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文檔簡介
1、封面:師帶徒培訓(xùn)指南之師傅篇致師傅:首先感謝各位師傅積極參與公司“樹名師、帶高徒”的一對一專題輔導(dǎo)培訓(xùn)項(xiàng)目。該項(xiàng)目是為全面貫徹公司董事會(huì)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)意見,大力推進(jìn)人員結(jié)構(gòu)整合優(yōu)化,不斷提高公司員工的整體素質(zhì),增加員工見識(shí)、學(xué)識(shí)和膽識(shí)的重要舉措,對于公司培養(yǎng)“三識(shí)”人才具有重要的意義。從這個(gè)方面來說,“師傅”的肩頭擔(dān)負(fù)著為公司培養(yǎng)和輸送人才的重任。師傅對徒弟的諄諄教誨會(huì)延續(xù)一生,輔導(dǎo)期內(nèi)的培養(yǎng)與跟進(jìn)只不過是漫長培養(yǎng)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié),師傅和徒弟在教與學(xué)中也會(huì)互相促進(jìn),激揚(yáng)出自己的稟賦。為保證各位師傅在輔導(dǎo)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)對徒弟的有效、成功培養(yǎng),我們特制訂了師帶徒專題培養(yǎng)操作指南之師傅篇
2、,期望我們的師帶徒培訓(xùn)能以階段的形式,讓徒弟一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階前進(jìn),達(dá)到成功的巔峰。我們相信,這些徒弟在您的教導(dǎo)與扶持下,一定會(huì)取得顯著的成長,獲得最終的成功!接下來的內(nèi)容,是作為師傅與徒弟配對成功后所需要完成的一些工作,雖然其中很多都是一些記錄性質(zhì)的事情,但能夠通過這些記錄與反饋,真正幫助徒弟更系統(tǒng)、更有效的學(xué)習(xí)新知,也能幫助各位師傅不斷完善教導(dǎo)計(jì)劃和方法,達(dá)成教導(dǎo)效果。以下的內(nèi)容主要分為四個(gè)部分:準(zhǔn)備篇、教導(dǎo)篇、評(píng)估篇。一、準(zhǔn)備篇1、師徒協(xié)議協(xié)議傳達(dá)了正式,協(xié)議代表了效力,協(xié)議意味著責(zé)任。中國拜師儀式素有諸多講究,多為表現(xiàn)尊師重教的文化底蘊(yùn),而我們采用簽訂師徒協(xié)議的形式,讓這種文化繼續(xù)保持。
3、此協(xié)議一式三份,請簽下您堅(jiān)定的名字。一對一師帶徒輔導(dǎo)協(xié)議師傅姓名:徒弟姓名: 為進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性,以加速培養(yǎng)高素質(zhì)的管理和技術(shù)人才,特在公司內(nèi)開展“樹名師、帶高徒”的一對一專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在征得雙方意見后,特聘任 部門 為 部門 師傅,雙方共同遵守如下約定:1、學(xué)期為年月日至年月日。2、學(xué)期內(nèi)徒弟必須積極配合和促進(jìn)師傅的工作與輔導(dǎo)安排,并有義務(wù)向師傅進(jìn)行反饋,以達(dá)成學(xué)習(xí)的目的。3、師傅在學(xué)期內(nèi)有義務(wù)和責(zé)任對徒弟的工作實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)發(fā)展提供系統(tǒng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn),并對徒弟的知識(shí)、態(tài)度和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。4、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效,有效期為年月日
4、至年月日。5、本協(xié)議一式三份,徒弟、師傅和人力資源部各一份。師傅簽字: 徒弟簽字:日期: 日期:2、輔導(dǎo)計(jì)劃培養(yǎng)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工作,有計(jì)劃的制定輔導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃,才能保證教導(dǎo)和學(xué)習(xí)的效果。請您根據(jù)所帶徒弟的具體情況,設(shè)定輔導(dǎo)期內(nèi)的培養(yǎng)計(jì)劃,填寫以下表格,并由人力資源部會(huì)簽備案。需要注意的是,該輔導(dǎo)培養(yǎng)計(jì)劃是整個(gè)輔導(dǎo)期內(nèi)的核心輔導(dǎo)內(nèi)容,不一定是每一次單項(xiàng)的課程,更多的是指核心素質(zhì)、知識(shí)和技能方面的體現(xiàn),具體請參見表中所列舉的例子。師帶徒培訓(xùn)輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí)間輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)目的輔導(dǎo)方式評(píng)估方式與標(biāo)準(zhǔn)人力資源部會(huì)簽: 二、教導(dǎo)篇教導(dǎo)過程是師帶徒專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目中的重點(diǎn)部分,輔導(dǎo)過程中的跟蹤和反饋也是保證輔導(dǎo)效果的
5、有力手段,需要各位師傅注意的是,培訓(xùn)輔導(dǎo)時(shí)數(shù)根據(jù)輔導(dǎo)期期限長短有最低要求,12個(gè)月輔導(dǎo)期培訓(xùn)輔導(dǎo)時(shí)數(shù)不少于96學(xué)時(shí),6個(gè)月輔導(dǎo)期培訓(xùn)輔導(dǎo)時(shí)數(shù)不少于48學(xué)時(shí);另外培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容必須具體,有據(jù)可依,比如說教導(dǎo)的素材、資料等需要備查,并填寫以下記錄表,每次輔導(dǎo)之后徒弟須在此表上簽字,人力資源部每月初核查一次。培訓(xùn)輔導(dǎo)記錄表序培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)學(xué)時(shí)徒弟人力資源部合計(jì)-說明:本表在每次輔導(dǎo)結(jié)束后填寫,并由徒弟簽字確認(rèn);每月月初交人力資源部核查一次;學(xué)期內(nèi)總學(xué)時(shí)數(shù)不得少于48-96學(xué)時(shí)。三、評(píng)估篇輔導(dǎo)期快結(jié)束了,您對您的徒弟的輔導(dǎo)也將暫時(shí)告一段落,究竟這個(gè)輔導(dǎo)期內(nèi)的培養(yǎng)效果如何呢?經(jīng)歷了整個(gè)輔導(dǎo)期,您需要
6、對自己的輔導(dǎo)工作做一次全面的回顧和評(píng)價(jià),以不斷改進(jìn)自己的教導(dǎo)能力。請于輔導(dǎo)期結(jié)束后一周內(nèi)填寫以下表格交人力資源部。師傅一對一輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告(徒弟1)師傅姓名部 門職 位徒弟姓名輔導(dǎo)期師傅于學(xué)期內(nèi)輔導(dǎo)工作總結(jié) 說明:本表由師傅于學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)填寫完畢交人力資源部。師傅一對一輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告(徒弟2)師傅姓名部 門職 位徒弟姓名輔導(dǎo)期師傅于學(xué)期內(nèi)輔導(dǎo)工作總結(jié) 說明:本表由師傅于學(xué)期結(jié)束一周內(nèi)填寫完畢交人力資源部。另外,您一定想了解徒弟究竟在這個(gè)輔導(dǎo)過程中掌握的情況如何,那么,還是來出一個(gè)題目來檢驗(yàn)一下吧。徒弟1期末考試形式:考試內(nèi)容:徒弟2期末考試形式:考試內(nèi)容:最后,請您對徒弟在輔導(dǎo)過程中的表現(xiàn)進(jìn)行總
7、結(jié)評(píng)價(jià),填寫以下評(píng)價(jià)表中的師傅評(píng)價(jià)部分,您的意見直接影響徒弟的最終學(xué)習(xí)得分,請客觀評(píng)價(jià),并提出有建設(shè)性的發(fā)展建議。一對一師帶徒專題培訓(xùn)徒弟考核表徒弟姓名畢業(yè)院校所在部門所在崗位師傅姓名學(xué)習(xí)期考核欄項(xiàng)目內(nèi) 容權(quán)重評(píng)價(jià)/得分評(píng)估人54321學(xué)習(xí)評(píng)估15%學(xué)習(xí)績效5(師傅)學(xué)習(xí)態(tài)度5學(xué)習(xí)能力5綜合評(píng)估25%(描述學(xué)期內(nèi)總體表現(xiàn))25(部門部長)考試成績40%學(xué)期末考試(主要技術(shù)工種作業(yè)類課程的期末考試,應(yīng)采用實(shí)踐操作考試的形式)40(師傅)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告20一對一專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告20(人力資源部)合 計(jì)100(人力資源部)評(píng)估意見與任用、發(fā)展建議(師傅填寫)說明:本表為師帶徒一對一培訓(xùn)徒弟考核表,
8、其中學(xué)習(xí)評(píng)估占15%權(quán)重,部門部長評(píng)估得分占25%權(quán)重,評(píng)估采用5分制打分,5分為優(yōu)秀,4分為良好,3分為合格,2分為待改進(jìn),1分為差。部門部長簽字/日期: 人力資源部存查/日期:感謝一直以來您對徒弟的盡心教導(dǎo),履行了一位導(dǎo)師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。您對徒弟的培訓(xùn)輔導(dǎo)雖然暫時(shí)告一段路,但我們也相信,學(xué)習(xí)永無止境,您的徒弟們也遠(yuǎn)沒有學(xué)習(xí)到您的所有知識(shí),期望在以后的工作和生活中,您能一如既往的指引他們前進(jìn),抱著好為人師的品行,為公司培養(yǎng)更多的人才!再次感謝您的辛勤復(fù)出!其他內(nèi)容鏈接:一、師帶徒專題培訓(xùn)獎(jiǎng)懲1、學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考評(píng),公司對優(yōu)秀師徒進(jìn)行表彰,并授予“公司藥業(yè)好師徒”的榮譽(yù)稱號(hào),優(yōu)秀師傅獎(jiǎng)勵(lì)*元、
9、優(yōu)秀徒弟獎(jiǎng)勵(lì)*元,優(yōu)秀師徒的評(píng)選比例為師徒結(jié)對總數(shù)的30;2、學(xué)習(xí)期間,師傅或者徒弟未能嚴(yán)格履行相關(guān)權(quán)利和義務(wù)的,經(jīng)人力資源部調(diào)查核實(shí)后,可即刻終止師徒協(xié)議;3、學(xué)習(xí)期滿后徒弟經(jīng)考核不合格的,則扣除師傅在學(xué)期內(nèi)享受津貼總額的40作為處罰;4、一對一師帶徒專題培訓(xùn)將成為員工行政職務(wù)競聘、業(yè)務(wù)序列晉升及操作技師晉級(jí)的重要參考依據(jù),即員工一對一師帶徒專題培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用于行政職務(wù)晉升競聘技能加分項(xiàng)、業(yè)務(wù)序列晉升評(píng)定加分項(xiàng)及操作技師晉級(jí)評(píng)定加分項(xiàng)之中。注:此指南每月與徒弟的指南交換一次,互相閱讀后返還。二、師傅津貼為提高師傅傳道授業(yè)的積極性,每月以津貼的形式向師傅發(fā)放一對一師帶徒專題培訓(xùn)輔導(dǎo)費(fèi),以全面支持
10、一對一師帶徒專題培訓(xùn)的順利組織及實(shí)施,具體的津貼標(biāo)準(zhǔn)為:1、行政管理等系列相關(guān)課題培訓(xùn)的師傅,帶1名徒弟者可享受津貼*元/月;帶2名徒弟者可享受津貼*元/月;2、主要技術(shù)工種作業(yè)相關(guān)課題培訓(xùn)的師傅,帶1名徒弟者可享受津貼*元/月;帶2名徒弟者可享受津貼*元/月;封底:師帶徒培訓(xùn)指南之徒弟篇注:此指南每月與師傅的指南交換一次,互相閱讀后返還。致徒弟:首先各位通過師傅的選拔,成為公司首批潛在“高徒”人選,是否會(huì)最終成為高徒,還有待各位在后續(xù)輔導(dǎo)過程中是否能展現(xiàn)出優(yōu)異的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期艱苦的工作,古語有云,學(xué)習(xí)如“逆水行舟,不進(jìn)則退”,堅(jiān)持尤為重要。公司為大家提供了學(xué)習(xí)的好平臺(tái),挑選出了各個(gè)領(lǐng)域
11、的名師,創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的條件,學(xué)習(xí)能否最終實(shí)現(xiàn)成果,需要各位的努力付出。既然參與了公司師帶徒專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,就需要在這個(gè)平臺(tái)上盡情吸收知識(shí)營養(yǎng),輔導(dǎo)期只不過是我們設(shè)定的一個(gè)階段性學(xué)習(xí)期限,學(xué)習(xí)卻永無止境。為確保整個(gè)輔導(dǎo)期內(nèi)的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)順利開展,保證學(xué)習(xí)的效率和成果,我們特制訂了師帶徒專題培養(yǎng)操作指南之徒弟篇,期望通過這篇指南,強(qiáng)化規(guī)范我們的學(xué)習(xí)過程,幫助各位提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)與教學(xué)的互動(dòng),讓學(xué)習(xí)成為自己工作中的一部分。我們相信,經(jīng)過輔導(dǎo)期有計(jì)劃有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加上你們自身強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,每個(gè)人都會(huì)獲得最大限度的成長!接下來的內(nèi)容,是作為師傅與徒弟配對成功后所需要完成的一些工作,雖然其中很多都是一些記錄
12、和總結(jié)性質(zhì)的事項(xiàng),但能夠通過這些記錄與反饋,真正幫助您在學(xué)習(xí)中思考、在思考中進(jìn)步,而且也能幫助師傅不斷完善教導(dǎo)計(jì)劃和方法,達(dá)成教與學(xué)的雙贏。以下的內(nèi)容主要分為四個(gè)部分:準(zhǔn)備篇、學(xué)習(xí)篇、評(píng)估篇。一、準(zhǔn)備篇:簽訂師徒協(xié)議協(xié)議傳達(dá)了正式,協(xié)議代表了效力,協(xié)議意味著責(zé)任。中國拜師儀式素有諸多講究,多為表現(xiàn)尊師重教的文化底蘊(yùn),而我們采用簽訂師徒協(xié)議的形式,讓這種文化繼續(xù)保持,同時(shí),簽下了名字,就表示你承擔(dān)了學(xué)習(xí)的責(zé)任。此協(xié)議一式三份,請簽下您堅(jiān)定的名字。一對一師帶徒輔導(dǎo)協(xié)議師傅姓名:徒弟姓名:為進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性,以加速培養(yǎng)高素質(zhì)的管理和技術(shù)人才,特在
13、公司內(nèi)開展“樹名師、帶高徒”的一對一專題輔導(dǎo)培訓(xùn)。在征得雙方意見后,特聘任 部門 為 部門 師傅,雙方共同遵守如下約定:1、學(xué)期為年月日至年月日。2、學(xué)期內(nèi)徒弟必須積極配合和促進(jìn)師傅的工作與輔導(dǎo)安排,并有義務(wù)向師傅進(jìn)行反饋,以達(dá)成學(xué)習(xí)的目的。3、師傅在學(xué)期內(nèi)有義務(wù)和責(zé)任對徒弟的工作實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)發(fā)展提供系統(tǒng)的輔導(dǎo)和培訓(xùn),并對徒弟的知識(shí)、態(tài)度和能力進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。4、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效,有效期為年月日至年月日。5、本協(xié)議一式三份,徒弟、師傅和人力資源部各一份。師傅簽字: 徒弟簽字:日期: 日期:二、學(xué)習(xí)篇學(xué)習(xí)不再是一種單項(xiàng)的傳授與接受的過程,在學(xué)習(xí)過程中,您的接受和反饋情況直接影響了最終
14、學(xué)習(xí)的效果。在輔導(dǎo)期開始,您的師傅會(huì)制定輔導(dǎo)期的培養(yǎng)計(jì)劃,并在以后的過程中按照計(jì)劃實(shí)施輔導(dǎo),您除了虛心學(xué)習(xí)和接受知識(shí)外,在每一次培訓(xùn)輔導(dǎo)完成后,都需要在師傅的培訓(xùn)輔導(dǎo)記錄表上簽字確認(rèn),并在以下表格中做好記錄,對每一次培訓(xùn)輔導(dǎo)發(fā)表自己的看法(學(xué)習(xí)心得)。培訓(xùn)輔導(dǎo)記錄表1時(shí)間學(xué)時(shí)地點(diǎn)培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)方式學(xué)習(xí)心得人力資源部:培訓(xùn)輔導(dǎo)記錄表2時(shí)間學(xué)時(shí)地點(diǎn)培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)方式學(xué)習(xí)心得人力資源部:培訓(xùn)輔導(dǎo)記錄表3時(shí)間學(xué)時(shí)地點(diǎn)培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)方式學(xué)習(xí)心得人力資源部:培訓(xùn)輔導(dǎo)記錄表4時(shí)間學(xué)時(shí)地點(diǎn)培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容輔導(dǎo)方式學(xué)習(xí)心得人力資源部:為了充分參與教學(xué)過程,反饋學(xué)習(xí)效果,你需要每月5日前對上月的培訓(xùn)輔導(dǎo)情況進(jìn)行
15、總結(jié),闡述上月學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)收獲、行動(dòng)計(jì)劃以及對教學(xué)的建議等內(nèi)容,填寫以下表格。需要注意的是,在學(xué)習(xí)結(jié)束后的考核中,你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有25%的考核權(quán)重,而考核的主要依據(jù)便是你的學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃以及計(jì)劃實(shí)施情況。一對一師帶徒專題培訓(xùn)徒弟 月學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)過程/內(nèi)容描述:學(xué)習(xí)收獲:下一步行動(dòng)計(jì)劃(運(yùn)用學(xué)習(xí)收獲):對教學(xué)的建議: 說明:本表于每月5日前填寫后交人力資源部會(huì)簽核查。人力資源部:一對一師帶徒專題培訓(xùn)徒弟 月學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)過程/內(nèi)容描述:學(xué)習(xí)收獲:下一步行動(dòng)計(jì)劃(運(yùn)用學(xué)習(xí)收獲):對教學(xué)的建議: 說明:本表于每月5日前填寫后交人力資源部會(huì)簽核查。人力資源部:一對一師帶徒專題培訓(xùn)徒弟 月學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)過程/
16、內(nèi)容描述:學(xué)習(xí)收獲:下一步行動(dòng)計(jì)劃(運(yùn)用學(xué)習(xí)收獲):對教學(xué)的建議: 說明:本表于每月5日前填寫后交人力資源部會(huì)簽核查。人力資源部:一對一師帶徒專題培訓(xùn)徒弟 月學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)習(xí)過程/內(nèi)容描述:學(xué)習(xí)收獲:下一步行動(dòng)計(jì)劃(運(yùn)用學(xué)習(xí)收獲):對教學(xué)的建議: 說明:本表于每月5日前填寫后交人力資源部會(huì)簽核查。人力資源部:三、評(píng)估篇輔導(dǎo)期快結(jié)束了,你在師帶徒專題培訓(xùn)項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)即將告一段落,經(jīng)歷了完整的學(xué)習(xí)過程,你是否有很多收獲和心得想拿出來分享呢?總結(jié)有利于提高,請你在輔導(dǎo)期結(jié)束后周內(nèi)撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告,對整個(gè)輔導(dǎo)期間的學(xué)習(xí)情況和成果進(jìn)行總結(jié)。這個(gè)總結(jié)直接影響你的學(xué)習(xí)總成績,務(wù)必用心、真實(shí)準(zhǔn)備喲。一對一師帶徒專
17、題培訓(xùn)徒弟總結(jié)報(bào)告徒弟姓名畢業(yè)院校所在部門所在崗位師傅姓名學(xué)習(xí)期學(xué)習(xí)總結(jié) 簽字/日期:說明:本表于學(xué)期結(jié)束后一周內(nèi)填寫完畢交人力資源部。人力資源部:另外,經(jīng)歷了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程,師傅和公司很想了解一下你在這個(gè)輔導(dǎo)過程中究竟學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和技能,是否真正掌握了師傅的“看家本領(lǐng)”,因此,師傅也特地為你準(zhǔn)備以下的考試題目,請?jiān)谝恢軆?nèi)完成,并提交人力資源部。期末考試形式:考試內(nèi)容:答成:(可另附答題紙) 師傅評(píng)價(jià): 活到老,學(xué)到老。輔導(dǎo)期結(jié)束了只是意味著你暫時(shí)完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí),經(jīng)過考核合格成功出師之火,你還可以繼續(xù)申請參加另外課題的學(xué)習(xí)(具體見附后的師帶徒政策鏈接內(nèi)容)。在這過程中,相信你學(xué)習(xí)和掌握了
18、很多實(shí)用的工作知識(shí)和技能,希望能在以后的工作中,充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí),不斷提升自我素質(zhì),創(chuàng)造更高的工作績效!其他內(nèi)容鏈接:一、徒弟考核徒弟考核中,師傅對徒弟學(xué)習(xí)的評(píng)估占總分15,徒弟所在部門部長對徒弟在學(xué)期內(nèi)綜合表現(xiàn)的評(píng)估占總分25,學(xué)期末徒弟的綜合考試成績占總分40(徒弟學(xué)期末考試由師傅確定考試的形式及內(nèi)容,人力資源部參與學(xué)期末考試的評(píng)價(jià)及打分),徒弟于學(xué)期末填寫的一對一師帶徒專題培訓(xùn)徒弟總結(jié)報(bào)告,此項(xiàng)占總分20;滿分100分;二、結(jié)業(yè) 一對一師帶徒專題培訓(xùn)對員工的參訓(xùn)次數(shù)不設(shè)限制,即員工可分期參加不同課題的師帶徒培訓(xùn),具體結(jié)業(yè)方式如下:1、在完成第一個(gè)以6個(gè)月或12個(gè)月為期限的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后,經(jīng)考核合格的徒弟,由公司頒發(fā)初級(jí)出師證書;2、已獲得初級(jí)出師證書的員工,如選擇繼續(xù)參加另一課題的師帶徒培訓(xùn),在完成第二個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后,經(jīng)考核合格,由公司頒發(fā)中級(jí)出師證書;3、已獲得中級(jí)出師證書的員工,如再次選擇參加下一課題的師帶徒培訓(xùn),在完成第三個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)后,經(jīng)考核
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