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1、一年級(jí)數(shù)學(xué)下期教學(xué)方案 小學(xué)五年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)方案 小學(xué)五年級(jí)下期數(shù)學(xué)教學(xué)方案 一、 指導(dǎo)思想: 繼續(xù)貫徹學(xué)校的雅教育思想,從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。 所執(zhí)教的五(3)五(4)兩個(gè)班的學(xué)生情況有所不同,因此本期將輔導(dǎo)的重心放在4班,加強(qiáng)對(duì)班上孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。 二、教學(xué)要求: 1、結(jié)合具體情境,理解分?jǐn)?shù)乘法的意義,掌握它們的計(jì)算法那么,并能正確熟練地計(jì)算。 2、掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們展開(kāi)圖的形狀,理解掌握長(zhǎng)方體和正方體的外表積含義并能正確計(jì)算。 3、理解倒數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法那么,并能熟練地計(jì)算。 4、認(rèn)識(shí)理解物體體積
2、概念,認(rèn)識(shí)常用體積和容積單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算,掌握長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法。 5、掌握分?jǐn)?shù)乘法,除法的數(shù)量關(guān)系,并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 6、理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。 7、認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),懂得中位數(shù),眾數(shù)的意義,并能針對(duì)具體問(wèn)題選擇使用。 8、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。 三、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排: 第一單元:分?jǐn)?shù)乘法 13課時(shí) 第二單元:長(zhǎng)方體(一) 15課時(shí) 第三單元
3、:分?jǐn)?shù)除法 18課時(shí) 第四單元:長(zhǎng)方體(二) 15課時(shí) 第五單元:分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 15課時(shí) 第六單元:百分?jǐn)?shù) 17課時(shí) 第七單元:統(tǒng)計(jì) 7課時(shí) 第八單元:總復(fù)習(xí) 4課時(shí) 四、提高教學(xué)質(zhì)量措施: 1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提升自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)水平,不斷學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)最新的教育理論和教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,樹(shù)立為學(xué)生的開(kāi)展效勞的思想,積極參與教科研活動(dòng),在實(shí)踐中探索,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)的實(shí)踐中力爭(zhēng)上游,搶占教學(xué)改革的制高點(diǎn)。 2、關(guān)注學(xué)生非智力因素,通過(guò)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)的機(jī)制激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。擬開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)本評(píng)比,每月進(jìn)步之星評(píng)比等活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽評(píng)比和表?yè)P(yáng)中獲得進(jìn)步。 3、注重因材施教,進(jìn)一步做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。抓好班級(jí)數(shù)奧興趣小組的輔導(dǎo),讓學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生結(jié)對(duì),到達(dá)手拉手同進(jìn)步的目的。 4、踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,滿(mǎn)腔熱情的工作作風(fēng),虛心向同事學(xué)習(xí),同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,共同
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