初中生物病毒實用教案

1、一、學而時習之 溫故而知新 1、如左邊幾幅圖片所示，它們都是由 構成(guchng)的，我們稱之為 生物。 2、 是生物體結構和功能的基本單位。 3、有比這些更小，結構更簡單的生物嗎？ 第1頁/共37頁第一頁，共38頁。二、一鼓作氣二、一鼓作氣(y g zu q) 再接再厲再接再厲（一）（一） 病毒病毒(bngd)的發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn) （科學家：伊萬諾（科學家：伊萬諾夫斯基）夫斯基）第2頁/共37頁第二頁，共38頁。第3頁/共37頁第三頁，共38頁。第4頁/共37頁第四頁，共38頁。第5頁/共37頁第五頁，共38頁。第6頁/共37頁第六頁，共38頁。第7頁/共37頁第七頁，共38頁。第8頁/共37頁第

2、八頁，共38頁。第9頁/共37頁第九頁，共38頁。病毒病毒(bngd)的結構模式圖的結構模式圖第10頁/共37頁第十頁，共38頁。比較比較(bjio)看看：看看：第11頁/共37頁第十一頁，共38頁。知道(zh do)什么是寄生嗎？第12頁/共37頁第十二頁，共38頁。第13頁/共37頁第十三頁，共38頁。，第14頁/共37頁第十四頁，共38頁。第15頁/共37頁第十五頁，共38頁。結晶狀的病毒對生物體是否(sh fu)安全？ 病毒結晶(jijng)始終保持著頑強的生命力！第16頁/共37頁第十六頁，共38頁。第17頁/共37頁第十七頁，共38頁。脊髓灰質(zhì)炎病毒(bngd)流感病毒煙草(ync

3、o)花葉病毒噬菌體第18頁/共37頁第十八頁，共38頁。第19頁/共37頁第十九頁，共38頁。SARS病毒 第20頁/共37頁第二十頁，共38頁。第21頁/共37頁第二十一頁，共38頁。第22頁/共37頁第二十二頁，共38頁。第23頁/共37頁第二十三頁，共38頁。第24頁/共37頁第二十四頁，共38頁。第25頁/共37頁第二十五頁，共38頁。第26頁/共37頁第二十六頁，共38頁。第27頁/共37頁第二十七頁，共38頁?？茖W防治：養(yǎng)成健康(jinkng)的生活方式和良好的 衛(wèi)生習慣，以盡量減少病毒入 侵我們機體的機會;要善待動物， 保護環(huán)境，使人與自然和諧共處。第28頁/共37頁第二十八頁，

4、共38頁。三、聯(lián)系實際 學以致用(xu y zh yng)一、病毒對人類都只有害的么？人類對病毒的利用主要在哪些方面？有利的一面(y min)：1、噬菌體可以作為防治某些疾病的特效藥；2、在細胞工程中，某些病毒可以作為細胞融合的助溶劑，如仙臺病毒；3、在基因工程中病毒可以作為目的基因的載體；4、病毒可以作為特效殺蟲劑；5、病毒還在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量交流中起到關鍵的作用。二、學習了人類與病毒的關系你受到了怎樣的啟發(fā)？看待任何事物都要一分為二，既要看到它有害的一面(y min)也要看到它有利的一面(y min)。第29頁/共37頁第二十九頁，共38頁。第30頁/共37頁第三十頁，共38頁。第3

5、1頁/共37頁第三十一頁，共38頁。課堂(ktng)小結 第一:病毒的發(fā)現(xiàn) 伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)的煙草花葉病毒 第二：病毒的大小與形狀 大小：10300nm 形狀：多種多樣 第三：病毒的結構和生活 結構： 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì) 生活： 寄生(jshng)生活 第四：病毒的種類 動物病毒植物病毒細菌病毒（噬菌體） 第五：病毒與人類的關系 有害 有利第32頁/共37頁第三十二頁，共38頁。練一練： 1、病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能看到。 （ ） 2、病毒沒有細胞結構，只有寄生在活細胞內(nèi)才能進行生命活動(hu dng)。 （ ） 3、病毒能引起動植物的多種疾病， 所以病毒對人類只有壞處。（ ）

6、第33頁/共37頁第三十三頁，共38頁。 4、下列不具有細胞結構的生物是：（ ） A.細菌； B.草履蟲； C. SARS病毒(bngd)； D.衣藻 5、 寄生在細菌細胞內(nèi)的病毒(bngd)又稱為（ ） A.噬菌體； B.動物病毒(bngd)； C.植物病毒(bngd)； D.瘧原蟲 6、病毒(bngd)繁殖的場所是（ ） A.水中； B.空氣中； C.活細胞中； D.陸地上 第34頁/共37頁第三十四頁，共38頁。 如果沒有病毒，花兒不會如此絢麗，如植物病毒對植物生長的危害作用是使植物的葉或花改變顏色，正是病毒的侵染，才使花瓣上的原有顏色產(chǎn)生了花癍或條紋，使花色更加奇異(qy)、絢麗；如果沒有病毒，害蟲不會如此驚恐，如昆蟲病毒是以昆蟲作為宿主，并在宿主種群中流行傳播的一類病毒，利用昆蟲病毒制成的殺蟲劑，是一種高效無毒的新型生物農(nóng)藥；如果沒有病毒，生態(tài)不會如此平衡如果(rgu)沒有病毒第35頁/共37頁第三十五頁，共38頁。第36頁/共37頁第三十六頁，共38頁。感謝您的觀看(gunkn)！第37頁/共37頁第三十七頁，共38頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結一、學而時習之 溫故而知新。一、學而時習之 溫故而知新。構成的，我們稱之為 生物。2、 是生物體結構和功能的基本單位。三、聯(lián)系實際 學以致用。5、病毒還在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量