支教老師個(gè)人總結(jié)

1、支教老師個(gè)人總結(jié)第一篇：支教老師工作總結(jié)支教老師工作總結(jié)2021年的9月份我成為一名支教教師帶著光榮的使命來(lái)到了 服務(wù)地點(diǎn)一-中心學(xué)校。支教生活是清苦的寂寞的單調(diào)的俗話說(shuō) “人往高處走水往低處流?！边^(guò)慣了城里生活的我來(lái)到鄉(xiāng)下要說(shuō) 不苦那是假話。尤其是剛到學(xué)校時(shí)生活很不習(xí)慣沒(méi)地方洗澡吃的 是三元一餐的便飯經(jīng)?？罩亲由险n等。最慘的是坐車時(shí)還經(jīng)常 堵車最長(zhǎng)的一次我坐了八小時(shí)的車最苦的是我還經(jīng)常暈車第二學(xué) 期剛習(xí)慣我的腳因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷卻在這艱苦的環(huán)境中反復(fù)感染自己 花了四、五百元錢卻無(wú)處報(bào)銷。然而人民教師的職責(zé)使我克服重 重困難戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)。即將走過(guò)這一年的歷程將在我的 工作生涯中寫(xiě)下不平凡的

2、一頁(yè)也是我人生閱歷的豐富。支教生活 雖然清貧但我的收獲很大它是我生命旅途中的閃光點(diǎn)極大的豐富 了我的人生閱歷開(kāi)闊了我的眼界。支教開(kāi)始我就沒(méi)有把自己當(dāng)作一名“流水教師”而是把自己 當(dāng)作本校正式老師對(duì)待遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不遲到不早退努 力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)跟同事相處的特別融洽對(duì) 學(xué)生處于一片愛(ài)心。一年的支教時(shí)間我工作著收獲著付出著感動(dòng) 著可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我從 容的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難走過(guò)這一年的歷程將在我的工作生涯中寫(xiě) 下不平凡的一頁(yè)也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富更是我人生 道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出就有幸福地收獲我感受著 支教賦予我生命的

3、精彩。一、在思想方面做為一名支教老師首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線根據(jù) 教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度教書(shū)育人為人師 表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流使自己成為同事 們的知己學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)是一 次磨練畢竟它打破了原有的生活規(guī)律要具備吃苦耐勞的精神。因 此當(dāng)我加入“支教"隊(duì)伍之前自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備不管遇到 多大困難一定要堅(jiān)持下來(lái)盡自己最大的努力干自己的本職工作。 我嚴(yán)格要求自己服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)我能主動(dòng)的與綜合科 的老師溝通交流傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué) 習(xí)。二、在工作方面努力使自己成為一名合格的志愿者。做一

4、名合格的教師要從 教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行這樣才能不斷的提高自己的水平。1、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)全心全意育人在教育方面自己始終堅(jiān)持換位思考的方法讓學(xué)生干事的時(shí)候 要換位思考有的學(xué)生愛(ài)告狀有的愛(ài)打架有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而 處理這些事情不能強(qiáng)硬那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間我就跟 學(xué)生進(jìn)行交流了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界掌握每個(gè)學(xué) 生的情況使其處于自己的掌控中從不處理沒(méi)有把握的事情。通過(guò) 這一舉措學(xué)生有什么事情都愿意和我交流因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)學(xué)生有什 么事情向我尋求幫助時(shí)這是對(duì)我的肯定。2. 在教學(xué)方面精心設(shè)計(jì)每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的 課堂學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能通過(guò)對(duì)比自

5、己什么地方不足或者那種方 法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要 上一堂課前提是要備課不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)在參考教 案的同時(shí)多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源學(xué)生的水平等綜合考慮從學(xué)生 的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式采用師 生互動(dòng)一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣我的課堂氣氛特別活躍帶 動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題這樣的課堂會(huì) 使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。3. 在教研方面精心準(zhǔn)備教研活動(dòng)，共同提高。積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)促使自己不斷研究的教 學(xué)方法還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三 方面自己的綜合能力得到了提高。三

6、、在生活方面我沒(méi)有搞什么特殊化不遲到不早退服從學(xué)校的統(tǒng)一管理遵守 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校的隊(duì) 形比賽中我所訓(xùn)練的班級(jí)獲得中年級(jí)組的第一名的成績(jī)?cè)谛@解 說(shuō)詩(shī)歌朗誦歌唱比賽中都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努 力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可今年被評(píng)為“優(yōu)秀支教教師”。一學(xué)年的支教工作已經(jīng)結(jié)束了在這一年的時(shí)間里在校領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心愛(ài)護(hù)下在同事朋友的支持下剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩 然無(wú)存在這里工作感受到了家的溫馨我覺(jué)得自己在各方面都有所 提高。在今后的工作中我要更加的努力使自己的成為一名更優(yōu)秀 的教師。第二篇：支教老師工作總結(jié)支教老師工作總結(jié)2021年的9月份我成為一名

7、支教教師帶著光榮的使命來(lái)到了 服務(wù)地點(diǎn)一-雁池中心學(xué)校。支教生活是清苦的寂寞的單調(diào)的俗 話說(shuō)“人往高處走水往低處流。'過(guò)慣了城里生活的我來(lái)到鄉(xiāng)下 要說(shuō)不苦那是假話。尤其是剛到學(xué)校時(shí)生活很不習(xí)慣沒(méi)地方洗澡 吃的是三元一餐的便飯經(jīng)?？罩亲由险n等。最慘的是坐車時(shí)還 經(jīng)常堵車最長(zhǎng)的一次我坐了八小時(shí)的車最苦的是我還經(jīng)常暈車第 二學(xué)期剛習(xí)慣我的腳因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷卻在這艱苦的環(huán)境中反復(fù)感染 自己花了四、五百元錢卻無(wú)處報(bào)銷。然而人民教師的職責(zé)使我克 服重重困難戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)。即將走過(guò)這一年的歷程將在 我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)也是我人生閱歷的豐富。支教 生活雖然清貧但我的收獲很大它是我生命旅途

8、中的閃光點(diǎn)極大的 豐富了我的人生閱歷開(kāi)闊了我的眼界。支教開(kāi)始我就沒(méi)有把自己當(dāng)作一名“流水教師"而是把自己 當(dāng)作本校正式老師對(duì)待遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不遲到不早退努 力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)跟同事相處的特別融洽對(duì) 學(xué)生處于一片愛(ài)心。一年的支教時(shí)間我工作著收獲著付出著感動(dòng) 著可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我從 容的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難走過(guò)這一年的歷程將在我的工作生涯中寫(xiě) 下不平凡的一頁(yè)也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富更是我人生 道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出就有幸福地收獲我感受著 支教賦予我生命的精彩。一、在思想方面做為一名支教老師首先、我堅(jiān)持走教育方針的基

9、本路線根據(jù) 教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度教書(shū)育人為人師 表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流使自己成為同事 們的知己學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)是一 次磨練畢竟它打破了原有的生活規(guī)律要具備吃苦耐勞的精神。因 此當(dāng)我加入“支教"隊(duì)伍之前自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備不管遇到 多大困難一定要堅(jiān)持下來(lái)盡自己最大的努力干自己的本職工作。 我嚴(yán)格要求自己服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)我能主動(dòng)的與綜合科 的老師溝通交流傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué) 習(xí)。二、在工作方面努力使自己成為一名合格的志愿者。做一名合格的教師要從 教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行這樣才能不斷的提高

10、自己的水平。1. 踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)全心全意育人在教育方面自己始終堅(jiān)持換位思考的方法讓學(xué)生干事的時(shí)候 要換位思考有的學(xué)生愛(ài)告狀有的愛(ài)打架有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而 處理這些事情不能強(qiáng)硬那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間我就跟 學(xué)生進(jìn)行交流了解他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界掌握每個(gè)學(xué) 生的情況使其處于自己的掌控中從不處理沒(méi)有把握的事情。通過(guò) 這一舉措學(xué)生有什么事情都愿意和我交流因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)學(xué)生有什 么事情向我尋求幫助時(shí)這是對(duì)我的肯定。2. 在教學(xué)方面精心設(shè)計(jì)每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的 課堂學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能通過(guò)對(duì)比自己什么地方不足或者那種方 法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的

11、提高自己的教學(xué)技能。要 上一堂課前提是要備課不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)在參考教 案的同時(shí)多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源學(xué)生的水平等綜合考慮從學(xué)生 的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式采用師 生互動(dòng)一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣我的課堂氣氛特別活躍帶 動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題這樣的課堂會(huì) 使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。3. 在教研方面精心準(zhǔn)備教研活動(dòng)，共同提高。積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)促使自己不斷研究的教 學(xué)方法還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三 方面自己的綜合能力得到了提高。三、在生活方面我沒(méi)有搞什么特殊化不遲到不早退服從學(xué)校的統(tǒng)一管理

12、遵守 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)校的隊(duì) 形比賽中我所訓(xùn)練的班級(jí)獲得中年級(jí)組的第一名的成績(jī)?cè)谛@解 說(shuō)詩(shī)歌朗誦歌唱比賽中都取得了不同等次的成績(jī)。通過(guò)自己的努 力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可今年被評(píng)為“優(yōu)秀支教教師”。一學(xué)年的支教工作已經(jīng)結(jié)束了在這一年的時(shí)間里在校領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心愛(ài)護(hù)下在同事朋友的支持下剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩 然無(wú)存在這里工作感受到了家的溫馨我覺(jué)得自己在各方面都有所 提高。在今后的工作中我要更加的努力使自己的成為一名更優(yōu)秀 的教師。第三篇：下鄉(xiāng)老師支教總結(jié)2021學(xué)年下期期中支教工作總結(jié)某某自9月份赴XX-中支教以來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下支 教工作已順利地

13、走過(guò)一段時(shí)間回顧這半年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)能 夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)受到同事的評(píng)得到受援學(xué)校的肯定對(duì)于我真是 莫大的安慰。有人說(shuō)：“使人成熟的并不是歲月而是經(jīng)歷。”這 三個(gè)月的支教生活對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說(shuō)獲益 非淺我的整個(gè)身心得到了提升！我敬佩XX中領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù) 實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神認(rèn)真負(fù)責(zé)的 工作態(tài)度她們一一才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支 持和同事的無(wú)私關(guān)懷下我順利完成了這半年的支教工作現(xiàn)總結(jié)如 下：一、思想方面：“支教”工作是我市教體局為貫徹國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué) 人事制度改革精神選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教 促進(jìn)教育人才資源合理配置

14、改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教 學(xué)質(zhì)量不高為推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展為實(shí)現(xiàn)教育公平構(gòu) 建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措。在支教期間本人忠于黨熱愛(ài) 人民熱愛(ài)黨的教育事業(yè)以“一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切”為宗 旨認(rèn)認(rèn)真真兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。二、工作方面我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”。自 從我踏進(jìn)XX中校園那一刻起就愛(ài)上了這個(gè)地方就把自己當(dāng)成 一個(gè)真正的“XX人”以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神在每一個(gè)平凡的 日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做 到按時(shí)到校不遲到不曠課有事先請(qǐng)假按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工 作任務(wù)；本學(xué)年我擔(dān)任X年級(jí)

15、一個(gè)班的數(shù)學(xué)課。其次帶動(dòng)全校數(shù)學(xué)教師、搞教研工作。作為一名支教教師我 深深地知道單純搞自己的教學(xué)并不是什么困難的事情在抓自己的 教學(xué)工作的同時(shí)我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的數(shù)學(xué)教研工作 我把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“四部教學(xué)模式"推廣到XX學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 時(shí)間多次給全校的數(shù)學(xué)教師們上示課觀摩課然后和各位老師談本 節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路并帶動(dòng)老師們積極參加絡(luò)教研、說(shuō)課 評(píng)課和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法打造高效課堂相互 交流共同提高。最后關(guān)心學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心做學(xué)生的良師益友。我在所教的學(xué)生 身上傾注了全部的愛(ài)。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n了解每一個(gè)學(xué)生的各種情 況因材滋教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采精彩的講述循

16、循的誘導(dǎo)積 極地鼓勵(lì)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后我認(rèn)真批改作業(yè)按“四 精四必”處理學(xué)生作業(yè)并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)總是讓每一個(gè)學(xué)生 都理解消化了才肯罷休。三、業(yè)績(jī)方面：我所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高大多能獨(dú)立完成思考問(wèn)題、解 決問(wèn)題、并可以向老師一樣走上講臺(tái)為大家分析問(wèn)題；數(shù)學(xué)素質(zhì)和能力得到了明顯提 升；在平時(shí)的階段性小節(jié)中月考期中考試中班級(jí)學(xué)生優(yōu)生率、及 格率也多次排在年級(jí)前列；在我的帶動(dòng)下全校數(shù)學(xué)學(xué)科的評(píng)課說(shuō) 課活動(dòng)有了很大改善看到剛?cè)胛榈那嗄杲處煹恼n堂越來(lái)越精彩、 越來(lái)越成熟、我感到很欣慰！時(shí)間轉(zhuǎn)眼既逝我的支教生活還在繼續(xù)但是我始終抱著認(rèn)真學(xué) 習(xí)、努力提高的心態(tài)我不因來(lái)到一個(gè)陌生的地方而變得作風(fēng)

17、懶散 更不因在這里工作時(shí)間較短而放松對(duì)自己的要求。支教讓我走進(jìn) 了農(nóng)村教育的一線支教對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次磨練更是一種寶貴的人生 經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這三個(gè)月支教工作的得失在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā) 現(xiàn)不足努力提高自己在接下來(lái)的支教工作中取得更加優(yōu)異的成 績(jī)！第四篇：支教老師工作總結(jié)支教教師工作總結(jié)回車鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)賈智君2021年的9月份我又一次成為一名支教教師帶著光榮的使命 來(lái)到了偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校一-黑虎廟小學(xué)。支教生活是清苦的寂寞 的單調(diào)的俗話說(shuō)“人往高處走水往低處流?！边^(guò)慣了城里生活的 我來(lái)到鄉(xiāng)下要說(shuō)不苦那是假話。尤其是剛到學(xué)校時(shí)生活很不習(xí)慣 沒(méi)地方買菜買面條天天吃酸菜干面條。最慘的是路太遠(yuǎn)交通也不 方便根本

18、沒(méi)車最苦的是騎車天天被風(fēng)沙淹沒(méi)、被蟲(chóng)子侵害冬天更 是寒風(fēng)刺骨我本來(lái)就有寒氣腿卻在這艱苦的環(huán)境中反復(fù)感染現(xiàn)在 算是落下了病根。然而人民教師的職責(zé)使我克服重重困難戰(zhàn)勝一 次又一次的挑戰(zhàn)。即將走過(guò)這一年的歷程將在我的工作生涯中寫(xiě) 下不平凡的一頁(yè)也是我人生閱歷的豐富。支教生活雖然清貧但我 的收獲很大它是我生命旅途中的閃光點(diǎn)極大的豐富了我的人生閱 歷開(kāi)闊了我的眼界。支教開(kāi)始我就沒(méi)有把自己當(dāng)作一名“流水教師”而是把自己 當(dāng)作本校正式老師對(duì)待遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不遲到不早退努 力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)跟同事相處的特別融洽對(duì) 學(xué)生處于一片愛(ài)心。一年的支教時(shí)間我工作著收獲著付出著感動(dòng) 著可以說(shuō)隨時(shí)隨

19、地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我從 容的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難走過(guò)這一年的歷程將在我的工作生涯中寫(xiě) 下不平凡的一頁(yè)也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富更是我人生 道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出就有幸福地收獲我感受著支教賦予我生命的精彩。一、在思想方面做為一名支教老師首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線根據(jù) 教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度教書(shū)育人為人師 表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流使自己成為同事 們的知己學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)是一 次磨練畢竟它打破了原有的生活規(guī)律要具備吃苦耐勞的精神。因 此當(dāng)我加入“支教"隊(duì)伍之前自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備不管

20、遇到 多大困難一定要堅(jiān)持下來(lái)盡自己最大的努力干自己的本職工作。 我嚴(yán)格要求自己服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)我能主動(dòng)的與本班的 老師溝通交流傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。二、在工作方面根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，本學(xué)期我擔(dān)任“大、中、小”學(xué)前班的數(shù) 學(xué)課、美術(shù)課兼班主任工作還任教二年級(jí)數(shù)學(xué)課。做一名合格的 教師要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行這樣才能不斷的提高自己 的水平。1、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)全心全意育人在教育方面自己始終堅(jiān)持換位思考的方法讓學(xué)生干事的時(shí)候 要換位思考有的學(xué)生愛(ài)告狀有的愛(ài)打架有的有逃學(xué)的心態(tài)等。而 處理這些事情不能強(qiáng)硬那樣會(huì)傷害學(xué)生的心靈。一有時(shí)間我就跟 學(xué)生進(jìn)行交流了解他們的家庭情況

21、和學(xué)生內(nèi)心的世界掌握每個(gè)學(xué) 生的情況使其處于自己的掌控中從不處理沒(méi)有把握的事情。通過(guò)這一舉措學(xué)生有什么事情都愿意和我交流因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)學(xué) 生有什么事情向我尋求幫助時(shí)這是對(duì)我的肯定。2. 在教學(xué)方面精心設(shè)計(jì)每堂課程自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的 課堂學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能通過(guò)對(duì)比自己什么地方不足或者那種方 法能使學(xué)生更容易接受。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。要 上一堂課前提是要備課不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)在參考教 案的同時(shí)多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源學(xué)生的水平等綜合考慮從學(xué)生 的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式采用師 生互動(dòng)一學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣我的課堂氣氛

22、特別活躍帶 動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題這樣的課堂會(huì) 使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。3. 在教研方面精心準(zhǔn)備教研活動(dòng)，共同提高。積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)促使自己不斷研究的教 學(xué)方法還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三 方面自己的綜合能力得到了提高。最后關(guān)心學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心做學(xué)生的良師益友。支教一年里我深 感肩上責(zé)任的重大我在所教的學(xué)生身上傾注了全部的愛(ài)。課前我 認(rèn)真?zhèn)湔n了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況因材施教。課堂上我循循地 誘導(dǎo)積極地鼓勵(lì)深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。課后我認(rèn)真批改作業(yè) 并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷 休。一分耕耘、一分收獲

23、我的所作所為得到了全體師生和家長(zhǎng)的 肯定以及高度贊揚(yáng)。一學(xué)年的支教工作就將結(jié)束在這一年的時(shí)間 里在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下在同事朋友的支持下剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的 感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存在這里工作感受到了家的溫馨我覺(jué)得自己在 各方面都有所提高。在今后的工作中我要更加的努力使自己的成 為一名更優(yōu)秀的教師?；仡欉@一學(xué)年的支教工作真是支教一年情存一生。這一學(xué)年 有太多感受、太多感恩。感受善良的人們感受與我共處一年的天 真可愛(ài)的孩子感受本校教師對(duì)教育的熱情感受優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教 育事業(yè)和生活的執(zhí)著。感恩這片土地賦予我生命的精彩感恩這里 的人們給予我的幫助感恩這群孩子一直愛(ài)著我感恩以雷校長(zhǎng)為核 心的全體教師給予我的無(wú)微不

24、至的關(guān)懷！當(dāng)然我必須感謝的是我 們支教的另一位教師我們一起工作一起生活讓我真正了解這里真 正嘗到支教的樂(lè)趣在這學(xué)期中我們?cè)诠ぷ骱蜕罨ハ嚓P(guān)心、了解 并幫助我解決了許多實(shí)實(shí)在在的困難使我更安心的完成農(nóng)村的支 教工作?？傊€有許許多多都將成為記憶我將把它永遠(yuǎn)地藏在自己的 心里。有多少付出就有多少收獲。支教生活給了我一段無(wú)極限的 體驗(yàn)和感受給自己人生劃下永不磨滅的一筆我的人生因?yàn)樗?加豐富和精彩。2021-6-27第五篇：支教老師工作總結(jié)2021年的9月份我成為一名支教教師帶著光榮的使命來(lái)到了 服務(wù)地點(diǎn)一一欽工鎮(zhèn)郎顏小學(xué)。支教生活是清苦的寂寞的單調(diào)的 俗話說(shuō)“人往髙處走水往低處流。”過(guò)慣了城里生

25、活的我來(lái)到鄉(xiāng) 下要說(shuō)不苦那是假話。尤其是剛到學(xué)校時(shí)生活很不習(xí)慣沒(méi)地方洗 澡吃的是三元一餐的便飯經(jīng)?？罩亲由险n等。最慘的是坐車時(shí) 還經(jīng)常堵車最長(zhǎng)的一次我坐了八小時(shí)的車最苦的是我還經(jīng)常暈車 第二學(xué)期剛習(xí)慣我的腳因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷卻在這艱苦的環(huán)境中反復(fù)感 染自己花了四、五百元錢卻無(wú)處報(bào)銷。然而人民教師的職責(zé)使我 克服重重困難戰(zhàn)勝一次又一次的挑戰(zhàn)。即將走過(guò)這一年的歷程將 在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)也是我人生閱歷的豐富。支 教生活雖然清貧但我的收獲很大它是我生命旅途中的閃光點(diǎn)極大 的豐富了我的人生閱歷開(kāi)闊了我的眼界。支教開(kāi)始我就沒(méi)有把自 己當(dāng)作一名“流水教師"而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待遵

26、守 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度不遲到不早退努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各 項(xiàng)工作任務(wù)跟同事相處的特別融洽對(duì)學(xué)生處于一片愛(ài)心。一年的 支教時(shí)間我工作著收獲著付出著感動(dòng)著可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻 都面對(duì)一種挑戰(zhàn)我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我從容的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難走過(guò) 這一年的歷程將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)也是對(duì)我人 生經(jīng)歷的一次極大的豐富更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有 辛苦地付出就有幸福地收獲我感受著支教賦予我生命的精彩。一、在思想方面做為一名支教老師首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線根據(jù) 教育大綱進(jìn)行教學(xué)。其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度教書(shū)育人為人師 表。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流使自己成為同事 們的知己學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)是一 次磨練畢竟它打破了原有的生活規(guī)律要具備吃苦耐勞的精神。因 此當(dāng)我加入“支教"隊(duì)伍之前自己已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備不管遇到 多大困難一定要堅(jiān)持下來(lái)盡自己最大的努力干自己的本職工作。 我嚴(yán)格要求自己服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)我能主動(dòng)的與綜合科 的老師溝通交流傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué) 習(xí)。二、在工作方面努力