下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 淺談初三中考體育200米有效教學(xué)的策略 李建君【摘要】在對(duì)深化中招體育考試制度和學(xué)校體育改革上,深圳市采用1+1方式,即1個(gè)必考項(xiàng)目加1個(gè)自選項(xiàng)目。必考是200米,它是以無(wú)氧代謝供能為主極限強(qiáng)度的力量性項(xiàng)目,是一項(xiàng)要求全身配合,反應(yīng)快,靈活性高,強(qiáng)度大的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)初中學(xué)生的絕對(duì)速度和速度耐力有極高的要求。想考好200米跑是不容易的,在這多年的初三200跑教學(xué)實(shí)踐中,提出一些有效的教學(xué)策略?!娟P(guān)鍵詞】中考體育 200米跑 有效教學(xué)策略g633.96 a 2095-3089(2016)09-0191-01一、近兩年我校中考體育200米成績(jī)
2、分析深圳市初三體育中考從2006年開(kāi)始有必考短跑項(xiàng)目從50米100米200米轉(zhuǎn)變,200米是一項(xiàng)以無(wú)氧代謝供能為主極限強(qiáng)度的力量性項(xiàng)目運(yùn)動(dòng),考的是學(xué)生的絕對(duì)速度和速度耐力,對(duì)一般學(xué)生來(lái)說(shuō),在沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的課堂訓(xùn)練,是很難跑出好成績(jī)來(lái)的。二、我校初三體育200米教學(xué)訓(xùn)練策略200米跑技術(shù)要求特別高,是一項(xiàng)要求全身配合,有良好的協(xié)調(diào)性和靈敏性,強(qiáng)大的爆發(fā)力,較高的絕對(duì)速度和速度耐力以及較好的心理能力是體育中考考出好成績(jī)的必備條件。作為一名初三教師要把握短跑專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)在規(guī)律,和學(xué)生的學(xué)情結(jié)合起來(lái),探索200米訓(xùn)練方法和手段,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)而提高學(xué)生的200米訓(xùn)練效果。(一)突出短距離速度練習(xí),并
3、重視速度與專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)的銜接1.突出起跑反應(yīng)速度。主采用2種方法:一是多進(jìn)行起跑反應(yīng)練習(xí)。如蹲著、趴著在跑道上聽(tīng)哨聲起跑,背向做各種練習(xí)聽(tīng)哨聲轉(zhuǎn)身起跑,俯臥雙撐地聽(tīng)哨聲雙腳蹬地跑等。二采用蹲踞式單手或雙手撐地聽(tīng)掌聲起跑,或站立起單手撐地起跑練習(xí)。在2015中考體育考試實(shí)踐中,站立起單手撐地起跑,學(xué)生反應(yīng)快,也不易犯規(guī)搶跑。2.加強(qiáng)20米、30米的起動(dòng)速度。在起跑20米或30米后迅速將速度提高到最高點(diǎn)。但是,學(xué)生起跑身體就正直了,無(wú)法發(fā)揮加速能力,主要采用2種方法提高學(xué)生加速能力:一是跑過(guò)20米以后要求學(xué)生身體逐漸由前傾向正直轉(zhuǎn)變。二是使用橡皮筋拉人做20米的加速跑練習(xí),抬腿速率加快。3.提高跑速,
4、步長(zhǎng)、步頻是關(guān)鍵。提高學(xué)生步長(zhǎng)、步頻訓(xùn)練手段有:一是弓箭步走、跑臺(tái)階、負(fù)重跑、拖輪胎跑等來(lái)提高跑時(shí)后蹬能力;實(shí)踐中結(jié)合高抬腿跑、車(chē)輪跑、收腹肌跳,提高擺動(dòng)幅度,加快擺動(dòng)速度;并且采用壓腿、劈叉、內(nèi)外擺腿、跨欄坐等方法和手段,加強(qiáng)髖關(guān)節(jié)的靈活性和肌肉的伸展性,從而提高步長(zhǎng)。二是對(duì)于步頻能力的訓(xùn)練,采用的手段有:(1)快速擺臂、擺腿練習(xí),要求腿、臂動(dòng)作協(xié)調(diào)進(jìn)行。(2)擺動(dòng)腿快速、大幅度的做前后擺動(dòng)練習(xí),要求在快速擺動(dòng)中完成合理的折疊技術(shù), 擺動(dòng)腿大小腿折疊得越緊,半徑越小,擺速越快。(3)加快腳掌著地速度練習(xí),要求盡可能地縮短騰空時(shí)間。4.加強(qiáng)途中跑能力。主要采用2種方法:一是平時(shí)課堂訓(xùn)練要培養(yǎng)學(xué)
5、生跑的節(jié)奏,最常用就是學(xué)生在正確的動(dòng)作指導(dǎo)學(xué)生跑間隔跑,60米、100米、120米、150米,一般跑3-5組,間隔3分鐘,用的強(qiáng)度是80%、85%、90%、95%、100%的速度,經(jīng)過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練后學(xué)生的節(jié)奏就有明顯的提高。二是提高學(xué)生速度耐力能力,就是把最快的速度保持到終點(diǎn)的能力。5.沖刺跑練習(xí)。沖刺是關(guān)鍵,各項(xiàng)素質(zhì)好的學(xué)生到最后沖刺是最快的。主要采用:最后10米的加速跑,身體由正直向前傾慢慢轉(zhuǎn)變,到達(dá)終點(diǎn)一剎那身體剛好碰線(xiàn)。要求學(xué)生把終點(diǎn)延長(zhǎng)10米沖刺,練習(xí)最好加速的能力。(二)訓(xùn)練強(qiáng)度與密度的有效結(jié)合一般控制強(qiáng)度的方法,以預(yù)計(jì)在最快時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)。如: 200米如果最好成績(jī)男為26.3秒、女為3
6、2.2秒,訓(xùn)練時(shí)大部分跑次可控制在男27.2,女32.8左右為宜,這樣能使學(xué)生在最好成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)下合理地分配體力?;蛘叨〞r(shí)間跑,比如,200米定在男生最快28秒跑3-5次、最慢35秒跑3-5次,訓(xùn)練學(xué)生這種專(zhuān)項(xiàng)能力的跑。(三)核心力量訓(xùn)練力量是速度的核心,200米跑訓(xùn)練中要將它作為主要核心內(nèi)容加以重視和訓(xùn)練。力量練習(xí)時(shí)必須注意短跑中反復(fù)多次快速用力的特點(diǎn),重點(diǎn)發(fā)展快速力量。速度性力量主要通過(guò)克服自身體重或負(fù)小重量的快跑、跳躍練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在要求練習(xí)次數(shù)少的時(shí)候,負(fù)重要大,但速度不能降低,在要求速度時(shí)就必須減輕負(fù)重。一般我們是兩周安排一次力量訓(xùn)練課。如負(fù)重快提踵、負(fù)重快直腿跳,負(fù)重深蹲跳、負(fù)重高抬腿等練習(xí)來(lái)發(fā)展學(xué)生的力量。總之,多年的短跑訓(xùn)練和初三200米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024瀝青采購(gòu)合同
- 2023-2024學(xué)年人教版(2015)小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)文字處理初嘗試(說(shuō)課稿)
- 2024某影視公司與某廣告公司關(guān)于影視植入廣告服務(wù)的合同
- 1 《沁園春·長(zhǎng)沙》 (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年高一語(yǔ)文同步說(shuō)課稿與知識(shí)梳理(統(tǒng)編版必修上冊(cè))
- 5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與優(yōu)化協(xié)議
- 2024年革新版:基于VR技術(shù)的虛擬物流培訓(xùn)服務(wù)合同
- 2024陜西餐飲業(yè)勞動(dòng)合同范本及服務(wù)條款3篇
- 2《學(xué)會(huì)溝通交流》第1課時(shí)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 11變廢為寶有妙招(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)
- 2025年度文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展合同補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 基于新型光彈性實(shí)驗(yàn)技術(shù)的力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索
- 醫(yī)院后勤保障管理組織架構(gòu)圖
- 南寧市中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集表
- 中空吹塑成型課件
- 領(lǐng)先閱讀X計(jì)劃第四級(jí)Bug Hunt 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《詩(shī)詞格律》word版
- 預(yù)算第二十三講
- 高中體育與健康人教版全一冊(cè) 6.2田徑—短跑 課件(共11張PPT)
- 蔬菜供貨服務(wù)保障方案
- WordA4信紙(A4橫條直接打印版)
- 吹塑成型技術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論