家長(zhǎng)代表小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿

1、家長(zhǎng)代表小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：你們好！我是xxx的媽媽。非常感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能站 在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育的問題，我感到十 分榮幸。我的孩子在進(jìn)入成外附小兩個(gè)月以來，在很多方面都 有進(jìn)步，尤其在語言表達(dá)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的 進(jìn)步很大。事實(shí)證明，我們的選擇是正確的。我感激各位 老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì) 了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此, 我對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！當(dāng)然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的第 二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)?幾點(diǎn)自己的體會(huì)。一、首先是給孩子創(chuàng)造

2、一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境周末在接孩子回家后，首先讓他明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù), 然后讓他自己分配時(shí)間。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)我們也會(huì)一起看書 或看報(bào)，電視和電腦在這個(gè)時(shí)候絕對(duì)是禁止的，這樣是為 了給孩子營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。二、就是養(yǎng)成孩子閱讀的好習(xí)慣這個(gè)也是我今天想給大家一起分享的重點(diǎn)，兒子自從 對(duì)書感興趣的時(shí)候，我們就經(jīng)常帶他去書店，不管是漫畫 的，卡通的，只要是他喜歡的，我們都會(huì)買下來，目的就 是要養(yǎng)成他讀書的習(xí)慣。在這里，我給各位介紹我自己認(rèn) 為比較好的兩本書。一本是哈佛家訓(xùn)，這本書里面每個(gè) 小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從品性、夢(mèng)想、真愛、 成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意等幾個(gè)方面通過精小的寓 言故事，講

3、述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道 理，無不令人感悟。還有一本是小學(xué)生成長(zhǎng)必讀系列之 我必須要養(yǎng)成的60個(gè)好習(xí)慣，這本書也很好，它取材 豐富，內(nèi)容有趣，文體活潑，語言規(guī)范，有精美的插圖和 新穎的編排，相信孩子們都會(huì)喜歡的。這兩本書都是通過 小故事來讓我們明白一些道理，雖然孩子們?cè)谧x書的過程 中還不能完全理解并記住，但我相信它能夠潛移默化地影 響著孩子們。讀書講究的是積累，從積累到表達(dá)是有過程 的，需要慢慢的轉(zhuǎn)化。不是有這樣的說法嗎“好讀書，不 求甚解”，意思是說，喜歡讀書不一定非得很透徹地理解。 讀的書多了，閱歷增加了，知識(shí)豐富了，視野開闊了，自 然慢慢就懂了。說了這么多，就是要告訴大家，要讓孩子 在學(xué)習(xí)中感受到快樂。我就經(jīng)常這樣問孩子“你快樂嗎”。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)固然重要，可身心的愉悅也是不可忽視的。三、經(jīng)常帶孩子接觸社會(huì)、接觸人，讓他自己養(yǎng)成善 于觀察的習(xí)慣，讓他自己去接交朋友。這樣能夠使孩子全 面發(fā)展。四、把孩子當(dāng)作朋友，多理解、表揚(yáng)和鼓勵(lì)他。要經(jīng) 常和孩子溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛, 我想這種努力一定會(huì)有收益。人的一生，童年時(shí)代是極其重要的一個(gè)階段，是一個(gè) 人性格、志向、品行萌芽生長(zhǎng)的時(shí)期，如果這個(gè)階段被忽 視，不能被很好