淺談琵琶演奏中的氣息問(wèn)題_1

1、    淺談琵琶演奏中的氣息問(wèn)題    成玄歌【摘要】琵琶是民樂(lè)中的彈撥樂(lè)，不同于拉弦樂(lè)器，琵琶的音顆粒型比較強(qiáng)，富于表現(xiàn)鮮明的節(jié)奏性，管樂(lè)和聲樂(lè)也都需要用到氣息。彈撥樂(lè)的發(fā)聲除了觸弦角度外，也要依靠氣息，可見(jiàn)，氣息是演奏中一個(gè)不可缺少的要素。本篇是通過(guò)搜集和整理，探究了氣息在琵琶演奏中的運(yùn)用，大致分析琵琶彈奏中氣息運(yùn)用的重要性?！娟P(guān)鍵詞】琵琶；演奏；氣息；音色j632 a一、關(guān)于氣息的基本理念使用嗅覺(jué)器官所感覺(jué)到的或辨別出的一種感覺(jué)，它可能是令人感到舒適愉快，也可能是令人厭惡難受。我們?nèi)艘搽x不開(kāi)呼吸，沒(méi)有了氣息我們就無(wú)法生存。當(dāng)我們?cè)谘葑鄷r(shí)達(dá)到一定境界

2、時(shí)，不論是肢體動(dòng)作、精神、音色的運(yùn)用，都成了一種無(wú)意識(shí)的，很自然的一種條件反射。所以一直貫穿在樂(lè)曲中的是一種氣息感，也就是“呼吸”。就琵琶來(lái)說(shuō)，演奏中也需要?dú)庀?，正確運(yùn)用氣息不僅可以讓我們?cè)谘葑嘀醒葑嗟酶娣矔?huì)把樂(lè)曲的情感表達(dá)的更到位。二、氣息的運(yùn)用（一）句讀的劃分句子的劃分在平常的生活中就很常見(jiàn)。與人交談時(shí)，寫文章時(shí)，都需要句子劃分來(lái)正確地表達(dá)含義。中國(guó)文化博大精深，不同的斷句會(huì)有不同的意思?？梢?jiàn)合理劃分句子的重要性。不僅說(shuō)話是如此，音樂(lè)也是如此。如果斷句不當(dāng)，自己在演奏中就會(huì)覺(jué)得很別扭，或者可能會(huì)使聽(tīng)者困惑，聽(tīng)不懂這首曲子要表達(dá)什么，令人費(fèi)解。以春到沂河這首獨(dú)奏曲為例，原本是柳琴曲，這

3、里以琵琶獨(dú)奏曲為例。這首樂(lè)曲通過(guò)具有濃郁的山東風(fēng)味的旋律，描繪了沂河兩岸的優(yōu)美風(fēng)光，歌頌了幸福美好的生活。以上譜例為這首樂(lè)曲的引子部分，開(kāi)頭兩個(gè)琶音加長(zhǎng)輪，該段為自由的，演奏者可根據(jù)情感變化適當(dāng)自己調(diào)整。開(kāi)頭的演奏中需要有兩次呼吸的動(dòng)作，在演奏時(shí)，要帶著明亮遼闊的情感去演奏，編者在改編這首樂(lè)曲時(shí)，從譜面中就大致可以看出樂(lè)曲的斷句，在演奏中氣息也會(huì)隨著情感的變化而進(jìn)行調(diào)整。（二）心理素質(zhì)氣息在演奏中也有體現(xiàn)。不同的演奏家有不同的調(diào)整方法，有的演奏家會(huì)在演出前借助氣功，進(jìn)行氣息的調(diào)節(jié)；也會(huì)有其他演奏家會(huì)進(jìn)行佛教中的打坐，這樣做的目的，都是為了是自己調(diào)整好心態(tài)，達(dá)到放松的目的，使氣息更平穩(wěn)，保證擁有

4、好的心理狀態(tài)進(jìn)行演奏。（三）肢體協(xié)調(diào)與音色在大腦的控制下，演奏中運(yùn)用氣息的過(guò)程也是放松的過(guò)程。做深呼吸，肩膀、胳膊都處于放松狀態(tài)，手臂自然下垂，并使全身處于松弛狀態(tài)。演奏者用最小的力量將手臂抬起來(lái)，這個(gè)手臂提起動(dòng)作是在吸氣的同時(shí)，由大臂、小臂、肘、手腕等部位同時(shí)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的。在琵琶演奏過(guò)程中，運(yùn)用急促的呼吸和快速的抬手動(dòng)作，帶給聽(tīng)著同樣的感受，可以向光觀眾傳達(dá)興奮、歡快的感覺(jué)，產(chǎn)生爆發(fā)力，使音量具有強(qiáng)大的震撼力和感召力。呼吸緩慢、柔和，手臂動(dòng)作緩慢，給觀眾傳達(dá)一種優(yōu)美、舒適的感覺(jué)，手指的撥弦速度緩慢，產(chǎn)生柔美、音韻持久的聲音。三、如何解決氣息問(wèn)題（一）良好的心理狀態(tài)演奏者在演奏時(shí)要有良好的心理狀態(tài)，緊張都是難免的，但不能過(guò)度緊張導(dǎo)致演奏活動(dòng)受到影響。（二）譜面分析樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，從樂(lè)章、樂(lè)段、樂(lè)句等，通過(guò)聆聽(tīng)優(yōu)秀演奏者的演奏，也可以幫助理解樂(lè)曲。以句為單位進(jìn)行呼吸，在演奏中進(jìn)行二度創(chuàng)作，可采用邊唱邊彈的方法將氣息融入到自己的演奏中，最后將氣息與體態(tài)律動(dòng)同步。（三）技術(shù)問(wèn)題對(duì)氣息進(jìn)行巧妙與合理地運(yùn)用，一方面有助于演奏者對(duì)自身心理狀態(tài)的調(diào)整，可以提高肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，另一方面也可以加強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)力，通過(guò)氣息和觀眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系，通過(guò)氣息將不同風(fēng)格的琵琶樂(lè)曲演奏出