2019-2020學(xué)年第二學(xué)期道德與法治學(xué)科組工作計(jì)劃

1、2019-2020 學(xué)年第二學(xué)期道德與法治學(xué)科組工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期我組全面貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針， 緊緊圍繞學(xué)校和 教務(wù)處的工作安排，扎實(shí)開展教研工作，積極引導(dǎo)本組教師學(xué)習(xí)、研 究、實(shí)踐初中道德與法治新課程， 改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí) 方式，提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)， 引導(dǎo)青少年學(xué)生做合 格的公民、過有意義的生活。同時(shí)，切實(shí)提高教研工作的效益，營(yíng)造 良好的教研文化， 抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)， 實(shí)現(xiàn)本組教師的專業(yè)化發(fā) 展。本學(xué)期主要工作與措施 :1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)首先繼續(xù)深入學(xué)習(xí) 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、義務(wù)教育法 和課程標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依綱施教的意識(shí)；其次，加強(qiáng)對(duì)

2、各年級(jí) 的教材分析，確保道德與法治教師都能認(rèn)真研讀、熟悉新教材，確保 教學(xué)質(zhì)量； 同時(shí)組織本組教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)教研培訓(xùn)， 轉(zhuǎn) 變教學(xué)理念，做好組內(nèi)的二次培訓(xùn)工作。2、落實(shí)教研工作(1) 學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要在開學(xué)初期， 結(jié)合校歷安排認(rèn)真制訂好 工作計(jì)劃，做到目標(biāo)具體、分工明確、責(zé)任到人。(2) 強(qiáng)化集體備課。每周必須組織 -次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、 定主發(fā)言人的集體備課。 集體備課不僅要備課標(biāo)要求、 教學(xué)重、難點(diǎn)， 還要備學(xué)法指導(dǎo)。同年級(jí)力求做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng) -練習(xí)，發(fā)揮集體智 慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同解決教學(xué)問題。(3) 加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)。 統(tǒng)一電子版的教學(xué)設(shè)計(jì)格式、 內(nèi)容要求， 規(guī)

3、 范教師的教學(xué)設(shè)計(jì)；統(tǒng)一對(duì)學(xué)生課前、課上、課后的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求。 加強(qiáng)本組的課程社區(qū)建設(shè)，做到人人參與，資源共享。(4) 組織本組教師集中做中考試卷， 尤其是初三教師， 加強(qiáng)對(duì)自治 區(qū)中考政治試題的分析研究， 明確考點(diǎn)和評(píng)分依據(jù)， 充分發(fā)揮中考對(duì) 課程的引導(dǎo)作用。( 5)重視開展學(xué)科周活動(dòng)。 組織三個(gè)年級(jí)的教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容， 可以嘗試開展法律知識(shí)競(jìng)賽、手抄小報(bào)評(píng)比、法治講堂、模擬法庭等 活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)科興趣。要求全員參與、協(xié)作分工，通力合作。3、強(qiáng)化教學(xué)工作道德與法治學(xué)科組現(xiàn)有 11 名教師，我們始終樹立全面學(xué)習(xí)，終 身學(xué)習(xí)的觀念，防疫間提出空中課堂教學(xué)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的具體要 求：教師要按教

4、學(xué)進(jìn)度認(rèn)真按時(shí)備課，制作課件、錄制微課，精心設(shè) 計(jì)導(dǎo)學(xué)案， 認(rèn)真做好課后作業(yè)的輔導(dǎo)與督查。 強(qiáng)化課堂筆記的書面落 實(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)的背誦。提高教學(xué)質(zhì)量，利用“互聯(lián)網(wǎng) +”教育平臺(tái)，向?qū)＜?、名師學(xué)習(xí)， 汲取成功的教學(xué)方法， 提高自身的教學(xué)水平， 嚴(yán)格按統(tǒng)編教材的新要 求實(shí)施教學(xué)。 在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)， 通過先學(xué)后 教，小組學(xué)習(xí)，合作探究等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高教學(xué) 的時(shí)效性。課后認(rèn)真布置批改作業(yè)，及時(shí)檢查反饋，重視經(jīng)驗(yàn)的交流和總結(jié)積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。這學(xué)期按計(jì)劃，學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽課 20節(jié)，青年教師聽課不少于 25節(jié)，其他教師至少 15 節(jié)。疫情防疫 居家學(xué)習(xí)階段，

5、各位教師要積極收看寧夏教育頻道播放的 “空中課堂 教學(xué)”，學(xué)習(xí)名師，認(rèn)真做好聽課記錄。復(fù)課后的公開教學(xué)倡導(dǎo)全員 參與， 4名骨干教師承擔(dān)好示范課， 7 名年輕教師之間開展同課異構(gòu) 的公開課。公開課后必須及時(shí)開展評(píng)課議課活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不 足，提出改進(jìn)措施，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高的目的。要求凡參加公開 教學(xué)的老師，課前必須提供規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì) 、原創(chuàng)課件，課下要上 交課后反思。 此外各備課組內(nèi)部可以自行安排一定的組內(nèi)公開課， 堅(jiān) 持推門聽課，任何人無故不得拒絕。4. 重視課題研究積極開展符合本校實(shí)際， 體現(xiàn)本校特色的校本教研活動(dòng)， 以提高 組內(nèi)教師的教科研能力與實(shí)際的教學(xué)能力， 形成良好的研究氛圍。 本 學(xué)期結(jié)合“空中教學(xué)”的推廣、實(shí)踐，擬開展“初中道德與法治學(xué)科 基于在線教育的實(shí)踐研究” 。另外針對(duì)九年級(jí)中考的緊迫性， 單開“如 何搞好九年級(jí)中考備考的策略研究”。通過組織全組成員，采用集中 學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)的方式， 學(xué)習(xí)了解在線教育的相關(guān)文章， 并結(jié)合各自 的教