修煉，最終形成完整的人格，實現(xiàn)自我超越，影響他的學(xué)生。綜上，一個現(xiàn)時代的“引導(dǎo)型” 教師，無論是做人以其良好的修養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生，還是做事以其創(chuàng)新的精神引導(dǎo)學(xué)生，都需要自身連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和修煉，原因只有一個進(jìn)行終身教育者必

22、先成為終身學(xué)習(xí)者。 終身教育、 終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)化社會作為一種重要的國際性教育理念和教育思潮，正逐步從理論層面向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化。無疑，順應(yīng)，將成為一種明智的選擇。談素質(zhì)教育素質(zhì)教育的涵義是什么呢 ?由于各級各類教育都是以培養(yǎng)人才為其主要目的，因此，可以給素質(zhì)教育下一個這樣的定義： 以提高人才素質(zhì)作為主要內(nèi)容和目的的教育就是素質(zhì)教育。從高等教育的角度來看，什么是人才素質(zhì)?專家們認(rèn)為，人才素質(zhì)的構(gòu)成應(yīng)該包括四個方面，即：思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理。普通話考試試題三一、讀單音節(jié)字詞100 個抬 t ái 暖 nun 軍 j n 嗑 ka紙 zh券qu àn 卡 qi浮

23、fú胸xing改 gi 名 míng 翻 fün 詞 cí廣gung 跌 diy渠 qú忍r t n 再 zài 吵 cho根 gyn 淺 qin 臨 lín 黑 hyi 窮 qi?ng 而?r 舵 du?流 liú巷xiàng 酒 ji終 zhng 字 zì蔓màn 抓 zhuü唐t áng 梗 gt ng 懷 huái 饒 ráo 抹 m 腌 yün 頰 ji á忙máng 瞟 pio 擬 n旬xún

24、拗o 爺 y?鄒 zu 涮 shuàn秧 yüng 宣 xuün 整 zht ng 茶 chá檻ji àn 虐 n?a揣 chui 蹭 cang蛙 w ü潤rùn 守 shu 御 yù真zhyn 倆 ling 若 ru?播 b闖chung粟 sù拈niün 橫 h?ng 否 fu 脆 cuì舌sh?經(jīng) j?ng 室 shì拐gui烘 hng 題 tí藥yào 濁 zhu?叢 c?ng 盼 pàn 表 bio 翁 w yng北 bt i 廟 mi&

25、#224;o 農(nóng) n?ng 讓 ràng 澀 sa掂 diün 兩 ling 拼 p?n砌 qì毀hu 蚌bàng 如 rú薛xuy旺 w àng 孫 sn 捧 pt ng 貼 ti y童 t?ng二、讀雙音節(jié)詞語 50 個群島爽快平庸冰棍捐款原來確鑿本領(lǐng)迥然松樹虛心納悶兒強烈懂得話劇尊貴熱愛情況美滿外邊追蹤zhu?zng調(diào)皮擺脫混戰(zhàn)大伙兒掛號江南下巴顯著有關(guān)佛教采摘zhüi 說頭兒 shut?ur滅跡仿古存疑侵略工程吆喝恰似所謂內(nèi)部后天日常風(fēng)力迫切免費錯誤羞恥韻律三、朗讀窗外荷荷地下著雨 , 天空黑得像一盤墨汁 , 風(fēng)從窗

26、縫里吹進(jìn)來, 寫字桌上的臺燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到野草的最后一頁。我抬起頭, 就好像看見先生站在面前。仍舊是矮小的身材 , 黑色的長袍 , 濃濃的眉毛 , 厚厚的上唇須 , 深透的眼光和慈棒的微笑,右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙, 向空中噴著煙霧。他在房里踱著,在椅子上坐下來 , 他抽煙 , 他看書 , 他講話 , 他俯在他那個簡單的書桌上寫字, 他躺在他那把藤躺椅上休息 , 他突然發(fā)出來爽朗的笑聲 , 這一切都是那么自然, 那么平易近人。而且每一個動作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認(rèn)出他來。不管窗外天空漆黑, 只要他抬起眼睛 , 整個房間就馬上亮起來

27、, 他的眼光仿佛會看透你的心靈, 你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨如注, 只要他一開口 , 你就覺得他的每個字都很清楚地進(jìn)到你的心底。他從不教訓(xùn)人 , 他鼓勵你, 安慰你 , 慢慢地使你的眼睛睜大 ,牽著你的手徐徐朝前走去,倘使有絆腳石 , 他會替你踢開。 他一點也沒有改變。 他還是那么安靜 , 那么懇切 , 那么熱心 , 那么慈祥。他坐在椅子上 ,好像從礦他身上散出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。 (節(jié)選自巴金秋夜)四、說話 (任選一個題目說3-4 分鐘 )1. 談素質(zhì)教育2. 我的家鄉(xiāng)談素質(zhì)教育在關(guān)于素質(zhì)教育課堂教學(xué)的探索和實踐中，不少有識人士提出應(yīng)該讓課堂“活”起來，

28、“讓課堂充滿靈氣” ，“讓課堂煥發(fā)勃勃生機(jī)”。我認(rèn)為：素質(zhì)教育的課堂教學(xué)應(yīng)該“活出生命的意義”。一旦把課堂教學(xué)視為一個生命，其教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、管理方法，必然與傳統(tǒng)教學(xué)大相徑庭。 生命型的課堂教學(xué)為“生命意義” 而發(fā)展，而不單純是為 “傳授知識” 而存在，其課堂效率將伴隨生命意識的提高而提高。因此，應(yīng)該研究生命型課堂教學(xué)的特質(zhì)，并依此為原則組織教學(xué)，使其真正“活出生命的意義”。一個哲人說過： “我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什么樣的人， 這就是人生的唯一目的。 ”學(xué)生的人生價值就是在教育的作用下， “能成為什么樣的人就成為什么樣的人” ，能使自己得到最大的發(fā)展

29、， 使自己個性得到健康發(fā)展， 活得健康、活得主動、活得充實。對大多數(shù)學(xué)生來說， 長大了成為普通人的居多。 因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么發(fā)展，而必須遵循人才的成長規(guī)律， 是小草就讓它裝飾大地， 是參天大樹就讓它長成棟梁之才。在這個前提下，才研究如何指導(dǎo)學(xué)生。一是要引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué);二是要指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會學(xué)習(xí);三是要使學(xué)生逐步認(rèn)識到“一切事物的真正價值在于獲得它時所付出的辛苦勞動”，而刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而在困難的磨礪下去實現(xiàn)它人生的價值。且（組、租、祖、阻平舌音）中（種、鐘、忠、腫翹舌音）長（張、漲、悵、帳 翹舌音） 曾（蹭、增、 贈、憎平舌音） 林（琳、 淋、霖前鼻音）青 （請、情、清、

30、晴后鼻音）.平翹舌音不分：大量的翹舌音在寧波人口中都是平舌音。普通話語音中的翹舌音與平舌音的比例是 7 ：3。“阻力與主力” 、“推辭與推遲” 、“桑葉與商業(yè)”B.w-h 不分：舉例“王與黃” 、“吳與胡”C.r-l 不分：舉例： “熱了與樂了” 、“出入與出路”D.韻母問題： ai-an 舉例：“班長”；“小燕子與小葉子” ；ang 、 ao 前后鼻音不分等。E.聲調(diào)問題：入聲字多。舉例：“玉、綠、白”等三聲與二聲相混。舉例：“跑著跑著”等。？舉例：華茂學(xué)校花貓學(xué)?！胺阑鸱呕稹薄ⅰ皟π钶斞毕咸?xiánt?弦 xián 外之音 按捺 nà 木訥 na方鑿圓枘

31、ruì所向披靡 mí獼mí猴 繳 jio 納狡 jio 兔三窟 k矯jio 揉造作砧 zhyn 板顫 zhàn 栗明修棧 zhàn 道技藝精湛 zhàn 與 y會 熨 y ù帖 瑕 xiá不掩瑜 yù 鐘靈毓 yù秀病歿 m?拐彎抹 m?角 沒 m?齒不忘 強勁 jìng 根莖 j?ng 大相徑 jìng 庭 不脛 jìng 而走紙屑 xia 胳臂 bei 攛 cuün 掇 duo 檔 dàng 次 鯽 jì魚 梯己 ji 處 ch理

32、盡 jn 快 泥淖 nào 綽 chu?綽有余 啜 chu?泣 拾掇 duo 出類拔萃 cuì 猝cù不及防憔悴 cuì 溘 ka然長逝熾 chì熱 整飭 chì 追根溯 sù源 少不更 gyng 事斡 w?旋 虛與委蛇 yí 重 zh?ng聽 福祉 zh 脈 m?脈 模 m?棱 l?ng 兩可提 d?防 悖 bai 謬miù 赧 nn 然 瓶頸 jng錦 jn 衣玉食 靚 liàng 麗 得隴 lng 望蜀光怪陸離 lí 炙 zhì手可熱 桎梏 gù 孤苦伶 l&

33、#237;ng 仃 d?ng膾 kuaì炙人口 蜿 wün 蜒 筵 yán 席 剽 piüo 悍 玷diàn 污 磋 cu商 運籌帷 w?i 幄 w?蹉 cu跎tu? 粘 zhün 貼 眩 xuàn 暈 yùn 改弦 xián 更張 驀 m?然回首開門揖 y?盜 緝 j?拿歸案 恰當(dāng) dàng 伉 kàng 儷 lì 粳 j?ng 米 拙 zhu劣 心肌梗塞 sa引吭 háng 高歌罷黜 chù 自怨自艾 yì 舐 shì犢情深 剛愎

34、bì自用 孝悌 tì 星宿 xiù吞噬 shì 媲 p ì美 后裔 yì 包庇 biì 祛 q除 蘿卜 bo慳 qiün 吝 lìn 扒 pá竊 掮 qián 客 戮 l ù力同心 翩 piün 躚 獎掖 ya相形見 chù絀 巨擘 b?癖 p好 遺骸 hái 言簡意賅 güi鞭笞 ch? 驍 xiüo 勇 锃 zang 光瓦 w亮 著 zhu?落 為 w ai 虎作倀 chüng 蠱 g惑 要 yüo挾

35、xi?咄 du咄逼人 憮 w 然 敷 f衍yn 了事 豆豉 ch 同仇敵愾 kài 妊 r an娠 shyn 皇冠 huángguün 冠心病 guün 冠蓋相望 guün 冠 guün 冕堂皇衣冠 guün 楚楚唾 tu?手可得縝密 zht n 起訖 qì 自古迄 q ì今 瞋目而視 chyn 嗔責(zé) chyn卷帙浩繁 zhì櫛zhì風(fēng)沐雨 一泓清泉 h?ng 曲肱而枕 gng 萬馬齊喑 y?n歆 x?n 羨不已躡手躡 nia腳 邂逅 xiah?u 褻 xia瀆 dú覲j&#

36、236;n 見 噤 jìn 若寒蟬 豢養(yǎng) huàn盥洗 guàn 蒞臨 lì乖戾 liì翌日 yì諂媚阿諛 chnm ai yyú剔除 t?chú毗鄰pílín 粗獷 cgung 睚眥必報 yázì嫉妒jidu 妒忌 duji 恪守 kashu 曾見疊出 xiàn一曝十寒 pù如火如荼 t ú瞠目結(jié)舌 chyng秣馬厲兵m?面面相覷 q ù垂涎三尺 xián 框架 kuàng 內(nèi)訌 (h?ng)莞 (wun)爾搭 d

37、ü訕(shàn)雋 (juàn)永恪 (ka)守草菅 (ji ün)人命針砭biün蕩滌 (dí)省察xngchá日臻完美zhyn瑯瑯上口l ángláng秩序旗幟zhì瘟疫戰(zhàn)役yì著陸著想zhu?松柏柏油bi 奈何按捺nài/n à 關(guān)卡卡殼qi 對弈狙擊j 神情沮 j 喪慰藉 jia聲名狼藉jí 虛與委蛇yí 銅臭 xiù 乳臭未干rxiù 譏誚 qiào 白雪皚皚（ i）諳習(xí)（ün）縱橫捭闔（ bi）

38、大筆如椽（ chun）輟學(xué) chu東莞 gun 皈依gu?病入膏肓m ng（ huüng） 恪守g（ k）稽首 q鈐記 qi n嵌入 qin 齲齒 q偌nu斫傷du (zhu )倥傯cng(zng) 椎心泣血 chu力能杠鼎güng 呱呱墜地guü(g) 巷道 h ng) 目不暇給gt i(j) 犯而不校ji o普通話等級考試說話例文50 篇完整版普通話測試說話范文1 號我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的， 它給我?guī)頍o窮的樂趣。 在課堂上的學(xué)習(xí)， 是有老師跟我們一起進(jìn)行的。 課堂氣氛非?；钴S， 給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。 除了課堂上的學(xué)習(xí)之外， 在課外時間我的

39、學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的， 比如在宿舍， 宿舍既是休息的地方， 也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。 每天吃完午飯， 同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的簡·愛 ，有描述項羽奪權(quán)爭霸的西楚霸王，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的武則天, 世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的 女友，看描寫我們的 金色年華。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的 少男少女；心情不佳時去尋覓 知音。與人交往受挫時找做人與處世 ，在大眾電影中目睹心中偶像的風(fēng)采，在科幻世界中創(chuàng)造未來。一本好書在手，一切煩惱都拋于

40、腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作白衣女人 ，辯黃埔將帥，析紅與黑在文學(xué)上的地位 , 連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、 評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，

41、 充實我們的精神世界。普通話測試說話范文 2 號我的業(yè)余生活拋開書山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂， 特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂時，寫信便是我最樂于去做的事情了， 把一切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當(dāng)然，像這樣的信，大多數(shù)都不會寄出，這樣做只不過是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個人，可以快樂地玩上一整天，幾個要好的朋友都不是讀師范的，她們見到我，便左一個“張老師”右一個“張老師”，的

42、叫個不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。平時除了喜歡寫信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個爛盆子，我也會種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范， 我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水?；?，也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得， 我認(rèn)為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣干旱，它都不會向死神屈服。太陽花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來， 自會破土而出， 由此，周而復(fù)始，

43、 它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花, 它們也同樣的美。寫信、 游山玩水、養(yǎng)花都是我平時愛干的事情，它們給我的生活帶來了很大的樂趣，使我每天過得很充實，當(dāng)然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。普通話測試說話范文 3 號我的業(yè)余愛好每個人都有自己的愛好，我的業(yè)余愛好是看書。在中師三年， 我與書結(jié)下了不解之緣， 我常常在課后、 飯后看書， 連睡覺也要把書放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實。書上那印在白紙上的方塊字， 向我展示了一個五彩繽紛的世界， 在這個世界里， 有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個世界里，有生活得豪爽的魯智深，機(jī)智的孫悟空，多愁善感的林

44、妹妹，奸詐的曹操；在這個世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個世界里，我了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一些知識，學(xué)到了做人的道理。每當(dāng)我翻開書，讀到有趣的章節(jié)時，我會禁不住咯咯而笑，惹來同學(xué)的好奇。讀書雖有樂，但也有悲的時候， 每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許， 杜十娘怒沉百寶箱， 羅米歐殉情朱麗葉時，我就會眼淚止不住地往下流。書是中師三年的忠實伙伴， 它伴隨我走過許多無聊的時間， 書可以醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷青春的憂郁， 同學(xué)間的磕碰，考試后的擔(dān)心。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時，我會拿起書到另一個境界去，書是最好的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。我喜歡看書， 書里的知識真的多得讓你心明眼亮

45、， 它能充實你的頭腦， 書也能帶給你歡樂和悲傷，還有許多許多。普通話測試說話范文4 號我的爸爸天剛蒙蒙亮亮的時候，一個高而瘦的人已在莊稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸， 一個地地道道的農(nóng)民。因為家里沒錢， 爸爸小學(xué)還沒畢業(yè)就回家干農(nóng)活了?？赡苁抢咸熳⒍ò职诌@輩子都要辛苦的，小時候他就很辛苦， 成家立業(yè)直到現(xiàn)在也還是很辛苦。每天早上我們還在夢鄉(xiāng)時，爸爸就拖著疲倦的身子起床了，牽著?？钢绨蚁碌厝チ?，有時候爸爸犁好了一塊地天還沒有亮。有一次， 爸爸的老毛病胃疼又復(fù)發(fā)了， 他為了不耽誤播種，還是堅持下地干活，干一會兒又在田埂上歇一下， 疼得緊捂著肚子，我感到很難過，恨自己為什么是一個女的，不能替爸爸

46、干一點活，爸爸總是忍著疼，也不去看醫(yī)生，因為他知道去看病肯定要花很多錢。晚上，爸爸疼得睡不著又起來坐在門口上，我們勸他去看醫(yī)生的時候，他就說沒什么大不了的事，不用看，我知道爸爸是為了省下那么一點錢。我考上師范那年，爸爸拿到通知書時很高興，但一看到要交8500塊錢時，他的眉毛緊鎖了起來， 我知道這一筆錢對于我家來說簡直就是天文數(shù)字，但我不敢跟爸爸說不讀書了，因為爸爸最討厭我們說不讀書了，他經(jīng)常說：“ 如果你們有能力讀， 我寧可不吃或借也要供你們。 ”爸爸為了湊錢給我讀書，不知給親戚朋友說了多少好話，陪了多少笑臉。爸爸有吸煙的習(xí)慣，每天起碼一包， 但抽的全是1 元錢一包的，在我們家實在很困難，幾乎

47、沒錢給我們做伙食費時， 我看見爸爸抽的是 5 毛錢一包的旱煙， 而且抽的次數(shù)也減少了。爸爸這樣做是為了省下那么幾毛錢，我知道這滋味不是好受的。爸爸為了讓我們兄妹能穿得好一些好，自己舍不得買一件新衣服，穿的是破舊的衣服， 以前我在同學(xué)面前都不敢承認(rèn)自己的爸爸，因為爸爸穿得太破舊了， 顯得很蒼老。 我現(xiàn)在想起這件事還覺得很后悔，我應(yīng)該為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。普通話測試說話范文5 號我的媽媽在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是40 多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來很慈祥。自我呱呱墜地以來， 母親就用心地呵護(hù)著我， 母親嘗盡辛酸苦辣挑起

48、養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒有半句怨言。母親是偉大的。 當(dāng)我生病的時候，著急的不是我本人，而是親愛的母親，她會終日守在病床旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜；講我喜愛聽的故事， 鼓勵我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時，母親也消瘦了，??！母親是我生病時最親，最關(guān)懷我的“護(hù)士”！當(dāng)我做錯事的時候，母親便會用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她， 因為我明白，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。??！媽媽的眼睛是對我忠實的警告。當(dāng)我失敗的時候， 是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，鼓勵我繼續(xù)努力， 不可灰心。所以， 我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過，因為母親曾教我失敗是成功之母。當(dāng)我成功的時候，母親便會教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲， 以后要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一件事情， 這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才，所以我不曾為一點小成就而驕傲，因為母親曾教我自滿是成功的敵人。當(dāng)臨出門上學(xué)的時候，