淺談電視記者的創(chuàng)作思維

1、    淺談電視記者的創(chuàng)作思維    秦珩方摘要：優(yōu)秀的電視新聞作品取決于電視記者的思維方式，所以作為一個電視記者在思維上必須要修煉到一定的水準，最基本的要求就是思維要同時具有高度和廣度以及深度，在這個基礎上新聞記者要不斷地創(chuàng)作思維，提高自己的思維層次，這樣電視記者才可以跟上時代的潮流，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀、更具價值的新聞作品。本文從幾個方面對電視記者工作中的創(chuàng)作思維方法進行了分析和探討，希望對和領域內(nèi)的同行一起學習借鑒。關鍵詞：電視記者；思維方式；創(chuàng)作思維；新聞作品在人民生活水平日益增長的今天，人們對精神上的需求越來越大，因此，我們并須創(chuàng)作既富有價值性又受大

2、眾喜歡的新聞，這樣才能受到廣大讀者的歡迎，作為新聞工作者，我們面對著更大的壓力和責任。寫出一篇優(yōu)秀的新聞作品，這不僅要求電視記者具有良好的新聞采訪和寫作能力，而且還要具有獨特創(chuàng)作思維。因此，電視新聞記者要勇于突破傳統(tǒng)觀念和思維方法和采寫模式，做到有創(chuàng)作思維，與眾不同。一、要具備嚴謹?shù)膱鲂运季S電視新聞記者的場性思維是指電視新聞記者在采集制作電視新聞時，周密考慮調(diào)動電視綜合表現(xiàn)元素，完成立體信息場傳播的思維狀態(tài)。要把在現(xiàn)場采集到的所有素材，包括畫面和聲音都變成視（聽）覺形象在大腦中進行嚴謹?shù)姆治龊团袛啵谙胂笾袠嫿ㄒ粋€連續(xù)的，合乎邏輯的和結構的畫面組合，用來表達新聞的主題，敘述內(nèi)容，傳遞信息。新聞

3、電視記者要具有嚴謹?shù)膱鲂运季S，這樣才能表現(xiàn)多種新聞元素，承載不同的信息，場性思維可以完整記錄新聞事件存在方式和運動狀態(tài)，再現(xiàn)真實的形象、聲音、環(huán)境、氛圍、表情、動作等，并能實現(xiàn)屏幕文字閱讀、現(xiàn)場實時播報、互動交流，帶給人們的是前所未有的“視聽讀說”立體信息場沖擊力。在難圓綠色夢中，有一組很真實且難忘的鏡頭：一個一生治沙栽樹的老人家，當看到自己用一生心血栽培的防護林都被砍掉的情景時，他獨自坐在一棵樹墩旁邊，默默的流著眼淚，既失望又無奈這樣無聲的場景所表現(xiàn)的信息，使觀眾沉浸在這樣的畫面中，深深被老人所感動，達到了深化新聞主題的作用。二、要具有科學的發(fā)散思維在電視新聞記者中，他們的思維都不一樣，有的

4、只停留在表面，簡單膚淺，而有的記者能看到深度有內(nèi)涵的信息，這都是記者不同的思維取向，也是作為新聞記者必須要具備的發(fā)散性思維，是一種求同存異的思維。記者要學會在新聞采寫過程中運用發(fā)散思維，在普通平凡的材料中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，挖掘出更有價值的新聞，加強新聞的新鮮厚重感。因此，記者在采訪中不能簡單地只看到事件的表象，要通過新聞事件的表面現(xiàn)象，去多觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)新聞別的視角，全面地去獲取新聞的整個過程，讓新聞報道更客觀真實且準確創(chuàng)作重現(xiàn)事實。發(fā)散性思維要有科學預見性。比如在深圳特區(qū)報中對改革開放的預見性，就是新聞記者根據(jù)鄧小平南巡談話，預見新一輪改革開放浪潮的到來，在那個時候，鄧小平同志并沒有對改

5、革開放要求有明確的報道，就是因為新聞記者具有科學的預見性，才會有這條好的電視新聞。當然記者的思維也一定要發(fā)散開來，多進行聯(lián)想、預測，在報道中，要多考慮與報道相關的事物和人之間的練習和反映，一定要做到真實可靠，不能片面單純地看待事情并作出不公正的評價，引導不正確的輿論，并且新聞記者一定要對自己的報道權衡利弊，考慮大的國際國內(nèi)壞境，在尊重事實的情況下做正確的解讀和報道。三、要具有對比分析性思維對比有時候能為電視記者提供一些新穎的新聞角度，電視記者在提煉主題思想時，要對比作為新聞報道的角度，考慮新聞報道怎樣才可以既有新意又有思想深度。對比的方法也包括很多方面，可以宏觀對比也可以微觀對比，還可以用事物

6、本身發(fā)展歷史作縱向對比或用兩個事物之間的橫向對比等等。河南電視臺獲獎節(jié)目柳明花暗的啟示，就是運用了對比的思維方式，報道中講述了李家花園村的百姓栽植花木三四百年，沒有從村里走出來過，因此也沒有達到規(guī)模生產(chǎn)經(jīng)營。而對比了別的村落柳家村，卻迅速發(fā)展壯大成一個支柱產(chǎn)業(yè)，帶動沿淮河兩岸五鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這是什么原因呢？在對比了兩個村落的發(fā)展現(xiàn)狀之后，記者對出現(xiàn)這種結果的原因進行了分析對比：李家花園村甘于現(xiàn)狀，沒有與跟上時代的潮流，而柳家村農(nóng)民卻勇闖國際市場，不斷把產(chǎn)業(yè)做大做強。電視記者在報道中運用的就是對比性思維，對比方法的運用，增強了新聞報道對人民的感染力，提高了新聞報道的說服力和影響力。四、要具有高度的逆向思

7、維逆向思維就是在分析新聞新聞事件、采訪對象和介紹的材料的時候，要學會對一些超出常理的行為和事件，進行全面嚴謹?shù)姆治?，做出基本的判斷和總結，準確確立有價值的新聞主題，做出正確的輿論導向，提高報道的深度并且還有能從新聞事件的相反面去深入思考和探究，不能僅僅運用常規(guī)的套路去思考問題，否則會形成和觀眾一致的認識，達不到吸引觀眾眼球的效果。這樣的新聞例子在新聞界中比比皆是，在節(jié)目遲發(fā)的報道的采訪中，當一些新聞單位站在廠長立場上，以廠長的角度提出問題時，會引發(fā)觀眾更深層次的思考，這樣的問題和大眾思考的角度不一樣，也會帶來一些新的思考方向，比如一旦廠長濫用職權該怎么辦？給廠長權力的同時，如何用法制來保障工人

8、權益？這樣的問題便是記者運用逆向思維的很好表達。五、結語總而言之，新聞記者思維既是一種能傳遞事件真實，概括事件事實，也能提升新聞價值的一種思維活動，也是作為一名新時代發(fā)展要求的新聞記者必備的基本素質和能力。電視新聞記者要具備嚴謹?shù)膱鲂运季S，還要有科學的發(fā)散性思維，同時要學會對比分析新聞，也要回逆向思考新聞角度，尋找更有價值的新聞主題，要在實踐中多學習鍛煉這些創(chuàng)作思維，才能讓新聞報道更有價值，影響更加深刻，正確引導觀眾樹立正確的世界觀和人生觀，發(fā)揮媒體的真正價值。參考文獻：1姚香華.大膽借鑒 為我所用淺談蒙太奇在電視新聞中的應用j.采.寫.編，2000，01：58-59.2徐洲赤.技術的豐富與思想的貧困兼析在路上和尋找英雄j.現(xiàn)代傳播-北京廣播學院學報，1995，05：18-24+53.3胡智鋒，周云.當前電視新聞主播隊伍的建設：問題、經(jīng)驗與思考j.現(xiàn)代傳播（中國傳媒大