2022年第一學(xué)期初中班主任述職報告(2)

1、第一學(xué)期初中班主任述職報告(2)祝你成功！第一學(xué)期初中班主任述職報告(2) 我是初一(1)班班主任、數(shù)學(xué)老師張xx。 懷揣著成就教育人生的夢想，邁進了xxx雙語學(xué)校的大門，我的總體感覺一個字：新。辦學(xué)理念新：從幼兒園、小學(xué)、初中、高中一條龍辦學(xué);管理理念新：實行全日制、封閉式、寄宿制管理;教學(xué)設(shè)備新：遠程教育資源優(yōu)勢明顯，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)施領(lǐng)先其他學(xué)校，家長足不出戶，便可以在家里看見孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活;教師團隊新：教師隊伍年輕化。師資力量雄厚、高學(xué)歷化;在那時，我的心怦然一動：選擇xxx雙語學(xué)校，是最最正確的?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，共有三句話：第一、班級管理1=23.十三年的班主任工作經(jīng)驗，使我擁有

2、了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和耐心，班主任工作便顯得得心應(yīng)手了。我們初一(1)班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學(xué)性格各異，個性極強，代表了班級的同學(xué)的情況。丁英奇：三歲時便隨姥姥在東北生活，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到一定的傷害，升入初中以來轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，但是由于工作的緣故，他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他，生活中逐漸養(yǎng)成了暴躁的性格，一旦發(fā)起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因為想家又在宿舍里鬧騰，我把他叫到我的宿舍，對他說：想家是正常的心理需要，一個獨自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是沒心沒肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。整

3、個晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且整整一個星期的時間，他沒有再哭鬧。從這個小小的例子上，我感覺到了情感缺失對一個孩子的傷害是多么的.巨大在這之前，按照學(xué)校的要求和規(guī)定，我不愿意家長們過多的來到學(xué)校，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，干擾孩子的注意力，但是從這天晚上開始，我改變了育人策略，我叮囑家長，如果有時間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關(guān)注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情這一切是任何一個外人所不可能給予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。李琦：身強力壯，是個大個子的孩子，違反紀律是經(jīng)常的事情，而且出現(xiàn)過與同學(xué)打架斗毆的情況。有

4、一次學(xué)校里組織推薦學(xué)生會干部，他踴躍報名，我便將他推薦到了學(xué)校，他在學(xué)生會里工作十分積極，表現(xiàn)突出，在班級里的紀律也大有好轉(zhuǎn)，更為可喜的是，他的學(xué)習(xí)包括語文、數(shù)學(xué)、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，也許他暫時落后，那是因為他還沒有找到展示才華的恰當機會。于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉(zhuǎn)學(xué)最多到了5次，對于他，我的辦法是充分利用他性格當中剛強的一面，同他展開了比賽：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓(xùn)練、鋼筆字比賽時時同他比賽，讓他總是滿懷著信心，又總有點距離，極大地激發(fā)了他的參與積極性。一學(xué)期以來，他的變化十分明顯，由一個淘氣包逐漸轉(zhuǎn)化

5、為一個懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學(xué)校校長發(fā)來了感謝信，專門對我的付出表示衷心的感謝，校長又把這封信刊載在校報上，作為典型進行宣傳。我對于世奇爺爺說：“家長照顧自己的子女，不會有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報，這僅僅是本職內(nèi)的工作?！钡?，我明顯地感覺到了肩上的壓力大了，責(zé)任心更強了。我一個人贏得了23三個家長的信任，我為之自豪。第二、數(shù)學(xué)教學(xué)“快樂+責(zé)任”數(shù)學(xué)教學(xué)中，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從課上的精彩講解，到課下輔導(dǎo)，形成性單元測試，專題訓(xùn)練，反饋矯正，培優(yōu)輔差，有效的避免優(yōu)等生學(xué)力浪費的現(xiàn)象，杜絕了后進生難于消化知識的困惑。在學(xué)校組織到全國名校杜郎口中學(xué)參

6、觀學(xué)習(xí)時，我積極報名參加，并成功地將杜郎口中學(xué)的教育理念應(yīng)用在我校的教學(xué)實踐中去，提高了數(shù)學(xué)課堂的靈活性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，數(shù)學(xué)成績有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。第三、愛我所愛，收獲點滴我酷愛教育科研，喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成文字材料，一學(xué)期以來，先后有師生沖突案例分析發(fā)表在國家一類教育刊物生活教育XX年年第9期，睜大眼睛看杜郎發(fā)表于國家一類教育刊物基礎(chǔ)教育XX年年第12期，讀張九齡感遇詩發(fā)表于國家一類教育刊物初中教育研究20_(請自填)年第1期。展望新學(xué)期，決心從以下三個方面進行突破：1、以學(xué)校的各項工作為己任，和諧處理以下幾種關(guān)系：自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，自己與同事的關(guān)系，自己同學(xué)生的關(guān)系，自己同學(xué)生家長的關(guān)系。2、潛心研究教學(xué)方法，切實提高教學(xué)成績。在今學(xué)期成績提高10分的基礎(chǔ)上，爭取有更大的突破。3、潛心教研，力爭有更大的教研成績。作為一個老師，學(xué)校的一份子，我沒